Mi padlet artístico by Flor Sara Tito Clavo

CIENCIA Y MULTIDISCIPLINARIEDAD

edmameca04 — 2021-02-12 02:33:57 UTC

APROXIMACIONES A LA COMPRENSIÓN CRITICA- DANIEL CASSANY

2021-02-12 02:34:18 UTC

edmameca04 — 2021-02-12 02:37:42 UTC

Aceptación del paradigma científico como sistema de conocimiento más fiable y válido.

MULTILECTURA

2016030472 — 2021-02-12 02:37:52 UTC

edmameca04 — 2021-02-12 02:45:26 UTC

El conocimiento científico solo puede construirse dentro de cada disciplina.

Existen tipos: Lectura intercultura e intracultural.

tsaratito96 — 2021-02-12 02:46:43 UTC

edmameca04 — 2021-02-12 02:47:45 UTC

Sensacionalización de la noticia.

Es importante reconocer el valor ironico,los referentes socioculturales , sus practicas y la diversidad de retoricas discursivas.

tsaratito96 — 2021-02-12 02:48:27 UTC

edmameca04 — 2021-02-12 02:49:08 UTC

Las noticias de ciencia utilizan recursos lingüísticos poco habituales .

Los textos difieren en código idiomático y aspectos conceptuales.

tsaratito96 — 2021-02-12 02:50:49 UTC

edmameca04 — 2021-02-12 02:52:33 UTC

Los lectores ignoran el contexto científico de los titulares.

La traducción no muestra el verdadero significado del texto.

tsaratito96 — 2021-02-12 02:53:25 UTC

edmameca04 — 2021-02-12 02:53:37 UTC

La sociedad exige que la información esté disponible para todos.

COMPRENSIÓN CRITICA PLURAL

tsaratito96 — 2021-02-12 02:56:39 UTC

Situar el texto en el contexto sociocultural

tsaratito96 — 2021-02-12 03:05:16 UTC

Identificar el propósito y las voces.

2016030472 — 2021-02-12 03:08:42 UTC

Reconocer el contenido

2016030472 — 2021-02-12 03:09:41 UTC

Interpretar el texto de acuerdo a los parámetros

2016030472 — 2021-02-12 03:10:22 UTC

LEER PANTALLA

2021-02-12 03:14:03 UTC

Tomar conciencia de la situacionalidad

2016030472 — 2021-02-12 03:16:08 UTC

Calcular e integrar las interpretaciones

2016030472 — 2021-02-12 03:16:43 UTC

CAMBIOS EN LA HISTORIA

2021-02-12 03:17:17 UTC

La lectura y escritura, son actividades sociales que han ido cambiando a través d e la historia por diversos factores.

2021-02-12 03:17:51 UTC

Tecnologia

2021-02-12 03:19:10 UTC

2021-02-12 03:19:44 UTC

Actividad humana

2021-02-12 03:20:04 UTC

Contexto

2021-02-12 03:20:32 UTC

Los nuevos formatos electrónicos dan lugar a nuevas necesidades de comprensión.

Las diversas fuentes de información que encontramos en internet, no siempre son fiables.

2021-02-12 03:23:10 UTC

En cambio en las formas de comunicación tradicional, es muy difícil hallar documentos falsos.

2021-02-12 03:24:43 UTC

El internet contribuye a la globalización, haciendo que las interacciones de las personas sean más accesibles.

2021-02-12 03:27:22 UTC

La nueva forma de comunicación genera diversas formas de lenguaje

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2021-02-12 03:29:36 UTC

Lenguaje coloquial

Plano ortipografico

2021-02-12 03:30:20 UTC

Presencia de emoticones y apodos.

2021-02-12 03:31:06 UTC

DETRAS DE LAS LINEAS

2021-02-12 03:53:18 UTC

2021-02-12 03:57:57 UTC

La voluntad de profundización del ciudadano democracia

2021-02-12 03:58:46 UTC

_{-Ciudadanía comprometida que pueda participar con madurez y conciencia}

2021-02-12 04:00:54 UTC

Llibertad de expresión

2021-02-12 04:01:33 UTC

Cualquier opinión
Afirmaciones sencillas

2021-02-12 04:08:02 UTC

^-^{El ciudadano preparado
para vivir en democracia debe disponer de una sofisticada capacidad de
comprensión.}

2021-02-12 04:11:08 UTC

_{Además de disponer de un}_{bagaje cultural importante y actualizado}

2021-02-12 04:12:37 UTC

 lector democrático

2021-02-12 04:13:59 UTC

_{poseer intuición y curiosidad}

2021-02-12 04:14:27 UTC

^{control metacognitivo}

2021-02-12 04:14:58 UTC

^{búsqueda de la máxima relevancia o coherencia}

2021-02-12 04:16:30 UTC

^{hipótesis plausibles}

Detrás de las líneas

2021-02-12 04:18:23 UTC

se refiere a este tipo de comprensión, de modo metafórico, como lo que hay detrás de las líneas,

Comprensión critica

2021-02-12 04:19:17 UTC

2021-02-12 04:22:08 UTC

Medidas políticas encaminadas a profundizar en la democracia

2021-02-12 04:23:11 UTC

Programas educativos que formen a la ciudadanía

INTEGRANTES:

2021-02-12 04:26:53 UTC

López Quispe, Susan
Meza Carpio Edith
Marín Estrella, Paola
Tito Clavo, Flor