Nombre del docente: Jennyfer Tatiana Abad Jiménez

Asignatura: Estudios Sociales                                        

Fecha: 20/07/2025

Grado:  Décimo    

Año lectivo: 2024-2025

Bloque curricular: Los seres humanos en el espacio

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.CS.4.6. Examina conceptual y prácticamente la Cartografía, en función de comprender los procesos de formación de la Tierra, las características diferenciales de sus continentes, océanos, mares y climas, reconociendo sus posibles riesgos, los planes de contingencia correspondientes y características particulares (económicas, demográficas, calidad de vida).

C.S.4.2.1. Examinar el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las sucesivas era geológicas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Actividades de aprendizaje en base al modelo pensamiento crítico)

ANTICIPACIÓN

Realizar a los estudiantes preguntas como: ¿Cómo piensan que se formó la Tierra? ¿Qué saben de las eras geológicas?
- Presentar una imagen del planeta primitivo (o un breve video sin audio) y pedirles que analicen y planteen 3 ideas o hipótesis sobre lo que observan.

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

Exponer con apoyo de un mapa geológico y una línea del tiempo cómo fue la formación del planeta, la deriva continental y las eras geológicas.
- Después de la explicación organizar un pequeño debate con los estudiantes sobre: “¿Qué era geológica crees que fue más importante para el planeta? y ¿Por qué?”

CONSOLIDACIÓN

-Pedir a los estudiantes que elaboren en equipos un afiche o un organizador gráfico (esquema) que muestre el proceso de formación de la Tierra y las eras geológicas, resaltando datos curiosos.
- Cada grupo explica su afiche u organizador al resto de la clase.

Texto de E.S

Pizarra

Marcador

Imágenes impresas

Mapa geológico

Cartulinas u hojas de papel bond

Lápiz

Pinturas

Regla

INDICADOR DE EVLUACIÓN: Explica el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las características generales de las eras geológicas, valorando su importancia para comprender los cambios físicos del planeta. (Ref.I.CS.4.6.1)

EVALUACIÓN

Técnica: Observación y exposición
Instrumento: Rúbrica, afiche u organizador gráfico.
Preguntas:
- ¿Qué era geológica fue clave para el surgimiento de los primeros seres vivos?
- ¿Cómo se explica la formación de los continentes?
- ¿Por qué es importante conocer la historia geológica del planeta?
Evaluar: Participación, claridad en la exposición, uso correcto de términos científicos.