<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dansk by Kitty Kat</title>
      <link>https://padlet.com/emily_roden09/danskem</link>
      <description>ALT</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-05 10:50:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-07 12:34:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Doubleheart.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Nyhedskriterier</title>
         <author>emily_roden09</author>
         <link>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840394</link>
         <description><![CDATA[<div>• <strong>Aktualitet</strong>, dvs. noget der er oppe i tiden. Historien må gerne udspringe af stof som i forvejen cirkulerer i andre medier. Langt de fleste nyheder udspringer af dette nyhedskriterium. Ex: Et parti vælger ny formand eller et containerskib er sejlet ind i en bro.</div><div> </div><div>• <strong>Væsentlighed</strong>, dvs. noget der har grundlæggende betydning eller konsekvens for mange mennesker. Ex: Skatten stiger næste år.</div><div> </div><div>• <strong>Identifikation</strong>, dvs. noget som læseren kan genkende sig selv i. En historie, der får læseren til at tænke ’Det kunne være mig’, ’Bare det var mig’ eller ’Godt, det ikke er mig’. Ex: Ni ud af ti danskere spiser for meget sukker.</div><div> </div><div>• <strong>Sensation</strong>, dvs. noget der fascinerer eller chokerer. Ofte de små, skæve historier i nogle aviser, som kan være forsidehistorier i andre aviser. Ex: Mand bider hund eller Kvinde overlevede en måned under sammenstyrtet hus.</div><div> </div><div>• <strong>Konflikt</strong>, dvs. når sager eller personer er på kollisionskurs. Ex: Vred far anklager kommune for sjusk.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 10:54:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TV-reklamer</title>
         <author>emily_roden09</author>
         <link>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840541</link>
         <description><![CDATA[<div>Perspektivering: </div><div>Reklamer bygger meget på følelser</div><div>Adskiller sig ved trykte reklamer ved at man kan benytte sig af lyd og bevægende billeder</div><div>Bygget op som en film, man bruger treakts modellen</div><div>Tit skjulte reklamer i film</div><div>Blå er tillidsvækkende </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 10:54:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modeller til analyse af eventyr kortfilm og film</title>
         <author>emily_roden09</author>
         <link>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840720</link>
         <description><![CDATA[<div>4. modeller til analyse af eventyr, kortfilm og film </div><div> </div><div>1. <em>Berettermodel</em>: eventyr, film og kortfilm. </div><div>Opstilling: Anslag, præsentation, uddybning, point of no return, konfliktoptrapning, klimaks, udtoning.</div><div> </div><div>________________________________________________________________________ </div><div>2. <em>Plot pointmodellen </em>(3 aktsmodellen): 3 akter 1+2 akt kulminerer i plotpoint. </div><div> </div><div>________________________________________________________________________</div><div> </div><div>1. akt (optakten): præsentation af personerne (forhold, konflikter, miljø og fremdriftsmidler)</div><div>1. plotpoint: Alle vigtige komponenter er lagt frem. konflikten er åbenlys. kaos truer, hvis ikke hovedpersonen skrider til handling.</div><div> </div><div>________________________________________________________________________</div><div> </div><div>2. akt (konfrontation): Hovedpersonen handler videre ud fra de konflikter, der er fremlagt i akt 1.</div><div>2. plotpoint: Det hele ”koger over” (filmens højdepunkt). </div><div>… Det kører over i</div><div> </div><div>________________________________________________________________________</div><div> </div><div>3. akt (udfaldet): Konsekvenser drager af plotpoint 2. Oprindelige konflikter fra akt 1 læses/afvikles så en ny orden kan etableres.</div><div> </div><div>________________________________________________________________________ </div><div><em>3. Kontraktmodellen: </em></div><div> </div><div><em>4. Aktantmodellen: </em></div><div> </div><div>Mest berømte kliphalløj: Psycho </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 10:55:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lyrik analyse</title>
         <author>emily_roden09</author>
         <link>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840859</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Forfatter og titel. Oplæsning<br>2. Genre: Lyrik, men er den meget lyrisk eller episk?</div><div>3. Ydre komposition: antal strofer og vers. Regelmæssig eller uregelmæssig opbygning?</div><div> </div><ol><li>Sprog: ordklasser, sætningsopbygning, sanser</li></ol><div> </div><ol><li>Sproglige virkemidler:</li></ol><div>Rimtyper: parrim (aabb), krydsrim (abab), omsluttende rim (abba)</div><div>Gentagelser/anafor: modsætninger, halvrim/assonans/vokalrim=vokalfamilier: e,i,æ og o,u,å og y,ø og a</div><div>Bogstavrim/allitteration= begynde med samme bogstav</div><div>Besjæling= dyr + ting får menneskelige egenskaber</div><div>Personifikation= udtryk/begreb fremstilles som menneskelige væsner fx "lykken smiler"</div><div>Metafor= digtets realplan (de ord/udtryk, der skal opfattes bogstaveligt) Og billedplan (ord/udtryk, der skal opfattes i overført betydning) er ført sammen</div><div>Sammenligning= real- og billedplan er ført sammen vha. som, ligesom og ligner</div><div>Symbol= udtryk/vendinger, som repræsenterer almene forestillinger (rosen=kærlighed, duen=fred, hvid=renhed og uskyld, hesten=død, vand=genfødsel)</div><div> </div><ol><li>Fortolkning= inddel evt. i hovedafsnit og gennemgå disse; temaer, holdninger, intertekstualitet</li></ol><div> </div><ol><li>Perspektivering= Aktualitet og sammenligning med kendt tekst. Evt. litterær periode</li></ol><div> </div><ol><li>Vurdering</li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 10:56:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emily_roden09/danskem/wish/337840859</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
