Cuenta la historia de Cora y su viaje descubriendo su sexualidad. 

2.     Localidad en la que fue producido: 

España.

3.     Cómo está estructurado:

Es una historia por lo que empieza con el suceso principal de la historia y se va desarrollando llegando al clímax y el final. Es un reportaje de interés humano.

4.     Fuentes del reportaje:

El reportaje cuenta con entrevistas a distintos familiares de Cora.

5.     Impacto social: 

Es un tema que no es hablando lo suficiente en esta era, principalmente por la opinión de la sociedad mucha gente tiende a evitar el tema. El tema en adultos suele ser mal visto pero en niños ni siquiera es hablado como tal. La sexualidad y el género son temas controverciales por los diferentes tipos de ideas, personas jóvenes tienden a aceptar esto mucho mejor que los adultos y por esto son temas “nuevos”.

Este reportaje es un gran paso a que este tipo de situaciones sean más aceptados con el público y que sean más comunes. Y habla de la situación sin expresar una opinión de que si está bien lo que está pasando Cora o está mal. Como los niños la aceptan muestra como ha cambiado las generaciones y ahora les dan la bienvenida de una manera en la que no afecte su amistad. 

6.     Opinión personal sobre el contenido:

Este reportaje es uno de los primeros casos que leo acerca de menores que se identifican como el sexo opuesto y aunque esto en teoría es aceptado de mejor manera nunca faltan las críticas negativas y respeto mucho a la persona que haya escrito el artículo por haber publicado el artículo sin temer a las opiniones de los demás. Debe de ser un tema más común, más hablado y que no lo vean solamente como un caso, personas tienen que darse cuanta que es más común de lo normal. La reacción de los padres de Cora tendría que ser un ejemplo a seguir por los padres que se encuentran en la misma situación, en ningún momento arriesgaron la felicidad de su hija por la presión social que sintieron. El reportaje estuvo muy bien redactado, incluyó las entrevistas en los momentos adecuados y los diálogos no se vieron de relleno o fuera de lugar.

Cuando las niñas quieren ser grandes

2.     Localidad en la que fue producido:

UOC, UNIVERSIDAD DE CORUÑA, EEUU, 

3.     Cómo está estructurado: 

El reportaje cuenta con una introducción del tema antes de iniciar con los sucesos y los eventos va en orden cronológico hasta llegar a una conclusion final. Es un reportaje informativo.

4.     Fuentes del reportaje: 

FOTOGRAFIAS, DEBATE DEL PARLAMENTO EUROPEO, INVESTIGACIONES DE PSICOLOGAS Y HASTA ANTROPOLOGA, COMISION DE DERECHOS DE LA MUJER E IGUALDAD DEL PARLAMENTO EUROPEO,  LIBRO AMERICAN GIRLS (2016)

5.     Impacto social:

Es importante que se realicen investigaciones acerca de la hipersexualizacion, debido a que las niñas no tienen un  desarrollo de acuerdo a su edad física y emocional, esto entorpece en diferentes aspectos la vida que deberían llevar porque no conviven con personas de su edad y difícilmente se podrán incorporar  a la sociedad 

La familia debe permitir que los menores se desarrollen en un ambiente sano, de acuerdo a su edad, exigiendo que el gobierno y los encargados de la educación en todos los rangos, que reciban bases y enseñanzas que no los orillen a tener una vida “fácil” o cómoda y exigir a los padres explotación  económica de sus hijas.

6.     Opinión personal sobre el contenido. 
Este tema al igual del pasado es un tema el cual no es hablado lo suficiente ya que son cosas que la sociedad hace y que es normalizado por los demás, y esta dañando a otras personas sin darnos cuenta. Este tema tiene que ver con la diferencia de como la sociedad trata a los hombres y las mujeres de distintas maneras. Este ejemplo esta tratado de cambiar esto y es admirable

HEROES DEL DEPORTE DESCONOCIDOS 

2.     Localidad en la que fue producido:

VALENCIA ESPAÑA, 

3.     Cómo está estructurado:
Al igual que el primero es una historia que a lo largo del articulo se va desarrollando hasta llegar a un final , aunque es una historia también es informativo. 

4.     Fuentes del reportaje: 
 Fotografias, biografías de los jugadores, reportajes

5.     Impacto social: 

En la historia de cualquier país, las personas con discapacidad comúnmente han sido catalogados como personas débiles mentales, que no tienen inteligencia suficiente para poder realizar cualquier actividad, ya sea física o intelectual, esas personas nacidas con alguna discapacidad intelectual eran tratadas como niños

En la actualidad existen avances en la ciencia que han permitido que esos “discapacitados intelectuales tengan un desarrollo social y no sean rechazados como antes. Ahora se brindan capacitaciones y sesiones que permitan un pleno desarrollo, para que de esta forma se integren a la sociedad.

6.     Opinión personal sobre el contenido: 
Este tema a diferencia de los otros dos es un poco más común pero nunca se la da la importancia que merece. Mucha gente termina olvidando o dejando de lado el tema y es aceptado por la sociedad.