<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Määritelmät, ryhmä 2 by Ulla Maija Valleala</title>
      <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat</link>
      <description>Kirjoittakaa oman pienryhmänne määritelmä ko. sarakkeeseen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-13 08:56:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-02 09:34:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366305323</link>
         <description><![CDATA[<div>= tarkoittaa jonkin asian kielellistä määritelmää</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:42:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366305323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vakiintunut määritelmä jostain asiasta jossakin tietyssä asiayhteydessä. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366305553</link>
         <description><![CDATA[<div>Esim. artikkelissa "kriisi", "pedagoginen toiminta"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:42:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366305553</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366306431</link>
         <description><![CDATA[<div>= tieteellinen selitys jostakin asiasta tai asian kulusta</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366306431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tutkimusten tuloksena syntynyt malli jostain ilmiöstä.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366306830</link>
         <description><![CDATA[<div>Esimerkki: "Opettajien kriisinkäsittely jakaantui selkeästi kolmeen eri vaiheeseen, joista on löydettävissä keskeiset pedagogisen toiminnan vaiheet (Kansanen 1999) ... "</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:43:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366306830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Näkökulma tutkimuksen aiheeseen </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366308182</link>
         <description><![CDATA[<div>Esim. artikkelissa: "Pedagoginen ajattelu ja – toiminta opettajan työssä"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:45:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366308182</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366308459</link>
         <description><![CDATA[<div>= tutkimukseen liittyvä käsitteellinen näkökulma, jonka tarkoituksena on löytää tutkittavan asian keskeiset tekijät</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:45:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366308459</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366308943</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoreettinen viitekehys on keskeisten teorioiden kokoelma.&nbsp;<br><br>Esim. " Aiemmat tutkimukset osoittavat opettajan roolin kouluviihtyvyyden rakentumisessa merkittäväksi, mutta tutkimustietoa opettajan toiminnasta kouluviihtyvyyden tukemisessa on vähän. " (Ahola ym. 2017)&nbsp;<br><br>(Anni, Enni, Laura, Riikka)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:45:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366308943</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366310026</link>
         <description><![CDATA[<div>= jotakin asiaa tarkastellaan, jostakin tietystä tulokulmasta</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:47:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366310026</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366310228</link>
         <description><![CDATA[<div>Käsite määrittelee abstraktin asian, idean tai ilmiön&nbsp;<br><br>Esim. Miten sukupolvien väliset suhteet toimivat<br><br>(Anni, Enni, Laura, Riikka)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366310228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Valittu vinkkeli tarkastella tutkittavaa aihetta :) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366310500</link>
         <description><![CDATA[<div>Esim. artikkelissa erityisesti <strong>alkuopetuksen</strong> näkökulma opettajan toimimisesta kriiseissä</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:47:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366310500</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366311809</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><br>Esimerkiksi ilmiöitä kuvaavat sanat, jotka ovat hierarkisessa suhteessa toisiinsa.<br><br></li><li><br>Tarkasteltavan asian merkityksen määritteleminen kyseiseen kontekstiin liittyen</li></ul><div>(Tuulia, Ellen, Maria ja Sari)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:48:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366311809</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366312858</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><br>“Tieteellinen abstrakti selitys tai selitysjärjestelmä”</li><li>Selittää tarkasteltavaa ilmiötä tms. -&gt; antaa tietyn näkökulman/tietopohjan mihin nojautua<br><br></li><li><br>Voi olla myös oletus/hypoteesi, joka täytyy vielä todistaa</li></ul><div>(Tuulia, Ellen, Maria ja Sari)</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:50:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366312858</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366313424</link>
         <description><![CDATA[<div>Osoittaa mihin tutkimus pohjautuu ja rajaa mitä tutkimus käsittelee<br>(Tuulia, Ellen, Maria ja Sari)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:50:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366313424</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366313860</link>
         <description><![CDATA[<div>Asian tarkastelu tietynlaisten “lasien” läpi.<br><br>(Tuulia, Ellen, Maria ja Sari)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:50:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366313860</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366314431</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoria on näkökulma johonkin ilmiöön sekä tapa analysoida ja tulkita saatua dataa&nbsp;<br><br>Esim. Interaktionistinen tunneteoria<br><br>(Anni, Enni, Laura, Riikka)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:51:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366314431</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366317290</link>
         <description><![CDATA[<div>Näkökulma on tutkittavaan asiaan lähestymistä tiettyjä asioita painottaen<br><br>Esim. Kriisin käsittely alkuopetuksessa<br><br>(Anni, Enni, Laura, Riikka)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:54:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366317290</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366317626</link>
         <description><![CDATA[<div>Käsite: Kertoo ilmaistun sanan merkityksen ja sisällön. (Janne, Reetta, Vilma, Oliver)<br><br>esimerkkejä käsitteistä:<br>Kommunikatiivinen toiminta: asioita tehdään vuorovaikutteisesti ja kielelliseen yhteisymmärrykseen perustuen. Ominaista toisten kohteleminen ”ihmisinä”.</div><div>Elämismaailma: Sosiaalisia toimintoja ja yhteiskunnallista oppimista välittävä tekijä.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:54:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366317626</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366317979</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoria: Malli siitä, miten jokin asia toimii. (Janne, Reetta, Vilma, Oliver)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:54:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366317979</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366318331</link>
         <description><![CDATA[<div>Viitekehys: Näkökulma, josta tutkimuksen aihetta tarkastellaan. (Janne, Reetta, Vilma, Oliver)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:55:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366318331</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366318504</link>
         <description><![CDATA[<div>Näkökulma: Tietty perspektiivi tai konteksti, josta asiaa tarkastellaan. (Janne, Reetta, Vilma, Oliver)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:55:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366318504</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366320320</link>
         <description><![CDATA[<div>Käsite on jonkun tietyn asian kielellistä määritelmää. Käsitteet voivat hahmottua eri tasoisiksi: Yläkäsitteet ja yläkäsitteitä jäsentelevät alakäsitteet.</div><ul><li>Traumaattinen tilanne: Mikä tahansa yksilön tai yhteisön kokema uhkaava tilanne, joka saa aikaan voimakkaita ja normaalia elämää häiritseviä tilanteita.<br><br></li><li>Tunteiden navigointi: Tunteiden ennakoimista, tunnistamista, tunnustamista ja niiden ohjaamista toivottuun suuntaan</li></ul><div><br></div><div>&nbsp; - Jonna, Nita, Eerika, Niko, Sara</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:57:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366320320</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366321540</link>
         <description><![CDATA[<div>Teorialla tarkoitetaan tieteellistä selitysmallia tai hypoteesia, joka esitetään usein tutkimuksen alussa. Teoria voi olla joko yhden henkilön luoma selitys tai laajasti tunnustettu ja pitkään kehitelty malli. Laadullisessa tutkimuksessa teoria voi toimia näkökulmana, josta aihetta lähestytään tai tulla mukaan vasta analyysissä ja toimia sen tukena.&nbsp;<br><br></div><ul><li>Tutkimusta lähestytään opettajan yksilöllisestä näkökulmasta. Teoriapohjana toimii pedagogiikka ja kriisien käsittelyä tutkitaan pedagogisesta näkökulmasta.</li></ul><div><br>- Jonna, Nita, Eerika, Niko, Sara</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:58:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366321540</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366322150</link>
         <description><![CDATA[<div>Näkökulma on teoriaa yleisempi tapa lähestyä aihetta. Näkökulman käsite on melko lähellä teorian käsitettä, koska näkökulmat voivat sisältää teoreettisia oletuksia. Teoria usein määrittää laajemman näkökulman, josta tutkimusta lähestytään. - Jonna, Nita, Eerika, Niko, Sara</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 08:58:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366322150</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366325568</link>
         <description><![CDATA[<div>	Tieteellinen konteksti, jossa tutkittavaa ilmiötä tarkastellaan. Viitekehys auttaa rajaamaan tutkimuksessa käytettävää teoreettista taustaa ja kohdentamaan tutkimusta.<br>- Jonna, Nita, Eerika, Niko, Sara</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 09:02:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366325568</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366344636</link>
         <description><![CDATA[<div>Käsite tarkoittaa abstraktin idean kielellistä määritelmää.<br><br>Traumaattinen tilanne = "mikä tahansa yksilön tai yhteisön kokema uhkaava tilanne, joka saa aikaan epätavallisen voimakkaita ja normaalia elämää häiritseviä reaktioita."<br><br>(Sofia, Venla, Matias ja Matilda)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 09:19:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366344636</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366349883</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoria =&nbsp; tieteellinen, abstrakti selitys tai selitysjärjestelmä.<br><br>Traumaattisen kriisin käsittely alkuopetuksessa<br><br>(Sofia, Venla, Matias ja Matilda)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 09:24:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366349883</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366351140</link>
         <description><![CDATA[<div>=pedagoginen toiminta =  "tarkoitetaan opettajan ja oppilaan välistä vuorovaikutuksellista toimintaa, interaktiota, jossa tavoitteena on opettaa, ohjata tai muuten tukea lapsen kasvua ja kehitystä erilaisissa tilanteissa."</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 09:25:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366351140</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366352813</link>
         <description><![CDATA[<div>Viitekehys tarkoittaa usein tutkimukseen liittyvää jäsennystä, tiettyä näkökulmaa.<br><br>"Toisaalta ajoittain oppimisen, kasvun ja kehityksen viitekehys nähtiin ahtaana kategoriana, johon oppilaiden yksilöinä tuli pyrkiä sovittamaan itsensä."<br><br>(Sofia, Venla, Matias ja Matilda)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 09:26:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366352813</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366353466</link>
         <description><![CDATA[<div>= alkuopetuksessa käsiteltävät kriisit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 09:27:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366353466</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366360333</link>
         <description><![CDATA[<div>Näkökulma on valittu perspektiivi asian tarkastelemiseen. Esim. Valitaan tarkastella ilmiötä ulkopuolisen silmin.<br><br>(Matilda, Sofia, Venla &amp; Matias)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-02 09:33:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ulla_valleala/maaritelmat/wish/2366360333</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
