• Was hat dich nach dem letzten Workshop noch thematisch beschäftigt?

• Wie setzen Sie aktuell Prävention sexualisierter Gewalt in ihrer Einrichtung mit Kindern um?

  
  

• Zielgruppengerechte Worte / Sprache

• Wissen über Regeln, Geheimnisse, persönliche Grenzen, Intimität...

• Ansprechpersonen & Beratung (Intern, Extern)

• Beschwerdewege (Anonym, Niedrigschwellig,

• Vertraulich)

• Transparents über Handlungsabläufe

• Ernst nehmen & Beteiligen (Choice-Voice-Exit)

• Wie würden Sie strategisch vorgehen, wenn sie in ihrer Einrichtung sexualisierte Gewalt an Kindern ausüben wollen würden?

• Welche "Schwachstellen" fallen Ihnen in ihrer Einrichtung auf?

- Wickelbereich alleine oder Privatsphäre des Kindes schützen

- Toilettengänge (ein Kind alleine oder "beobachten")

- Personal sollte mindestens zu zweit sein

- Ruhezeiten (dunkler Raum)

- Einzelsituationen sollten vermieden werden

- Zugang von fremden Personen

- Beziehung und vertrauen unter den Personen in Abhängingkeit von Alter und Selbstbewusstsein

• Gezieltes Aussuchen der Betroffenen. Orte und Betroffene sind oft nur scheinbar zufällig gewählt. Häufig gibt es mehr als eine*n Betroffenen. Die Kinder sind gehäuft in irgend einer Weise besonders vulnerabel.

  
  

• Eigendarstellung als äußerst freundlich, perfekt oder besonders Kinderlieb. Leistungen und Verdienste werden gerne angenommen. Ein besonderes Engagement lässt das Umfeld vertrauensvoll werden.

  
  

  
  

• Die Manipulation des Umfelds spielt eine wichtige Rolle bei Täter*innen. Sie spalten die Verwandtschaft, machen sich unentbehrlich oder nehmen wichtige Positionen in einem Träger ein.

  
  

• Vertrauen gewinnen, freundschaftliche Beziehungen. Geschenke, Komplimente, Privilegien usw. bauen eine starke emotionale Bindung zwischen Täter*in und Kind auf.

  
  

• Langsames Verschieben von Grenzen. Oft gibt es Tests oder mehrere Versuche.

  
  

• Schuldzuweisung. Dem Kind wird eine Mitverantwortung für das gegeben was passiert ist. Schuldgefühle werden genauso erzeugt wie Angst oder Scham.

  
  

• Schweigegebote zum Beispiel durch Drohungen, materielle Erpressungen (Fotos/Videos) oder emotionale Erpressung ("ich bringe mich um wenn dus wem sagst") werden gezielt eingesetzt. Viele Betroffene fühlen sich durch ihr Schweigen und das was sie erleben mussten darüber hinaus zusätzlich Einsam, was die Scham und Ohnmacht erhöht.