Zadanie:

Wykonaj prezentację multimedialną w oparciu o zadanie 1 strona 41. 

Zdrowie fizyczne to: 

·         Prawidłowe funkcjonowanie organizmu

·         Sprawność fizyczna

·         Dobre samopoczucie

Zdrowie psychiczne to:

·         Radość życia i odporność na trudne sytuacje

·         Rozumienie własnych emocji i uczuć

·         Radzenie sobie ze stresem

·         Poczucie wewnętrznego spokoju

Zdrowie społeczne to:

·         Budowanie relacji rodzinnych i rówieśniczych

·         Satysfakcja i zadowolenie z kontaktów z innymi

·         Umiejętność znalezienia się w grupie
---------------------------------------------------

Człowiek powinien wiedzieć, że zdrowie jest jego najcenniejszą wartością, a zdrowy styl życia jest jej najlepszym zabezpieczeniem.

TEMAT : Trening ogólnorozwojowy

Witajcie drogie dzieci !!!

Na dziś przygotowaliśmy dla Was trening ogólnorozwojowy 

Przygotuj wodę, dobrą muzykę.

 Zaproś rodziców  by czuwali nad Twoim bezpieczeństwem i nagrali filmik jak ćwiczysz.

Chętnie zobaczymy jak sobie radzicie 

•         Zaczynamy od rozgrzewki 

https://youtu.be/u1OjinYZTss

•         Część główna treningu

https://youtu.be/UBMk30rjy0o

SUPER!!!!!

•         Rozciąganie 

    https://youtu.be/LwENFCg4QMU

17.04.2020

TEMAT: Wytrzymałość

•         Rozgrzewka

https://youtu.be/piQwBdQdaKY

•         Część zasadnicza

https://youtu.be/maWuUpO8pjQ

      https://youtu.be/jP-xFDP1igU

      https://youtu.be/mmq5zZfmIws

•         Rozciąganie

https://youtu.be/ly4JxeW77M8

 

18.11.2020r.
Aerobik
https://ewf.h1.pl/user/?movieId=141
19.11.2020

Trening funkcjonalny.

https://www.facebook.com/sebastian.szubski/videos/10219941295015967/

20.11.2020
Temat:  Trening całego ciała w formie Tabaty dla początkujących. 
https://ewf.h1.pl/user/?movieId=135

T. Czym charakteryzuje się opowiadanie obyczajowe?- na podstawie tekstu pt. „Bieg ku marzeniom”
- Przeczytaj tekst w podręczniku od strony 94- 95
-Przepisz do zeszytu definicję opowiadania ( żółta ramka str.95) oraz definicję opowiadania obyczajowego ( żółta ramka str. 96)
-Przepisz do zeszytu i uzupełnij tabelę - zad. 2a(podręcznik str.96)

18.11.2020 środa 1
T. Po nitce do kłębka- mit o Tezeuszu i Ariadnie.
-Przeczytaj  z podręcznika mit o Tezeuszu i Ariadnie str.105 -112
-Odpowiedz w zeszycie na pytania dotyczące tekstu zad. 1 str. 112 (podręcznik)

 18.11.2020 środa 2
T. Miłość- uczucie silniejsze niż śmierć- poznajemy losy Orfeusza i Eurydyki.
- Przeczytaj tekst z podręcznika str.117- 119
-Na podstawie zad.4 str. 119 zastanów się, które z podanych prawd o człowieku mają odniesienie do przeczytanego tekstu o mitologicznych bohaterach.
-Sporządź w zeszycie ramowy plan wydarzeń poznanej historii.

 19.11. 2020 czwartek
T. Poznajemy fraszki J. Kochanowskiego.
- Zapoznaj się z informacjami na temat życia i twórczości Jana Kochanowskiego( str. 137 podręcznik) a następnie wykonaj w zeszycie zad. 1 str. 139 (podręcznik).
-Przeczytaj fraszki ( str. 138 -139) i zastanów się, co jest tematem wierszy.
-Zapisz do zeszytu definicję fraszki jako gatunku literackiego:

 20.11.2020 piątek
T. O miłości z rymami i bez rymów- co to jest wiersz biały?
-Przeczytaj wiersz z podręcznika str.103
-Wykonaj w zeszycie zad. 2 str. 104 podręcznik
-Przepisz do zeszytu definicję wiersza białego ( podręcznik str.104 żółta ramka)
-Wykonaj w ćwiczeniach ćw. 1 i 2 str 104 (podręcznik).

Books, p. 28

Ex:1 tabela – zapoznaj się

AFFIRMATIVE: TWIERDZENIE

Podmiot + WAS/WERE + czasownik z końcówką –ing

WAS - I, SHE, HE, IT

WERE - WE, YOU, THEY

I WAS eating a pizza.

Ja jadłem/am pizzę.

NEGATIVE: PRZECZENIE

Podmiot + WASN’T/WEREN’T + czasownik z końcówką –ing

Was + not = WASN’T

Were + not = WEREN’T

Ex: 4 – TABELKA/REGUŁA

Połączenie: PAST CONTINUOUS + PAST SIMPLE

PAST CONTINUOUS - czynność dłuższa, rozpoczęta wcześniej w przeszłości

PAST SIMPLE - czynność krótsza, która przezywa dłuższą (wcześniej rozpoczętą)

I WAS PLAYING Minecraft when my friend called me.

Grałem/am w Minecraft KIEDY mój przyjaciel zadzwonił do mnie.

WHEN – łącznik w zdaniu. Oznacza kiedy

Ex: 5 p. 28

Books, p. 30

Vocabulary:

Hockey pitch – boisko do hokeja

Changing rooms – przebieralnie

Champions – mistrzowie

Hockey tournament – turniej hokeja

Accident – wypadek

Hurt – zranić/boleć

20% discount – 20% rabat

Leisure centre – centrum sportu/rozrywki

 

Books, p. 32

Czytanka + słuchanie

Proszę zapoznać się z tematem ze strony 28 – 35.
Zadanie:
Podręcznik strona 26 – 27.
Proszę zapisać temat w zeszycie, pod tematem przygotować plan pracy w tabeli zgodnie z wcześniejszym wzorem. Co najmniej 12 operacji technologicznych.

Proszę przesłać zdjęcie wykonanej pracy (planu pracy).