jawab

1. Apa itu sejarah?

Sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa masa lalu untuk dipahami dan dijadikan pelajaran.

---

2. 2 Tokoh sejarah selain dari PPT:

Arnold Toynbee: Sejarah = kebangkitan dan keruntuhan peradaban.

R.G. Collingwood: Sejarah = penyelidikan tindakan manusia masa lalu.

---

3. Sinkronik & Diakronik + Contoh:

Sinkronik: Fokus satu waktu, contoh: krisis 1998 di Indonesia.

Diakronik: Urut waktu, contoh: sistem pemerintahan dari kolonial ke reformasi.

---

4. Definisi Sejarah menurut KBBI:

Peristiwa nyata masa lampau; ilmu tentang kejadian masa lalu.

---

5. 3 Ciri Sinkronik & Diakronik:

Sinkronik: Fokus waktu tertentu, luas ruang, tidak urut waktu.

Diakronik: Urut waktu, fokus perubahan, meluas waktu

1. Apa itu sejarah?

Sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa masa lalu yang berpengaruh bagi kehidupan manusia.

2. Dua tokoh yang punya pendapat sendiri tentang sejarah:

• Benedict Anderson: Sejarah membentuk identitas bangsa (komunitas terbayang).

• Arnold Toynbee: Sejarah adalah siklus peradaban yang berkembang dan runtuh.

3. Sinkronik & Diakronik + Contoh:

• Sinkronik: Mempelajari peristiwa dalam satu waktu.
  Contoh: Reformasi 1998 saja.

• Diakronik: Mempelajari peristiwa secara kronologis.
  Contoh: Perjalanan sistem pemerintahan dari kerajaan sampai sekarang.

4. Definisi sejarah menurut KBBI:

Peristiwa nyata masa lalu; riwayat kehidupan manusia.

5. 3 ciri Sinkronik dan Diakronik:

Sinkronik:

1. Fokus satu waktu.

2. Tidak kronologis.

3. Menekankan hubungan sosial.

Diakronik:

1. Kronologis.

2. Mempelajari perubahan.

3. Menjelaskan sebab-akibat

1.Sejarah adalah studi tentang masa lalu manusia, termasuk peristiwa, kejadian, dan perkembangan yang telah terjadi dalam waktu yang lampau. Sejarah mencakup berbagai aspek kehidupan manusia, seperti politik, ekonomi, sosial, budaya, dan lain-lain.

2.leonardo da vinci: seniman, ilmuwan,dan penemu renaisans

3.sinkronik adalah pendapatan

4.sejarah adalah asal usul

5.tidak ada

1. Uraikan pendapatmu tentang apa itu sejarah!

Sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa masa lalu umat manusia untuk memahami perkembangan kehidupan manusia, baik dari segi sosial, budaya, politik, maupun ekonomi. Sejarah membantu kita memahami asal-usul dan proses terjadinya suatu peristiwa agar kita bisa mengambil pelajaran darinya.

2. Sebutkan 2 tokoh yang memiliki pendapat tersendiri tentang sejarah selain yang ada di PPT!

R.G. Collingwood: Sejarah adalah rekonstruksi masa lalu berdasarkan bukti-bukti yang tersedia. Ia menekankan pentingnya berpikir historis untuk memahami tindakan manusia di masa lalu.

Benedetto Croce: Sejarah adalah ekspresi dari kehidupan manusia, dan semua sejarah adalah sejarah pemikiran karena ia menekankan bahwa memahami sejarah berarti memahami ide atau kehendak yang ada di balik tindakan.

3. Setelah mempelajari materi "Konsep Dasar Ilmu Sejarah" apa saja yang kalian ketahui tentang Sinkronik dan Diakronik? Serta berikan contohnya.

Sinkronik adalah pendekatan dalam sejarah yang mempelajari suatu peristiwa dalam satu waktu tertentu secara mendalam, tanpa melihat perubahan waktu.

Contoh: Menganalisis sistem pemerintahan Orde Baru pada tahun 1980-an.

Diakronik adalah pendekatan yang mempelajari peristiwa sejarah secara kronologis dari waktu ke waktu, menekankan proses perubahan.

Contoh: Perkembangan sistem pemerintahan Indonesia dari masa kemerdekaan hingga sekarang.

4. Sebutkan definisi Sejarah menurut KBBI!

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), sejarah adalah:

Asal-usul (keturunan); silsilah

Kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

Ilmu pengetahuan yang menyelidiki perkembangan peristiwa dan kejadian masa lampau.

5. Sebutkan masing-masing 3 ciri Sinkronik dan Diakronik!

Sinkronik:

Fokus pada analisis mendalam dalam satu waktu.

Tidak memperhatikan urutan waktu (non-kronologis).

Menekankan aspek struktur sosial atau kondisi tetap.

Diakronik:

Bersifat kronologis (berurutan dalam waktu).

Menekankan proses perubahan dan perkembangan.

Mempelajari hubungan sebab-akibat dari suatu peristiwa.

Jika kamu ingin versi ini dalam bentuk ringkasan atau untuk diketik ulang, aku juga bisa bantu.

1. Apa itu sejarah?

Sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa penting yang terjadi di masalalu.

2. Dua tokoh yang punya pendapat sendiri tentang sejarah:

• Benedict Anderson: Sejarah membentuk identitas bangsa (komunitas terbayang).

• Arnold Toynbee: Sejarah adalah siklus peradaban yang berkembang dan runtuh.

3. Sinkronik & Diakronik + Contoh:

• Sinkronik: Mempelajari peristiwa dalam satu waktu.
  Contoh: Reformasi 1998 saja.

• Diakronik: Mempelajari peristiwa secara kronologis.
  Contoh: Perjalanan sistem pemerintahan dari kerajaan sampai sekarang.

4. Definisi sejarah menurut KBBI:

Peristiwa nyata masa lalu; riwayat kehidupan manusia.

5. 3 ciri Sinkronik dan Diakronik:

Sinkronik:

1. Fokus satu waktu.

2. Tidak kronologis

3. Menekankan hubungan sosial.

Diakronik:

1.Kronologis

2.Mempelajari perubahan

3.Menjelaskan sebab-akibat

1. Apa itu sejarah?
Sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa masa lalu untuk dipahami dan dijadikan pelajaran.

2. 2 Tokoh sejarah

• Arnold Toynbee: Sejarah = kebangkitan dan keruntuhan peradaban.

• R.G. Collingwood: Sejarah = penyelidikan tindakan manusia masa lalu.

3. Sinkronik & Diakronik + Contoh:

• Sinkronik: Fokus satu waktu, contoh: krisis 1998 di Indonesia.

• Diakronik: Urut waktu, contoh: sistem pemerintahan dari kolonial ke reformasi.

4. Definisi Sejarah menurut KBBI:
Peristiwa nyata masa lampau; ilmu tentang kejadian masa lalu.

5. 3 Ciri Sinkronik & Diakronik:

• Sinkronik: Fokus waktu tertentu, luas ruang, tidak urut waktu.

• Diakronik: Urut waktu, fokus perubahan, meluas waktu.

Menurut saya, sejarah adalah cerita nyata dari masa lalu yang dapat memberi kita pelajaran. Sejarah mencatat kejadian penting yang membentuk kehidupan manusia saat ini, dan membantu kita memahami asal-usul serta perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu.

---

2. Sebutkan 2 tokoh yang memiliki pendapat tersendiri tentang sejarah selain yang ada di PPT!

R.G. Collingwood

Ia mengatakan bahwa sejarah adalah hasil dari pemikiran manusia tentang peristiwa masa lalu, dan harus ditafsirkan berdasarkan bukti dan pikiran logis.

Voltaire

Voltaire menyatakan bahwa sejarah adalah gabungan dari kejadian masa lalu yang ditulis dengan tujuan memberikan pelajaran moral dan politik bagi generasi berikutnya.

---

3. Setelah mempelajari materi "Konsep Dasar Ilmu Sejarah", apa saja yang kalian ketahui tentang Sinkronik dan Diakronik? Sertakan contohnya.

Sinkronik berarti melihat satu peristiwa dalam satu waktu, dan membahas berbagai aspeknya secara menyeluruh.

Contoh: Meneliti kehidupan masyarakat Batak pada abad ke-19.

Diakronik artinya mempelajari peristiwa sejarah secara berurutan dari waktu ke waktu.

Contoh: Perjalanan sejarah kemerdekaan Indonesia sejak penjajahan Belanda hingga proklamasi.

---

4. Sebutkan definisi Sejarah menurut KBBI!

Definisi sejarah menurut KBBI adalah peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau, dan juga bisa berarti ilmu yang mempelajari kejadian masa lalu dalam kehidupan manusia.

---

5. Sebutkan masing-masing 3 ciri Sinkronik dan Diakronik!

Sinkronik:

1. Menganalisis peristiwa dalam satu waktu tertentu.

2. Lebih fokus pada ruang daripada waktu.

3. Menggambarkan kondisi yang terjadi secara detail dalam waktu singkat.

Diakronik:

1. Menjelaskan peristiwa dari waktu ke waktu.

2. Fokus pada urutan dan perubahan yang terjadi.

3. Memberikan gambaran proses perkembangan sejarah.

Ndaru

1.Menurut pendapat saya,sejarah adalah sebuah catatan mengenai peristiwa besar yang terjadi di masa lalu dan tidak akan terlupakan.

2.Karl Marx dan Benedetto Croce

3. -Sinkronik

Adalah cara berpikir sejarah yang melihat peristiwa dalam satu waktu tertentu, secara mendalam dan meluas, tanpa memperhatikan proses waktunya

-Diakronik

Adalah cara berpikir sejarah dengan mempelajari suatu peristiwa dari waktu ke waktu (berkembang secara kronologis).

4.Asal-usul (keturunan) silsilah; kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau (riwayat, tambo, hikayat);"

Nama = Rheina Natasya

Kelas = XE1

1. Sejarah adalah ilmu yang mempelajari dan merekam peristiwa-peristiwa penting di masa lalu yang memengaruhi kehidupan manusia, agar bisa dipahami dan dijadikan pelajaran untuk masa kini dan masa depan.

   
   

2. Ibnu Khaldun: Sejarah adalah catatan tentang umat manusia atau peradaban dunia dan perubahan-perubahan yang terjadi pada sifat-sifat masyarakat.

R.G. Collingwood: Sejarah adalah penyelidikan tentang hal-hal yang telah dilakukan manusia di masa lampau.

3. Sinkronik adalah cara mempelajari sejarah dengan fokus pada suatu peristiwa dalam satu waktu tertentu, tanpa melihat perkembangan waktunya.

Contoh: Mempelajari kondisi ekonomi Indonesia pada tahun 1998.

Diakronik adalah cara mempelajari sejarah secara kronologis atau berurutan dari waktu ke waktu.

Contoh: Perkembangan sistem pemerintahan Indonesia dari masa penjajahan hingga masa reformasi.

4. Menurut KBBI, sejarah adalah kejadian atau peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau; riwayat; asal-usul (keturunan dan sebagainya)

   
   

5. Ciri-ciri Sinkronik:

1. Fokus pada satu peristiwa dalam satu waktu tertentu.

2. Tidak melihat urutan waktu.

3. Menekankan pada analisis ruang atau struktur.

Ciri-ciri Diakronik:

1. Mempelajari peristiwa secara kronologis (berurutan).

2. Menjelaskan perubahan dan perkembangan suatu peristiwa.

3. Menekankan pada aspek waktu (dimensi waktu sangat penting).

1. Sejarah adalah studi tentang peristiwa masa lalu yang mempengaruhi kehidupan manusia dan masyarakat. Sejarah mencakup analisis dan interpretasi tentang peristiwa, tokoh, dan budaya masa lalu untuk memahami bagaimana mereka membentuk dunia saat ini.

2. Arnold J. Toynbee dan Oswald Spengler

3. Sinkronik

   Sinkronik adalah studi tentang suatu fenomena atau bahasa pada suatu titik waktu tertentu, tanpa memperhatikan perubahan atau perkembangan yang terjadi sebelumnya atau sesudahnya. Studi sinkronik berfokus pada struktur, fungsi, dan hubungan antara elemen-elemen yang ada pada suatu titik waktu tertentu.

Diakronik

Diakronik adalah studi tentang perubahan dan perkembangan suatu fenomena atau bahasa dalam waktu, dengan memperhatikan bagaimana elemen-elemen berubah dan berkembang dari waktu ke waktu. Studi diakronik berfokus pada proses perubahan dan perkembangan yang terjadi dalam jangka waktu tertentu.

Contoh

- Sinkronik: Studi tentang struktur bahasa Indonesia pada tahun 2023, tanpa memperhatikan bagaimana bahasa Indonesia berkembang dari waktu ke waktu.

- Diakronik: Studi tentang perubahan bahasa Indonesia dari zaman kolonial hingga saat ini, dengan memperhatikan bagaimana bahasa Indonesia berkembang dan berubah dari waktu ke waktu.

4. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), sejarah adalah:

Definisi Sejarah

1. Cerita tentang kejadian atau peristiwa masa lalu: Sejarah adalah cerita tentang kejadian atau peristiwa yang terjadi pada masa lalu, yang dapat dipelajari dan dipahami untuk memperoleh pengetahuan tentang masa lalu.

2. Ilmu yang mempelajari kejadian atau peristiwa masa lalu: Sejarah juga dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari kejadian atau peristiwa masa lalu, dengan menggunakan metode penelitian dan analisis untuk memahami bagaimana peristiwa-peristiwa tersebut terjadi dan bagaimana mereka mempengaruhi kehidupan manusia.

5. Berikut adalah 3 ciri sinkronik dan diakronik:

Ciri Sinkronik

1. Fokus pada satu titik waktu: Studi sinkronik berfokus pada satu titik waktu tertentu, tanpa memperhatikan perubahan atau perkembangan yang terjadi sebelumnya atau sesudahnya.

2. Struktur dan fungsi: Studi sinkronik mempelajari struktur dan fungsi suatu fenomena atau bahasa pada suatu titik waktu tertentu.

3. Analisis statis: Studi sinkronik melakukan analisis statis, yaitu analisis yang tidak memperhatikan perubahan atau perkembangan dalam waktu.

Ciri Diakronik

1. Fokus pada perubahan dalam waktu: Studi diakronik berfokus pada perubahan dan perkembangan suatu fenomena atau bahasa dalam waktu.

2. Perubahan dan evolusi: Studi diakronik mempelajari perubahan dan evolusi suatu fenomena atau bahasa dari waktu ke waktu.

3. Analisis dinamis: Studi diakronik melakukan analisis dinamis, yaitu analisis yang memperhatikan perubahan dan perkembangan dalam waktu.

*Diakronik*: Mempelajari perubahan sepanjang waktu.

Contoh: Perkembangan Kerajaan Majapahit abad ke-13-15.

4. Sejarah sebagai riwayat atau tambo tentang peristiwa yang terjadi di masa lalu.

5. 3 ciri sinkronik dan diakronik:

*Sinkronik*:

1. Mempelajari fenomena pada satu titik waktu tertentu.

2. Memperhatikan berbagai aspek yang terkait pada saat itu.

3. Fokus pada struktur dan kondisi pada satu waktu tertentu.

*Diakronik*:

1. Mempelajari perubahan dan perkembangan sepanjang waktu.

2. Memperhatikan bagaimana suatu fenomena berkembang dan berubah dari waktu ke waktu.

3. Fokus pada proses perubahan dan perkembangan suatu fenomena dari masa ke masa.

Kiara X E1

1. Kajian ataupun catatan yang terjadi pada masa lampau, peristiwa dalam kurun waktu tertentu yang disusuj secara sistematis

2. Muhammad Yamin, Sejarah adalah ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan peristiwa-peristiwa yang dapat dibuktikan dengan kenyataan.

   Herodotus, Sejarah adalah kajian untuk menceritakan kembali peristiwa masa lampau agar tidak dilupakan oleh generasi berikutnya.

3. Sinkronik

Cara berpikir sejarah yang mempelajari suatu peristiwa pada satu waktu tertentu secara mendalam.

Melihat struktur, pola, atau hubungan sosial pada satu kurun waktu tanpa melihat perkembangan sebelum dan sesudahnya.

Contoh:

Mempelajari sistem pemerintahan Orde Baru pada tahun 1985 saja.

Meneliti kondisi ekonomi Indonesia tahun 1998 saat krisis moneter.

Menganalisis budaya remaja di Jakarta pada tahun 2020.

Diakronik

Cara berpikir sejarah dengan melihat peristiwa secara berurutan dalam jangka waktu tertentu.

Melacak perkembangan atau perubahan dari waktu ke waktu.

Contoh:

Perkembangan sistem pendidikan Indonesia dari masa kolonial hingga sekarang.

Sejarah kemerdekaan Indonesia dari tahun 1942 (masa Jepang) hingga 1945 (proklamasi).

Evolusi teknologi komunikasi dari surat ke smartphone.

4. Asal-usul, keturunan, silsilah,

kejadian/peristiwa yang benar benar terjadi pada masa lampau,

uraian kejadian/kejadian yang benar benar terjadi pada masa lalu

5. Sinkronik:

1. Mengkaji pada satu waktu tertentu (horizontal):

Pendekatan sinkronik membatasi kajian pada satu titik waktu tertentu, mengabaikan perkembangan historis sebelumnya.

2. Berorientasi pada struktur dan sistem:

Sinkronik fokus pada struktur internal dan hubungan antar elemen dalam suatu fenomena pada waktu tertentu, bukan pada proses perkembangannya.

3. Memiliki cakupan luas dalam ruang:

Meskipun terbatas dalam waktu, sinkronik memiliki cakupan yang luas dalam ruang, memungkinkan analisis berbagai aspek suatu fenomena pada waktu tertentu.

Diakronik:

1. Memanjang dalam waktu (vertikal):

Pendekatan diakronik menitikberatkan pada perkembangan suatu peristiwa atau fenomena sepanjang waktu, melihat perubahan dan kesinambungannya.

2. Berorientasi pada proses dan perkembangan:

Diakronik fokus pada bagaimana suatu peristiwa atau fenomena itu terbentuk dan berkembang dari waktu ke waktu, menyoroti proses perubahan dan kesinambungan.

3. Memiliki cakupan luas dalam waktu:

Meskipun sempit dalam ruang, diakronik memiliki cakupan yang luas dalam waktu, memungkinkan analisis mendalam terhadap evolusi suatu fenomena dari awal hingga akhir.

1.Sejarah adalah studi yang sistematis mengenai peristiwa dan perubahan di masa lalu, terutama yang berkaitan dengan aktivitas manusia dan dampaknya terhadap peradaban

2.Moh. Yamin dan Kuntowijoyo,

3.Diakronik:

Pengertian:

Berasal dari bahasa Yunani dia (melalui/melampaui) dan chronicus (waktu), artinya memanjang dalam waktu namun terbatas pada ruang lingkup. Diakronik mempelajari sejarah secara berurutan dari awal hingga akhir suatu peristiwa.

Contoh:

Menceritakan sejarah lengkap Pertempuran Surabaya dari awal hingga akhir, termasuk penyebab, jalannya pertempuran, dan dampaknya. Contoh lain adalah menceritakan masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk dari tahun

Sinkronik:

Pengertian:

Berasal dari bahasa Yunani syn (dengan) dan khronos (waktu/masa), artinya meluas dalam ruang namun terbatas dalam waktu. Sinkronik menganalisis suatu peristiwa sejarah pada waktu tertentu secara mendalam dari berbagai aspek

. Contoh:

Menganalisis kondisi sosial dan politik Indonesia saat terjadi Reformasi tahun 1998 secara mendalam, termasuk tokoh yang terlibat, dampak, dan struktur yang ada pada saat itu, tanpa membandingkannya dengan masa lain. Contoh lain adalah analisis karya sastra di Aceh pada masa Sultan Iskandar Muda (1607-1636).

4. asal usul atau silsilah, kejadian atau peristiwa yang benar-benar terjadi di masa lalu, dan pengetahuan atau uraian tentang kejadian masa lalu. Jadi, sejarah bisa merujuk pada asal-

5.Ciri-Ciri Berpikir Sinkronik:

1. Mengkaji peristiwa pada masa tertentu (cakupan waktu sempit):

Berpikir sinkronik fokus pada satu periode atau waktu spesifik untuk mendalami suatu peristiwa sejarah.

2. Bersifat horizontal:

Cara berpikir sinkronik memandang peristiwa dalam ruang yang lebih luas tetapi terbatas pada satu waktu, melihat berbagai aspek yang terjadi secara bersamaan

Ciri-Ciri Berpikir Diakronik:

1. Memanjang dalam waktu (cakupan waktu luas):

Berpikir diakronik mengutamakan urutan waktu dan melihat perkembangan suatu peristiwa dari waktu ke waktu.

2. Bersifat vertikal:

Diakronik memanjang dalam dimensi waktu, mengurai suatu peristiwa dari awal hingga akhir, menekankan pada proses dan durasi.

2.Herodotus melihat sejarah sebagai suatu kisah atau narasi peristiwa masa lalu yang perlu di ceritakan dan di wariskan terutama melalui penuturan (narasi sejarah)

Leopold von ranke menekankan bahwa sejarah harus di tulis ia memperkenalkan pendekatan ilmiah dalam penulisan sejarah

3.Sinkronik adalah cara pandang dalam mempelajari sejarah yang meluas dalam ruang tetapi terbatas dalam waktu.

Contoh: peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945

Diakronik adalah cara berpikir tentang suatu peristiwa atau fenomena dalam sejarah dengan memfokuskan pada perkembangannya dari waktu ke waktu.

Contoh: perkembangan sistem pemerintahan dari masa ke masa, atau perubahan kondisi sosial ekonomi masyarakat dalam kurun waktu tertentu

4.Definisi sejarah menurut KBBI adalah pengetahuan atau uraian tentang peristiwa dan kejadian yang benar-benar terjadi dalam masa lampau

5.Ciri- ciri sinkronik:

-mengkaji peristiwa pada satu waktu tertentu

-bersifat horizontal

-cakupan kajian lebih sempit

Ciri-ciri diakronik:

-fokus pada kronologi

-bersifat vertikal

-berkesinambungan

Yohan