Prezentare Generală

Durată: 45 minute

Obiective de Învățare:

Recunoașterea sunetului "v" în cuvinte

Identificarea literei "V" mare de tipar și "v" mic de tipar Pronunțarea corectă a sunetului "v"

Formarea unor cuvinte simple care conțin sunetul "v"

Competențe Specifice:

Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute

Identificarea sunetului inițial și final în cuvinte

Recunoașterea literelor și asocierea cu sunetele corespunzătoare

Alocare Timp: Activitate introductivă: 5 minute

Prezentarea sunetului și literei: 10 minute

Jocuri de recunoaștere: 15 minute

Activitate practică: 10 minute

Încheierea lecției: 5 minute

Materiale Necesare:

Planșă cu litera V mare și v mic de tipar

Imagini cu obiecte al căror nume conține sunetul "v" Fișe de lucru

Creioane colorate Plastilină

Cartonașe cu litera "V"

Carte mare cu poveste despre litera "V"

Procedura Lecției

Introducere (5 minute)

Joc de salut: "Vino, vino la joacă!" - Elevii vor forma un cerc și vor repeta după învățător cântecul de întâmpinare care conține cuvinte cu sunetul "v".

Captarea atenției:

Învățătorul prezintă un personaj numit "Vulpea Viorica" (o păpușă sau o imagine) care a venit în vizită la clasă și vrea să le arate elevilor ceva special.

Prezentarea Sunetului și Literei (10 minute)

Povestea literei V: Învățătorul spune o scurtă poveste despre Vulpea Viorica care merge în vizită la prietenii ei și întâlnește diverse obiecte și animale ale căror nume încep cu sunetul "v" (vacă, veveriță, vioară, valiză).

Demonstrația sunetului: Învățătorul pronunță clar sunetul "v" și invită elevii să observe poziția buzelor și a dinților. Elevii repetă sunetul "v" împreună și individual. Prezentarea literei: Învățătorul arată planșa cu litera "V" mare și "v" mic de tipar, explicând forma literei (două linii oblice care se întâlnesc jos).

Jocuri de Recunoaștere (15 minute) Jocul "V-V-Vânt": Când învățătorul pronunță un cuvânt care conține sunetul "v", elevii trebuie să fluture mâinile ca vântul. Dacă cuvântul nu conține sunetul "v", elevii stau nemișcați. Exemple: vulpe, masă, vapor, carte, vacă, veveriță, avion. Unde se aude?: Învățătorul arată imagini cu diferite obiecte și întreabă elevii dacă sunetul "v" se aude la începutul, în interiorul sau la sfârșitul cuvântului.

Formăm litera V: Elevii sunt invitați să formeze litera "V" cu corpul lor (stând în picioare cu brațele ridicate), apoi în perechi.

Activitate Practică (10 minute) Modelarea literei: Fiecare elev primește plastilină pentru a modela litera "V" mare și "v" mic.

Fișă de lucru: Elevii primesc o fișă cu următoarele sarcini: Colorează imaginile ale căror nume încep cu sunetul "v" Trasează peste linia punctată forma literei "V" mare și "v" mic Încercuiește litera "V" printre alte litere

Încheierea Lecției (5 minute) Recapitulare: "Ce am învățat astăzi?" - Elevii sunt încurajați să spună ce au învățat despre sunetul și litera "V".

Joc final: "Vulpea Viorica spune..." - Asemănător jocului "Simon spune", dar folosind doar instrucțiuni cu cuvinte care conțin sunetul "v". Aprecieri: Învățătorul oferă feedback pozitiv și încurajează elevii pentru activitatea lor. Modificări și Adaptări Diferențiere:

Pentru elevii care învață mai repede: pot identifica și alte cuvinte cu sunetul "v" și pot încerca să scrie litera "V" singuri. Pentru elevii care au nevoie de sprijin suplimentar: activități cu mai mult suport vizual și tactil, lucru individual cu învățătorul.

Activități de Extindere: Realizarea unui colaj cu imagini decupate din reviste reprezentând obiecte al căror nume conține sunetul "v". Joc de rol: "La Vulpea Viorica în vizită" - elevii pot pretinde că merg în vizită la vulpe și trebuie să aducă doar cadouri al căror nume începe cu "v".