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      <title>DESARROLLO PSICOLOGICO DURANTE LA ADOLESCENCIA by TOMAS ROMEO SOSA CASTILLO</title>
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      <description>Psicología del niño y del adolescente</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-16 00:23:40 UTC</pubDate>
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         <title>DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA ADOLESCENCIA</title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 00:26:27 UTC</pubDate>
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         <title>                         ASPECTOS COGNITIVOS</title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se producen varios cambios intelectuales, a partir de los 12 años, se adquiere y se consolida, el pensamiento de carácter abstracto y permite la resolución de problemas complejos, la capacidad de razonamiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 00:26:51 UTC</pubDate>
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         <title>ASPECTOS SOCIALES</title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se vincula estrechamente con el desarrollo de la personalidad, se dan elementos importantes con la identidad  personales, al entrar a la adolescencia se crea comúnmente espacios en cualquier grupo social en el cual hay interacciones, tambien se crea la adquisicion de la autonomia personal </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 00:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>LAS TRES CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL PERIODO ABSTRACTO </title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. LA REALIDAD CONCEBIDA COMO UN SUBCONJUNTO DE LO POSIBLE: El adolescente sera capaz de cada causa aislada con el efecto y las combinaciones que pueden producir dicho efecto.<br>2. EL CARACTER HIPOTETICO-DEDUCTIVO: El adolescente es capaz de aplicar un razonamiento deductivo, constituye el núcleo del pensamiento científico.<br>3. EL CARACTER PROPORCIONAL: Para pensar o razonar sobre posibles hechos, esto exige un razonamiento sea puramente verbal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:19:36 UTC</pubDate>
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         <title>ASPECTOS AFECTIVOS</title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta edad se producen una integracion social mas fuerte en el grupo de compañeros, comenzando a tener relaciones sociales mas frecuentes con sus amigos.<br>Las experencias ayudan a afrontar los nuevos desafios que se presentan en esta etapa</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>ASPECTOS FISICOS Y MOTRICES</title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los cambios que suceden en este periodo se deben al aumento de secreciones hormonales principalmente a la progesterona de la mujer y la testosterona del hombre.<br>Los adolescentes deben prepararse psicologicamente a los cambios sexuales que se tienen.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:29:01 UTC</pubDate>
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         <title>LAS RELACIONES SOCIALES PUEDEN SER</title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. RELACIONES CON LA FAMILIA: En la adolescencia se crea un mayor sentido de manipulación e independencia y ya existe la critica frente a los padres.<br>2. RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS: Se establecen lazos mas estrechos con los grupos con el grupo de compañeros, acuden al grupo de compañeros por apoyo.<br>3, RELACIONES EN EL CENTRO EDUCATIVO: Los compañeros de clase cobran importancia en la imagen física psíquica y social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 03:04:15 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE</title>
         <author>tsosac</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se da solamente un razonamiento sobre lo posible, se utiliza solo un razonamiento verbal, las caracteristicas psicologicas se relacionan con los procesos de aprendizaje de los alumnos.</div>]]></description>
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