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      <title>Capítulo 5 by Laura Sofia SANTOS TABARES</title>
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      <description>Problemas frecuentes del desarrollo: Apego y ansiedad </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-05 22:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Capitulo 5: Problemas frecuentes del desarrollo: Apego y ansiedad </title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <pubDate>2023-09-05 22:58:47 UTC</pubDate>
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         <title>Areas problemáticas del desarrollo psicosocial</title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <pubDate>2023-09-05 23:06:11 UTC</pubDate>
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         <title>Apego, dependencia-independencia, autonomía</title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <pubDate>2023-09-05 23:08:23 UTC</pubDate>
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         <title>Ansiedad, inseguridad-seguridad, estabilidad emocional </title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <pubDate>2023-09-05 23:09:27 UTC</pubDate>
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         <title>La madurez psicológica </title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se va obteniendo y logrando a través de desafíos y tareas resueltas positivamente a lo largo de las diferentes etapas de los periodos de vida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:32:31 UTC</pubDate>
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         <title>La madurez psicológica en las primeras 5 etapas de vida </title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estas cinco primeras etapas vienen desde el estado de gestación, hasta la adolescencia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 00:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa prenatal y de los primeros pasos </title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 00:36:38 UTC</pubDate>
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         <title>Niñez temprana (3 a 6 años)</title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Piaget el niño inicia en esta <strong>etapa preoperacional </strong>desde los 2 hasta los 6 años, aquí es donde el niño comienza la poca empatía con los de su entorno y egocentrismo, tiene la capacidad de representar las cosas reales de su contexto a través de símbolos, empieza la observación e imitación. <br>Las tareas y logros que adquieren según Erikson es la <strong>iniciativa</strong>. <br>Su <strong>desarrollo psicolingüístico </strong>está en el primer nivel&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 00:38:01 UTC</pubDate>
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         <title>Niñez intermedia (6 a 12 años)</title>
         <author>laurasantos27</author>
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         <description><![CDATA[<div>De los 6 a 12 años se dan 2 estadios del desarrollo cognitivo según Piaget, los cuales son: <strong>Operacional concreto y preparación operaciones formales.<br></strong>Durante estos años su desarrollo psicosocial se encuentra en el estadio 4 según Erikson, que habla sobre la competencia&nbsp;<br>Su desarrollo psicolingüístico es el nivel tres (escolar)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 00:38:26 UTC</pubDate>
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         <title>Apego</title>
         <author>adrianaordonez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conexión desde lo emocional, con la necesidad de convertirse en una parte de las experiencias de vida&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 03:20:46 UTC</pubDate>
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         <title>Primeros años de vida - Dependencia (Confianza)</title>
         <author>adrianaordonez4</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Caver y Scheier 1997</em><br>- Desarrollo de la personalidad<br>- Bases para percepción del mundo&nbsp;<br>- Relaciones sociales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 03:41:39 UTC</pubDate>
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         <title>Vínculos Afectivos</title>
         <author>adrianaordonez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>No deben ser necesariamente de la madre, si no de aquellas personas que puedan brindar al bebe los cuidados básicos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 03:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Apego y la Personalidad</title>
         <author>adrianaordonez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>La madre y otras personas cercanas proporcionan las bases de seguridad, creando la confianza de que estarán para ellos siempre y cuando lo necesiten </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 04:21:29 UTC</pubDate>
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         <title>Según Erickson:</title>
         <author>jennmarmo123</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>" El primer año de vida, en el que el niño esta totalmente desvalido y depende de los demás para que satisfagan sus necesidades, es crucial para el desarrollo de un sentido básico de confianza" (p, 91).</strong><br><br>Esto quiere decir que es fundamental para el proceso de desarrollo la confianza ya que facilita el conocimiento frente a todo lo que le rodea, este se crea a partir de un trato el cual es consistente, por rechazo o emocionalmente. Durante esta etapa la confianza los ayudara con los desafíos que se le presenten en la vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 16:01:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Adolescencia (12 a 20 años)</title>
         <author>jennmarmo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta etapa aparecen los cambios físicos, comienza la etapa de la madurez reproductora, se crea y forma el pensamiento del razonamiento y las relación con los padres es buena, aunque en algunos casos se presentan crisis, debido a que el circulo familiar entran a un periodo de cambios en donde implementan reglas, limites y normas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 16:03:58 UTC</pubDate>
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         <title>La ansiedad </title>
         <author>jennmarmo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta etapa puede ser fuente de problemas ya que en exceso, afecta en la estabilidad emocional y el bienestar mental.<br>Esto se da por:<br>- Transtorno por angustia de separacion<br>- Evitación de la infancia y adolescencia<br>- Las fobias<br>- Los miedos, entre otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 16:32:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jennmarmo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se pueden presentar efectos que son indispensables frente al funcionamiento intelectual y de la personalidad.<br>Cabe mencionar que los niños y niñas que cuentan con ello no cuenten con un rendimiento adecuado ya que esta afecta en diferentes rangos de personalidad y conductas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:08:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jennmarmo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aquí vamos a conocer un poco mas a fondo frente a este tema por medio de ejemplos de la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:10:51 UTC</pubDate>
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         <title>Patrones de Apego</title>
         <author>adrianaordonez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Patrón seguro<br>- Patrón inseguro</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:42:17 UTC</pubDate>
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         <title>Dificultades</title>
         <author>adrianaordonez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Vínculos en la adultez<br>- Aspectos socioemocionales<br>- Bienestar</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Signos de Dependencia</title>
         <author>adrianaordonez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Búsqueda constante de ayuda<br>- Llamar la atención<br>- Proximidad física<br>- Pasividad<br>- Proximidad y reconocimiento</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 21:02:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leidy_cedeno</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como muestra de ello, si los padres o cuidadores le propician seguridad y autonomía, le permite interactuar y explorar con su entorno sintiéndose confiado de si mismo creando conocimientos  y vínculos; de lo contrario su desarrollo social y cognitivo puede ser mas retraído. además de ser mas dependiente de todo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 23:53:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leidy_cedeno</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 23:55:22 UTC</pubDate>
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         <title>Echeburúa (1996)</title>
         <author>leidy_cedeno</author>
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         <description><![CDATA[<div>"La ansiedad es, en principio, una respuesta normal adaptiva y ante amenazas reales o imaginarias mas o menos difusas, que produce el organismo para reaccionar frente a situaciones de peligro"&nbsp;p. 98</div>]]></description>
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         <title>El miedo</title>
         <author>leidy_cedeno</author>
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         <title></title>
         <author>leidy_cedeno</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un primitivo sistema de alarma que ayuda al niño a evitar situaciones potencialmente peligrosas:<br>- Estímulos<br>- Objetos amenazadores<br>- Personas desconocidas<br>- Lugares de riesgo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-07 00:08:58 UTC</pubDate>
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         <title>Los efectos de una crianza basada en el miedo.</title>
         <author>leidy_cedeno</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-07 00:12:25 UTC</pubDate>
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