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      <title>PEC 3. &quot;Estudiante en Línea&quot; by Jennifer Díaz Garrido</title>
      <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm</link>
      <description>Asignatura: Enseñar y Aprender en Línea. Aula:2.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-09 21:52:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-22 07:32:13 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>¿Qué es la Educación en Línea?</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748261</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=KXShIEQePqo" />
         <pubDate>2017-12-09 21:55:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas e Inconvenientes de la Educación en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748347</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Ventajas: </em></strong></div><ol><li>Flexible.</li><li>Aprendizaje centrado en el alumnado. </li><li>Aprendizaje significativo. </li><li>Accesibilidad. Sin limitaciones ni barreras. </li><li>Desarrollo del pensamiento crítico.</li><li>Favorece la interactividad. </li></ol><div><em> </em><strong><em>Desventajas: </em></strong></div><ol><li>Equipo con acceso a Internet.</li><li>Relaciones sociales menos profundas.</li><li>Manejo de la tecnología. Los alumnos/as deben poseer conocimientos. </li><li>Retroalimentación tardía. </li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/es/teclado-aprendizaje-e-en-l%C3%ADnea-2930380/" />
         <pubDate>2017-12-09 21:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>El Estudiante en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748411</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Duguet (1995), el estudiante virtual es "todo aquel no esté en presencia del profesor<strong> </strong>mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia". </div>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/es/oficina-en-casa-estaci%C3%B3n-de-trabajo-336378/" />
         <pubDate>2017-12-09 21:58:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características del Estudiante en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748446</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Capacidad de organización.</li><li>Gestiona su propio proceso de aprendizaje.  </li><li>Posee autonomía. </li><li>Motivado. </li><li>Capaz para trabajar tanto de forma individual como colectiva. </li><li>Administrador del tiempo. </li><li>Abierto al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje. </li><li>Consciente de su aprendizaje.</li><li>Capaz de resolver dudas. </li><li>Entre otras.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-09 21:58:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ventajas y Desventajas del Estudiante en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748606</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Ventajas:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</em></strong></div><ol><li>Tiene un papel activo y participativo.&nbsp;</li><li>Flexible.&nbsp;</li><li>Evita los prejuicios.&nbsp;</li><li>Facilita las relaciones sociales virtuales.&nbsp;</li><li>Colaborador y cooperativo.</li></ol><div><strong><em>Desventajas:</em></strong></div><ol><li>Se puede frustrar fácilmente.&nbsp;</li><li>En ocasiones puede tener ansiedad.</li><li>Se puede distraer.&nbsp;</li><li>Si no existe planificación, puede llegar a perder el control.&nbsp;</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/es/hombres-modelo-3d-aislado-3d-2339843/" />
         <pubDate>2017-12-09 22:03:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dificultades que Puede Encontrar el Estudiante en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748653</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre las dificultades que pueden encontrar los estudiantes en línea podemos destacar:</div><ul><li>No saber cuáles son los canales de comunicación para  plantear dudas e inquietudes. </li><li>No disponer del suficiente tiempo requerido por la formación a realizar. </li><li>Desconocer cómo se han de usar las herramientas proporcionadas. </li><li>Entre otras. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 22:04:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El Estudiante en Línea Exitoso</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748675</link>
         <description><![CDATA[<div>Para conseguir ser un estudiante virtual exitoso, el discente deberá: </div><ul><li>Adaptarse a todo lo que requiere la formación on-line. </li><li>Automotivarse en todo momento. </li><li>Poseer habilidades tecnológicas. </li><li>Tener destrezas para expresarse de forma escrita.</li><li> Eliminar el miedo escénico. </li><li>Tener autonomía. </li><li>Saber organizarse. </li><li>Expresar dudas y preocupaciones para ser solventadas. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 22:04:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Motivación en los Estudiantes en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748713</link>
         <description><![CDATA[<div>Toda persona debe estar motivada a la hora de realizar una formación, ya sea en línea o presencial. Es un factor totalmente imprescindible para el correcto desarrollo de la formación a realizar. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/es/no-se-rinda-motivaci%C3%B3n-vivir-coraje-2015253/" />
         <pubDate>2017-12-09 22:05:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Habilidades Específicas del Estudiante para Aprender en un Ambiente en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748774</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://es.slideshare.net/ingmaritza/habilidades-del-estudiante-virtual" />
         <pubDate>2017-12-09 22:07:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Frustración en los Estudiantes en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748849</link>
         <description><![CDATA[<div>La frustración en el estudiante en línea puede ser presentada por los siguientes aspectos, según Borges:</div><ul><li>No disponer de suficiente tiempo. </li><li>Albergar unas expectativas irreales. </li><li>Matricularse en un curso que no responde enteramente a sus objetivos. </li><li>No participar en actividades colaborativas. </li><li>Desconocer los canales de ayuda. </li><li>No tener en cuenta el coste económico. </li><li>No dar respuesta o dar respuesta tardía. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/es/mujer-burnout-multitarea-la-cara-1733891/" />
         <pubDate>2017-12-09 22:08:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estudiante Presencial Vs. Estudiante Virtual</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748910</link>
         <description><![CDATA[<div>En el siguiente documento encontrará una tabla donde se pueden ver claramente las diferencias entre ambos estudiantes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/143784019/54d78902f143a4f8f63782d306cb84e1/Estudiante_Presencial_VS_Estudiante_en_L_nea.docx" />
         <pubDate>2017-12-09 22:09:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Del Docente Presencial al Docente en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214748984</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Docente presencial tradicional:</strong> Elaboración del programa de la asignatura; Programación provisional individual; Transmisor de la información; Ofrecer respuestas; Tutorizador presencial; Y Evaluador de resultados. <br><br></div><div><strong>Docente en línea: </strong>Diseño de la asignatura; Planificación conjunta del programa y actividades de aprendizaje; Gestor del proceso de aprendizaje; Dinamizador del proceso de aprendizaje; Motivador y animador de la interacción en red; Evaluador del proceso de aprendizaje. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 22:11:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El Papel del Docente en la Educación en Línea</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214749006</link>
         <description><![CDATA[<div>La principal función del docente en línea es crear experiencias educativas valiosas. Además, debe crear entornos y contenidos educativos en línea; ofrecer y difundir información valiosa para el alumnado; gestionar y animar la participación del alumnado en el entorno virtual; plantear tareas y actividades al alumnado; ofrecer el calendario de la programación de todo el curso; motivar a sus estudiantes; etc. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/es/piedras-sue%C3%B1o-inspirar-coraje-451329/" />
         <pubDate>2017-12-09 22:12:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214749006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía consultada:</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214749031</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Barberà, E. y Levin, I. (2005). <em>Cambios en la acción docente: de las clases presenciales a las clases virtuales</em>. Barcelona: UOC.&nbsp;</li><li>BORGES, Federico (2007). "El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación". En: Digithum [dossier en línea]. Núm. 9. UOC. ISSN 1575-2275. Consultado en: <a href="http://www.uoc.edu/digithum/9/dt/esp/borges.pdf">http://www.uoc.edu/digithum/9/dt/esp/borges.pdf</a></li><li>Pérez, M. y Guitert, M. (2011). <em>Aprender y enseñar en línea</em>. Barcelona: Material didáctico UOC. Consultado en: <a href="http://cv.uoc.edu/annotation/e5274644a40912f5e2fbad5191bd9123/564161/PID_00173067/modul_1.html">http://cv.uoc.edu/annotation/e5274644a40912f5e2fbad5191bd9123/564161/PID_00173067/modul_1.html</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KXShIEQePqo">https://www.youtube.com/watch?v=KXShIEQePqo</a></li><li><a href="https://ugalblog.wordpress.com/2013/04/23/caracteristicas-de-un-estudiantes-virtual/">https://ugalblog.wordpress.com/2013/04/23/caracteristicas-de-un-estudiantes-virtual/</a>&nbsp;</li><li><a href="http://www.ecorfan.org/bolivia/researchjournals/Sistemas_y_Gestion_Educativa/vol2num4/18.pdf">http://www.ecorfan.org/bolivia/researchjournals/Sistemas_y_Gestion_Educativa/vol2num4/18.pdf</a></li><li><a href="https://es.slideshare.net/ingmaritza/habilidades-del-estudiante-virtual">https://es.slideshare.net/ingmaritza/habilidades-del-estudiante-virtual</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 22:12:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Factor que Pone Freno a la Incorporación de las TIC en la Enseñanza por parte de los Alumnos/as</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214749036</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Hernández (2007), integrar a los alumnos en momentos clave del proceso educativo y no sólo verlos como receptores pasivos de información con breves destellos de participación, es el principal reto de la educación virtual.<br><br>El factor más importante sería la:</div><ul><li>No disposición al cambio que conlleva la incorporación de las TIC. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-09 22:13:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gracias por su Atención</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214749258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/es/la-escuela-aprendizaje-gr%C3%A1fica-2761394/" />
         <pubDate>2017-12-09 22:18:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¡Bienvenid@s a este Mural!</title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214750717</link>
         <description><![CDATA[<div>En él encontraréis la siguiente información:</div><ul><li>¿Qué es la Educación en Línea?</li><li>Ventajas e Inconvenientes de la Educación en Línea. </li><li>El Estudiante en Línea. </li><li>Características del Estudiante en Línea. </li><li>Ventajas y Desventajas del Estudiante en Línea. </li><li>Dificultades que Puede Encontrar el Estudiante en Línea. </li><li>El Estudiante en Línea Exitoso. </li><li>La Motivación en los Estudiantes en Línea. </li><li>Habilidades Específicas del Estudiante para Aprender en un Ambiente en Línea. </li><li>La Frustración del Estudiante en Línea. </li><li>Estudiante Presencial Vs. Estudiante Virtual. </li><li>Factor que Pone Freno a la Incorporación de las TIC en la Enseñanza por parte de los Alumnos/as.</li><li>Del Docente Presencial al Docente en Línea. </li><li>El Papel del Docente en la Educación en Línea. </li><li>Bibliografía consultada. </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-09 22:50:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Máster Universitario en Educación y TIC, Universitat Oberta de Catalunya (UOC). </title>
         <author>jenniferdiazgarrido93</author>
         <link>https://padlet.com/jenniferdiazgarrido93/u8m2jqtsxfnm/wish/214751047</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>PEC 3.</strong> "Estudiante en Línea"<br><strong>Asignatura:</strong> Enseñar y Aprender en Línea (aula 2).<br><strong>Profesora:</strong> Marta Fuentes Agustí<br><strong>Alumna:</strong> Jennifer Díaz Garrido.<br><strong>Año</strong>: 2017.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-09 22:58:46 UTC</pubDate>
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