Objetivo: Relacionar e analisar os conteúdos dos componentes técnicos, com a prática observada nas visitas técnicas.

Temas: Destacando a importância desta vivência para seu crescimento profissional.

Atividades: Observar pontos positivos e negativos, estratégias de melhorias, expectativas, como agregar está visita para seu crescimento profissional?

Duração: A palestra terá duração de 1hora.

Material de apoio: Será utilizado caderno, lápis, caneta, celulares e notebook para registro do conhecimento adquiridos no processo.

Recursos necessários: O recurso necessário será a disponibilidade do Professor Ricardo e A Agente organizacional Neide, que se deslocarão juntamente com a turma para a realização desta visita. Estarão saindo da sua rotina para proporcionar o enriquecimento de conhecimento dos estudantes. Os estudantes receberam certificados por participarem deste evento.

Avaliação: Os estudantes realizarão um relatório que será apresentado na aula de carreira, com a descrição da pré-visita, durante a visita e após a finalização da visita técnica na aula de Carreira com a Professora Arlene.

Temas/objetos de pesquisa: Dentro do tema Administração, visualizar as oportunidades de trabalho dentro das carreiras e competências exigidas para ingresso no mercado de trabalho, a formação dos profissionais que atuam na empresa em seus diversos departamentos, as técnicas de gestão, a tecnologia empregada no processo produtivo. Mercado de atuação da empresa, possíveis cenários e projeção de crescimento do setor onde a empresa visitada atua, novas formas de gestão que poderão ser utilizadas e adaptadas.

Atividades no dia da visita: Reunião dos alunos, na escola João Paulo II, antes do embarque no transporte. Horário: 7:15 h.

Repasse de todos os pontos expostos aos alunos no período de preparação para a visita. Regras de Segurança, Comportamento, Traje, Registro fotográfico, Uso de Celular nas instalações da empresa.

Lanche antes do embarque: 7:30 h

Embarque: 7:50 h – “Check list” de presença e documentos.

8:00 h Início do deslocamento

8:30 h chegada ao destino .

9:00 h Auditório: Recepção pela Anfitriã, Introdução e Início da apresentação.

9:30 h Perguntas e respostas

9:45 h Intervalo.

10:00 -11 :00 h Tour pela planta (ADM, Operações, Usina)

11:15h Retorno ao auditório/Intervalo.

11:45 h Considerações finais/Agradecimentos

12:00 h embarque e retorno a Escola

12:30 h desembarque na escola e dispersão.

Material de apoio:

-Se Possível fornecer Camisetas/Uniforme aos alunos para a visita: cerca de 80

-Pranchetas para os alunos: 20 serão suficientes por visita

-Fornecimento de Lanche “Kit” para cada participante da visita. Alunos/Monitores – 24

-Elaboração de uma pequena placa de agradecimento a ser entregue para EMPRESA anfitriã, no último dia da visita.

- EPI. Não será necessário para esta visita

Formas de acompanhamento e avaliação:

- Será feito através de formulário e relatório individual a ser produzido por cada aluno.

- Preparação de material a ser apresentado em sala de aula sob forma de seminário, dentro do segundo bimestre/2024.

Objetivo: A visita técnica tem como objetivo principal a conscientização dos alunos sobre o Mercado Financeiro de nosso país, apresentando a Bolsa de Valores do Brasil, local onde as pessoas físicas ou jurídicas podem diversificar seus investimentos, financiando a atividade produtiva das empresas que negociam suas ações no mercado.

Temas/objetos de pesquisa: Formas de como as empresas podem obter recursos para financiar suas atividades e formas de como investidores podem diversificar seus investimentos no mercado financeiro.

Atividades: Visitar os ambientes do museu, onde cada área do acervo retrata um período diferente da economia Brasileira e como a Bolsa de Valores se adaptou a realidade do momento. A visita é monitorada por um funcionário do Museu que explana as informações pertinentes a cada instalação, orientando aos visitantes a como interagirem com os ambientes.

Duração: A visita monitorada tem duração de aproximadamente 60 minutos.

Material de apoio: Os alunos podem interagir com as instalações, onde é possível ouvir breves histórias, depoimentos e entrevistas, através de fones de ouvido.

Recursos necessários: Para realização da visita é necessário prévio agendamento no site da Instituição e emissão dos ingressos (que são gratuitos) para liberação da entrada. Também será necessário ônibus para transportar os alunos da Unidade Educacional até o local onde será realizada a visita técnica. Tal solicitação foi realizada, por ofício, pela diretora da Unidade a Diretoria de Ensino de Mauá, que atendeu prontamente a solicitação.

Formas de acompanhamento e avaliação: Os alunos serão observados quanto a atenção despendida durante a visita técnica, bem como da interação com os ambientes.

Após a visita será realizada uma roda de conversa, com o objetivo de se avaliar os conhecimentos adquiridos, principalmente no âmbito da Administração Financeira, tanto no que tange a importância da Bolsa na captação de recursos para o financiamento das atividades empresariais, quanto na oportunidade gerada aos investidores de receberem maior rentabilidade em seus investimentos.

Objetivo: Relacionar e analisar os conteúdos dos componentes técnicos, com a prática observada nas visitas técnicas.

Temas: Ampliando os conhecimentos Logísticos.

Atividades: Observar pontos positivos e negativos, estratégias de melhorias, expectativas, como agregar está visita para seu crescimento profissional?

Duração: A visita tem previsão de ínicio às 09h00 e fim às 12h00

Material de apoio: Será utilizado EPI, caderno, lápis, caneta, celular e notebook para registro do conhecimento adquiridos no processo.

Recursos necessários: O recurso necessário será a disponibilidade da agente organizacional Neide Pereira, que se deslocará juntamente com a turma para a realização desta visita. Esta saindo da sua rotina para proporcionar o enriquecimento do conhecimento dos nossos estudantes.

Avaliação: Os estudantes realizarão um relatório que será apresentado na aula de carreira, com a descrição da pré-visita, durante a visita e após a finalização da visita técnica na aula de Carreira com a Professora Arlene. Na primeira semana no mês de julho de 2024, os estudantes sairão na revista da COOP.

Objetivos: A visita é realizada por profissionais técnicos da concessionária e tem duração de cerca de uma hora e meia, com o objetivo de despertar nos participantes mudanças de comportamento em relação ao uso correto do sistema de

esgoto.  Os participantes assistem a uma palestra e   acompanham de perto todas as etapas do processo de tratamento de esgoto, que ocorre de forma biológica com

tecnologia de ponta, reproduzindo dentro dos tanques o mesmo processo que a natureza faz ao longo dos leitos dos rios.  Atualmente, Mauá se destaca como uma das cidades que mais avançou nos últimos anos com 89% de tratamento de esgoto, o melhor índice da Região Metropolitana de São Paulo. O percentual de 93% da coleta do efluente também é um índice expressivo na região. 

De acordo com Bruno Gravatá, gerente de operações da BRK em Mauá, a iniciativa se constitui em uma importante ferramenta de comunicação e relacionamento com a população do município e contribui para sensibilizar sobre a importância do saneamento básico ao aproximar as pessoas aos serviços realizados pela concessionária.

“Durante as visitas é detalhado o funcionamento do sistema público de esgotamento sanitário por meio de uma "maquete dinâmica”, que conta com informações sobre todos os equipamentos necessários para executar a interligação das tubulações de esgoto dos imóveis a esse sistema.   Nossa missão é levar o conhecimento para todos e garantir a saúde, o bem-estar e a preservação do meio ambiente, destaca Gravatá.”

Público-alvo: Estudantes do Ensino Técnico de administração e Logística.

Objetivo:
Proporcionar aos alunos de vendas do ensino técnico da Escola Estadual Jardim Cruzeiro uma experiência prática e educativa sobre o processo de produção de chocolates, marketing e estratégias de vendas utilizadas por uma das maiores empresas do setor alimentício no mundo, a Nestlé.

Duração:
Aproximadamente 07:00 às 12:35

Local:
ChocoTour Nestlé, São Paulo.

Público-Alvo:
Alunos do curso técnico em vendas da Escola Estadual Jardim Cruzeiro.

Número de Participantes:
Aproximadamente 30 alunos e 2 professores acompanhantes.

Atividades Previstas:

1. Recepção e Apresentação Institucional:

   • Os alunos serão recebidos por um representante da Nestlé que fará uma breve introdução sobre a história da empresa, seus valores e a importância do chocolate no portfólio de produtos da Nestlé.

2. Visita Guiada à Fábrica:

   • Tour pelas instalações da fábrica de chocolates, onde os alunos poderão observar as etapas de produção, desde a seleção das matérias-primas até o produto final.

   • Demonstração do maquinário utilizado e das técnicas de produção modernas que garantem a qualidade dos produtos.

3. Workshop de Marketing e Vendas:

   • Apresentação de estratégias de marketing aplicadas pela Nestlé para posicionar seus produtos no mercado.

   • Discussão sobre técnicas de vendas, incluindo como a Nestlé se comunica com seus clientes e distribui seus produtos.

   • Análise de cases de sucesso e campanhas publicitárias da marca.

4. Degustação de Produtos:

   • Os alunos terão a oportunidade de experimentar diferentes tipos de chocolates produzidos na fábrica, com explicações sobre os sabores e características de cada produto.

5. Sessão de Perguntas e Respostas:

   • Momento para que os alunos tirem suas dúvidas diretamente com os profissionais da Nestlé sobre o mercado de chocolates, carreira na área de vendas, e o funcionamento de uma grande empresa multinacional.

6. Encerramento:

   • Entrega de brindes e certificado de participação para os alunos.

Assunto: Visita técnica Ensino profissional Técnico em logística

Segundo ano médio técnico

Coordenadora pedagógica: Michele

PAEET: Ricardo de Azevedo

Data da visita: 13/06/2024

Local: Unipar Company

Endereço: Estrada de ferro Santos Jundiaí, Km 38 Santo André – SP, CEP:

09154-900 - Telefone: (11) 4439-8822

Endereço eletrônico: fabricaaberta.santoandre@unipar.com

Sobre a empresa: A Unipar é líder na produção de cloro e soda e a segunda maior produtora de PVC da América do Sul. Se destaca como uma das principais fornecedoras para os setores de saneamento e construção civil e produz matérias-primas para todas as indústrias, entre elas têxtil, de papel e celulose, de desinfetantes, alumínio, brinquedos, sapatos, alimentos, bebidas e farmacêutica, entre outras.

Objetivo: O objetivo de formar profissionais qualificados por meio de uma formação sólida e abrangente que capacitará os estudantes com os conhecimentos teóricos e práticos

necessários para enfrentar os desafios do mercado atual. A visita visará desenvolver competências técnicas e socioemocionais, promover a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos acrescentará aos alunos:

• Conhecimento Prático: A visita técnica oferece aos alunos a oportunidade de aplicar o conhecimento teórico adquirido em sala de aula na prática. Eles podem ver como os conceitos se traduzem em situações reais e como as tecnologias são utilizadas em ambientes comerciais, industriais ou empresariais;

• Observação de Processos e Equipamentos: Os alunos podem observar operações inerentes a gestão de um supermercado, os produtos ou funcionamento de processos específicos. Isso ajuda a consolidar o aprendizado e a entender os detalhes operacionais;

• Interação com Profissionais do Setor: Durante a visita, os alunos podem conversar com profissionais que trabalham na área. Isso permite que eles façam perguntas, entendam os desafios enfrentados no dia a dia e obtenham insights sobre as carreiras relacionadas.

Networking:

▪ Interação com profissionais da área: Os alunos terão a oportunidade de conhecer e interagir com gerentes e funcionários do centro de distribuição e do supermercado, permitindo a troca de conhecimentos e experiências práticas.

▪ Criação de contatos profissionais: A visita proporciona um ambiente propício para a construção de uma rede de contatos profissionais que pode ser útil para estágios, empregos futuros e colaborações acadêmicas ou profissionais.

• Troca de informações: A interação direta com profissionais da área permite que os alunos obtenham informações valiosas sobre o mercado de trabalho, tendências e melhores práticas no setor de logística.

Motivação e inspiração:

▪ Visão prática da profissão: Observar de perto as operações diárias de um centro de distribuição e a logística de um supermercado ajuda os alunos a compreenderem melhor as teorias aprendidas em sala de aula e a verem a aplicação prática dessas teorias.

▪ Estímulo ao desenvolvimento profissional: Ver como os profissionais experientes lidam com desafios logísticos pode inspirar os alunos a se dedicarem mais aos estudos e ao desenvolvimento de suas habilidades para alcançar um nível de excelência semelhante.

▪ Perspectiva de carreira: A visita pode abrir a mente dos alunos para diversas possibilidades de carreira dentro do setor logístico, motivando-os a explorar diferentes áreas e funções dentro da logística e a se especializarem em seus campos de interesse.

Essa visita pode ser uma experiência transformadora, oferecendo aos alunos uma compreensão mais profunda do campo da logística e incentivando-os a construir uma carreira de sucesso na área.

Temas/objetos de pesquisa:

Temas:

• Gestão de Cadeia de Suprimentos

• Operações de Armazenagem e Distribuição

• Tecnologia e Automação em Logística

• Logística Reversa e Sustentabilidade

• Logística de Supermercados

Objetos da pesquisa:

• Processos de Armazenagem e Distribuição

• Tecnologias Utilizadas

• Gestão de Estoques

• Integração Logística

• Práticas de Sustentabilidade

• Desempenho da Cadeia de Suprimentos

• Segurança e Qualidade

Atividades:

• Tour Guiado pelo Centro de Distribuição;

• Apresentações;

• Demonstração de Tecnologia

• Workshop de Logística;

• Sessão de Perguntas e Respostas

• Análise de Indicadores de Desempenho;

• Observação das Operações do Supermercado;

• Discussão sobre Sustentabilidade.

Duração: Turma A

• Horário de encontro na Escola: 7h00mim;

• Chamada e check List: 7h15min;

• Lanche na Escola: 7h15min – 7h35min;

• Horário de partida do Ônibus: 7h40mi;

• A Duração da visita na instituição: de 2h00min, sendo o início as 8h30min e término as 10h30min;

• Embarque para a escola as 10h45 min;

• Chegada a escola 11h00min.

Duração: Turma B

• Calçado fechado;

• Calça comprida;

• Cabelo amarrado;

• Atenção com anéis, colares e bijuterias (Recomenda-se não Levar);

• Documento de Identidade com foto (RG);

• Caneta ou lápis e bloco ou caderno para anotações;

Recursos necessários:

• Transporte;

• Lanche;

• Autorização dos pais e/ou responsáveis;

• Separar em duas turmas.

Formas de acompanhamento e avaliação: Relatório de Visita Técnica.

As duas imagens que eles estão são do dia da visita técnica ao Centro de Distribuição, eles foram os primeiros estudantes recebidos pela empresa.