PREHISTORIA by MARCELO SEBASTIAN ESPINOZA CEVALLOS https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l Epistemología en-us 2024-10-20 03:40:34 UTC 2024-10-28 20:43:24 UTC hello@padlet.com PREHISTORIA ( ORIGEN Y EVOLUCIÒN DE LA CIENCIA Y SUS CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS) marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565137 Prehistoria

La prehistoria abarca el período anterior a la invención de la escritura, lo que significa que se extiende desde la aparición de los primeros homínidos hasta aproximadamente el 3,000 a.C. Durante este tiempo, los humanos desarrollaron herramientas, arte y sistemas sociales complejos, sentando las bases para el conocimiento científico.


]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565137 Origen de la Ciencia marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565138 La ciencia surge de la curiosidad humana y la necesidad de comprender el entorno. Inicialmente, las explicaciones eran mitológicas y basadas en la observación empírica. Con el tiempo, estas observaciones dieron lugar a un método más sistemático de estudio, especialmente durante el período clásico en Grecia, donde filósofos como Tales, Pitágoras y Aristóteles comenzaron a formular teorías basadas en la lógica y la razón.



]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565138 LOS PRESOCRÀTICOS ( VI y V a.C ) marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565139 Los filósofos presocráticos se definen como los pensadores griegos que desarrollaron escuelas de pensamiento independientes y originales desde la época de Tales de Mileto (en torno a 585 a.C.) hasta la de Sócrates de Atenas (470/469-399 a.C.). Se los conoce como presocráticos porque son anteriores a Sócrates.

REPRESENTANTES:

  • Tales de Mileto: Introdujo la idea de que la naturaleza tiene un origen común y puede ser entendida a través de la razón.

  • Heráclito: Enfatizó la idea de que todo está en constante cambio, utilizando el fuego como símbolo de transformación.

  • Demócrito: Formuló la teoría atómica, sugiriendo que todo está compuesto de átomos indivisibles.


Estos filósofos no solo contribuyeron a la filosofía, sino que también sentaron las bases para la ciencia y el pensamiento crítico, promoviendo una visión racional del mundo que perdura hasta hoy.




]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565139 <x marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565140 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565140 SOCRÀTICOS ( En el siglo V a.C. hasta el siglo IV a.C. ) marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565141 El método socrático es una técnica de enseñanza y diálogo que utiliza preguntas para promover la reflexión y el análisis crítico.

REPRESENTANTES:

  • Sócrates: Utilizaba preguntas para desafiar las ideas de sus interlocutores, ayudándoles a reconocer sus propias contradicciones y a buscar definiciones más precisas de conceptos como la justicia o la virtud.

  • Platón: Utilizó el método socrático en sus diálogos y exploraba conceptos filosóficos y éticos.

  • Aristóteles: Fue influenciado por el método socrático en su énfasis en la lógica y el razonamiento.


]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565141 EDAD DE LA FE ( Siglo V hasta el XV) marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565142 Se caracteriza por la integración de la filosofía con la teología cristiana. Durante este período, se produjo un enfoque en temas como la existencia de Dios, la naturaleza del alma, la moralidad y la relación entre fe y razón.

]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565142 RENACIMIENTO ( Siglos XV y XVI) marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565143 Fue un período de redescubrimiento de la cultura clásica y un enfoque renovado en el humanismo.

]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565143 EMPIRISMO ( Siglos XVII y XVIII.) marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565144 El empirismo es una corriente filosófica que sostiene que el conocimiento se basa en la experiencia sensorial.


Filósofos Clave:

  • John Locke: Propuso que la mente es una "tabula rasa" al nacer, y que las experiencias la moldean.

  • George Berkeley: Sostenía que la realidad es percibida y que los objetos existen solo si son percibidos.

  • David Hume: Cuestionó la noción de causa y efecto, enfatizando la limitación de la experiencia en la comprensión del mundo.

]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565144 RACIONALISMO (Siglos XVII y XVIII.) marceloespinoza3218 https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565145 El racionalismo sostiene que la razón es la principal fuente del conocimiento.


REPRESENTANTES:

  • René Descartes: Famoso por su frase "Pienso, luego existo" y su enfoque en la duda metódica.

  • Baruch Spinoza: Abordó la metafísica y la ética desde un marco racionalista.

  • Gottfried Wilhelm Leibniz: Conocido por su teoría de las mónadas y su creencia en la preestablecida armonía.

]]> 2024-10-20 03:40:34 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3177565145 POSITIVISMO paolaestefaniatoapanta https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178152270 El positivismo fue un movimiento filosófico que buscó construir un conocimiento sólido y objetivo basado en la ciencia. Aunque sus límites fueron evidenciados con el tiempo, su influencia en el desarrollo del pensamiento científico y social es innegable. Principalmente en Francia y que tuvo una gran influencia en el pensamiento científico y social de la época.

]]> 2024-10-20 19:58:37 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178152270 MODERNIDAD-POSMODERNIDAD paolaestefaniatoapanta https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178163482 La modernidad proporcionó las herramientas y los conceptos básicos, mientras que la posmodernidad amplió y diversificó las posibilidades expresivas del arte. Él arte contemporáneo es un campo dinámico y en constante evolución, que refleja las complejidades y contradicciones de nuestro mundo actual. La modernidad se caracteriza por su fe en la razón y el progreso, mientras que la posmodernidad cuestiona estas ideas y enfatiza la

diversidad y la fragmentación. Ambos periodos han dejado una profunda huella en nuestra sociedad y cultura.

Principales representantes:

  • René Descartes: Filósofo que estableció el método de la duda metódica y el cogito, "pienso, luego existo".

  • Immanuel Kant: Filósofo que desarrolló la teoría del conocimiento y la ética.

]]> 2024-10-20 20:16:00 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178163482 DECOLONIALISMO paolaestefaniatoapanta https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178170182 El decolonialismo es un movimiento intelectual y político que busca desmantelar los sistemas de poder y conocimiento que se originaron en la colonización. No se limita a la independencia política, sino que busca transformar las estructuras sociales, económicas y culturales que perpetuaron la dominación colonial.

]]> 2024-10-20 20:26:45 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178170182 DECONSTRUCCION paolaestefaniatoapanta https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178178101 La deconstrucción ha tenido una profunda influencia en diversas disciplinas, como la filosofía, la literatura, la crítica cultural y las humanidades en general. Ha sido una herramienta poderosa para cuestionar las estructuras de poder y las formas dominantes de pensamiento analizar los textos que busca revelar las tensiones, contradicciones y exclusiones que subyacen en ellos. Al hacerlo, la deconstrucción invita a una reinterpretación de los textos y a una mayor conciencia de las construcciones culturales y sociales.

]]> 2024-10-20 20:40:11 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3178178101 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3191112253 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS (CAYE)

CARRERA DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

ASIGNATURA:

EPISTEMOLOGIA DE LA GESTION DEL TALENTO

TEMA:

ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA

NOMBRE:

CORDINADORA: CARMEN CHILIQUINGA % 100

RUTH ANDY %100

ANAYELI CUCHIPE %100

KAREN PALLASCO %100

SEBASTIAN ESPINOZA %100

PAOLA TOAPANTA %100

DOCENTE:

ING. GLORIA VIZCAINO

SEMESTRE:

SEGUNDO “A”

CICLO ACADÉMICO

OCTUBRE-MARZO 2025

]]> 2024-10-28 19:37:32 UTC https://padlet.com/marceloespinoza3218/u8nlp92ihep6n66l/wish/3191112253