חלק מאסטרטגיות ההוראה שזיהה דאג למוב - יושמו על-ידי המורה רון קלארק. הוסיפו פתק ופרטו בו אסטרטגיות (מס' ושם השיטה) שזיהיתם בסרט "מורה לחיים", וכיצד הן באו לידי ביטוי בכיתה. by Leah Dor https://padlet.com/dor_leah/RonClarck שאלת בונוס על פתק נוסף: דאג למוב מפרט בספרו 49 אסטרטגיות הוראה שזיהה אצל "מורים אלופים". בקובץ שקבלתם מתוארות כ-20 מהן. כמה מהן זיהיתם כמיושמות על ידי המורה רון קלארק בסרט? en-us 2018-03-15 19:52:28 UTC 2025-10-02 22:10:50 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Send.png שיטה מס' 12: תנועה במרחב dor_leah https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/242602770 רון קלארק לא מסתגר במרחב "הבטוח" שבין הלוח לשורת התלמידים היושבת ראשונה, אלא נע בכל הכיתה ומגיע לכל תלמיד.

לאה דור]]> 2018-03-15 21:08:07 UTC https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/242602770 שאלת בונוס על פתק נוסף: dor_leah https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/242603987 דאג למוב מפרט בספרו 49 אסטרטגיות הוראה שזיהה אצל "מורים אלופים". בקובץ שקבלתם מתוארות כ-20 מהן.  כמה מהן זיהיתם כמיושמות על ידי המורה רון קלארק בסרט?]]> 2018-03-15 21:12:34 UTC https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/242603987 אסטרטגיה 3: "מתיחת הלמידה": dor_leah https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/242606177 רון קלארק מזהה את הפוטנציאל הגלום בתלמידתו שאמיקה, ואיננו מסתפק בהבאתה לרמת לימודים ממוצעת אלא דוחף אותה למצות את יכולותיה ולהצטיין.

לאה דור]]> 2018-03-15 21:20:34 UTC https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/242606177 עשהאל: https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/251829128 שיטה מס' 1 -אין שחרורים. 
המורה האמין בכול תלמידיו הציב רף גבוה לכולם והביא את כולם לרמה גבוהה
שיטה מס' 4 - בלי התנצלויות. 
המורה לא חשב על מה ללמד, אלא איך. יצר שירים, השקיע אחר צהריים וערבים, יצר משחקים לימודיים.
שיטה מס' 12 - תנועה במרחב. 
במשך כל הסרט, המורה משתמש בכיתה כמרחב שלו, זז יושב, עובר בין התלמידים.
שיטה מס' 23 - רעש וצלצולים. 
המורה חיבר שיר וריקוד  - שיר הנשיאים.]]> 2018-04-14 22:52:46 UTC https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/251829128 שגית https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/254713200 שיטה מס' 12: תנועה במרחב
רון קלארק אינו עומד במקום אחד כל השיעור. הוא משתמש בכל המרחב, וכך יוצר תחושה שהוא רואה כל תלמיד ותלמידה ושומר על ערנותם.
שיטה מס' 10: פיתיון
המורה תולה שלטים על הלוח ובהם כתוב בכתב גדול: Dream Big! Take Risks! כצפוי, הוא לא בדיוק מקבל את התגובה לה קיווה. אז הוא משתמש בפיתיון נוסף: הוא הולך לעבר הדלת (כשהם חושבים שהוא עוזב) ואז טורק את הדלת, התלמידים נבהלים ונאלמים. כך הוא תופס את תשומת הלב שלהם, ואז הופך את השלט ועובר לדבר על הכללים.]]> 2018-04-24 07:58:21 UTC https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/254713200 הראל ביטון dor_leah https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/259432434 שיטה 3- רון קלארק מאמין בשאמיקה, תלמידתו, הוא מאתגר אותה כדי שתפיק את המירב האפשרי מעצמה. בשיטה זו הוא מנסה להוציא לפועל את כלל היכולות הטמונות בה.
שיטה 12- רון קלארק יוצר תזוזה ותנועתיות בשיעור בכך הוא יוצר קשר עין עם התלמידים ומרכז את הקשב שלהם אליו.]]> 2018-05-09 19:26:12 UTC https://padlet.com/dor_leah/RonClarck/wish/259432434