Hvad sker der da industrisamfundet overtager fra det traditionelle samfund?

Maskinerne overtager det hårde manulle arbejde og folk begynder at flytte ind til byerne i en desperat jagt på arbejde. Ofte fik bønderne dog kun de lavest rangerede job som ufaglærte, med ringe arbejdsforhold og til lav løn.

Hvad er fremskridtstanken?

Folk fik en tro på at alting ville gå fremad og blive meget bedre.

Hvilke skyggesider har industrisamfundet?

Folk blev mere egoistiske og man begyndte at isolere sig fra omverdenen.

Hvilken vare har størst værdi i det senmoderne samfund?

I det senmoderne samfund har viden den allerstørste værdi.

Hvordan er mennesker i det senmoderne samfund?

Vi er mere individualiserede og er i den grad blevet mere afhængige af venner og vores nærmeste kollegaer.

Denne afhængighed er, så vi bedre kan spejle os i deres succes og prøve at plagiere den.

Hvad betyder udlejring af sociale systemer?

Udlejring eller institualisering som det også hedder betyder at vi i højere grad lader vores børn vokse op i institutioner og derved overlader en stor del af deres opdragelse til andre.

Hvad betyder den øgede refleksivitet for individet?

Den betyder at alt hele tiden ændrer sig. Fakta i dag er forkerte i morgen og vi skal hele tiden omstille os for at følge med.

Vi er også nødsaget til hele tiden at vælge og skal derfor blive bedre til at træffe valg.

Hvordan udvikler det senmoderne samfund sig?

Hvor samfundet før i tiden "kun" skulle tage højde for krige og naturkatastrofer, skal man i dag i større grad tænkes på menneskabte problemer som atomaffald/udslip og klimaforandringer. Samfundet i dag bevæger sig også med ekspresfart imod en total digitalisering.

Hvad betyder socialisering i praksis?

Det er evnen til at kunne tilpasse sig i sociale sammenhænge.

Hvad er normer?

Normer er regler/retningslinjer for hvordan man burde begå sig i forskellige sociale sammenhænge.

Hvad er primær socialisering?

Det er de primære omsorgspersoner som fx forældre.

Hvad er sekundær socialisering?

Det er den institution som du befinder dig i, som fx børnehave/skole.

Hvad er dobbelt socialisering?

Dobbelt socialisering sker når barnet både socialiseres hjemme ved den primære og ude i institutionen som er den sekundære. Som også beskrives via sommerfuglsmodellen.

Hvornår sker socialisering?

Socialisering sker mere eller mindre konstant.

Hvordan var det traditionelle samfund (Bondesamfundet)?

(1400-1850)

Dengang var man afhængig af landbrug, samfundet var ret fattigt og derfor var det vigtigt at man sørgede for at have styr på sit landbrug, derfor var det også meget normalt at overtage sin gård efter sine forældre.

Hvordan var livsrytmen og udviklingen i det traditionelle samfund?

Dengang blev man oftest født ind i det du ville være resten af livet. Hvis din far var landmand ville du også være landmand resten af livet. Man gik i skole men man skulle stadig passer alle sine pligter på gården. Det var også forventet at du hjalp til på fuld tid lige så snart du var færdig med skolen. Man havde ikke nogen indflydelse på hvad man skulle, det var kæft, tridt og retning.

Hvad kendetegnede oplysningens tiden?

Oplysningstiden er kendetegnet ved stigende interesse for videnskab og kritisk tækning, blandt andet om det vi ville kalder overtro i dag var noget som man skulle leve efter.

Her fik folket mere frihed pga. adgang til mere viden.

Frihed til valg, man kunne selv vælge hvad man ville, ikke så meget som i dag, men det var her man begyndte at kunne bryde den sociale arv. Man begyndte at tænke ud fra fornuft og logik.

- Hvad er det sociologiske syn?

Hvordan vi som professionelle ser samfundet som helhed.

Dette omhandler også hvordan samfundet er delt op i forhold til identitet, grupper/klasser og sociale fællesskaber.

Hvordan skaber vi et samfund?

Dette er ved man har en gruppe mennesker (f.eks i et land) og der har alle en rolle som gør at det hele kan løbe rundt.

Hvad er et samfund bestående af?

Det er bestående af hierakier og klasser, men også normer og værdier. Men kulturen er også en stor del af det. Der er blandt andet 5 sociale klasser som man har bestemt samfundet er delt op i.

Hvordan inddeler vi individer i samfundet? Giv eksempler.

Det gør vi ved at man har lavet 3 overordnet klasser Overklasse, middelklasse og underklasse. Men da vi hele tiden deler samfundet op hvor folk høre til bruger vi meget minervamodellen til at finde ud af folks plads.

Hvad betyder identitet?

Identitet er både selvidentitet, men også i forhold til hvordan andre ser en. Dette afhænger meget af de arenaer man begiver sig rundt i.

Hvad bygger identitet på?

Identitet bygger på alt det vi omgiver os med og suger til os, men at dette også hele tiden ændre sig mere eller mindre pga vi hele livet færdes i flere arenaer. Men det er meget i forhold til kultur, normer/værdier og dannelse.

Hvilke forskelle er der på Freud og Meads personlighedsmodeller?

Det har Freud gjort det tre delt (Overjeget er den man er i sociale sammenhænge - det ændre sig i de forskellige arenaer, jeget er kernen af en og id'et er f.eks ens behov mm)

Meads har så kortet det ned og sagt at der kun er kernen og den man er i sociale sammenhænge.

Hvordan skaber vi identitet?

Det vi færdes i gennem opvækst.

Normer/værdier, dannelse, samfund og kultur

Hvad er en livsform?

• Livsform er den måde man lever på. Som udgangspunkt, er der 3 livsformer. 

• selvstændige livsform.

• lønarbejderlivsformen.

• den karrierebundne livsform.

Hvornår opstår lønarbejderlivsformen?

• Den opstår i industrialiseringen, Kendetegnet ved denne periode er at virksomhederne begynder at bruge maskiner for at forøge produktiviteten og elektrificeringen breder sig også over Danmark. 

Hvad er målet for lønarbejderlivsformen?

• At man adskiller arbejde og fritid fra hinanden. 

Hvornår opstår den selvstændige livsform? 

Det gør den, når man arbejder uden at have en ledelse under sig. Dvs. man selv kontrollerer det arbejde man udfører, og selv står for færdiggørelsen. Dog kan det være svært at opretholde uafhængighed, når man rammer alderdommen. Den "senere alder”  Der er mange som rammes af fx sygdom, og derfor har brug for hjælp fra samfundet. 

Hvad er målet for den selvstændige livsform?

• At man gør sig uafhængig af det offentlige, har en frihed til selvbestemmelse for det man gør/vil, fx ift det arbejde man gerne vil have. 

Hvad er målet for den karriebundne livsform?

• Målet her er at skabe karriere og komme højt i graderne på sit arbejde. Det vil giv høj status og mere i løn, men vil også kræve målrettede arbejde og vil måske kræve flere uddannelser. 

Hvordan ser livsformerne på hinanden? 

• De opfatter hinanden meget forskelligt og har svært ved at leve sig ind i andres måder at leve på eller at der er nogle som gerne ville have en uddannelse/ job. 

Hvilke andre livsformer findes der?

• Lønarbejderlivsformen

• Den selvstændige livsform 

• Den karrierebundne livsform

Hvilken teoretiker siger noget om famileformer? 

• Lars Dencik har lavet en del undersøgelser i familieformer. 

Hvilke familetyper findes der i følge Lars Dencik? 

• Teamfamilien - Høj grad af samarbejde- alle tages med på råd. plads til både individualitet og fællesskab.

• Svingdørsfamilien - Høj grad af individualitet - man kommer og går. Ringe grad af fællesskab 

• Den patriarkalske familie - den fader dominerede familie. Høj grad af fællesskab, ringe grad af individualitet.

• Akvarie Familien - man er sammen uden at have et aktivt fællesskab. Der er en vis grad af individualitet inden for snævre rammer.

Hvilke familieformer er stærke og hvilke er svage? Begrund jeres svar.

• Teamfamilien: Stærk da samarbejdet og fællesskab er på plads 

• Svingdørsfamilien: Mellem da der er ringe grad af fællesskab 

• Patriarkalske familie: Mellem da der er ringe grad af individualitet 

Akvarie-familien:  Denne er svag da der intet fællesskab er og ikke så meget individualitet.