Particolare attenzione è stata dedicata all’inclusione dell’alunno focus, che presenta una notevole predisposizione per l’uso delle tecnologie e il lavoro in gruppo. L’intero percorso è stato progettato tenendo conto delle sue caratteristiche, valorizzando i suoi punti di forza attraverso attività strutturate, supporti digitali e metodologie cooperative, favorendo così la partecipazione piena e significativa di tutti.