Alfabetización by Natalin Calvo

Construimos y reflexionamos juntxs sobre el concepto de “nuevo método de alfabetización”

natalincalvo — 2017-06-27 21:57:55 UTC

Conciecia fonologica vs psicogenetica

2017-06-28 21:58:54 UTC

-Acceso al fonema, punto de partida la orlidad
Vs
-importancia de la interqcciom con estimulos de lectura y escritura

Tomar lo bueno de cada método📖

2017-06-28 22:04:39 UTC

Es muy lento y me parece que no sirve como único método en una lengua en donde cada fonema se corresponde con una sílaba/vocal

2017-06-28 22:04:49 UTC

El nuevo método de alfabetización es reduccionista porque al centrarse en lo fonético excluye el uso cotidiano del lenguaje en el contexto vaciándolo de sentido.

2017-06-28 22:08:20 UTC

¡¡¡Coincido!!! Jose

Conciencia fonológica

natalincalvo — 2017-06-28 22:08:33 UTC

metodo reduccionista,tecnico
deja por fuera ls situaciones de enseñanza y aprendizaje que ocurren fuera de la programación escolar

Si ya entran al cole sabiendo escuchar..necesitan aprender a escribir,escribiendo

2017-06-28 22:09:31 UTC

No incentiva a interesar a lxs Chicxs a la lectura. Lxs entrena sin pensar en lo que están leyendo.

2017-06-28 22:10:41 UTC

2017-06-28 22:13:13 UTC

Alfabetizar

natalincalvo — 2017-06-28 22:13:36 UTC

lograr que las personas internalicen un conjunto amplio e interconectado de sistemas de representación y comunicación gráfica para producir,eloborar,comunicar y revisar significados

Podria ser útil para los chicos cuya lengua nativa no es la española. Sin embargo, siempre combinarlo con la escritura y provocar más de un estímulo

2017-06-28 22:15:22 UTC

2017-06-28 22:16:11 UTC

2017-06-28 22:17:14 UTC

Emilia Ferreiro💚 (capa!)

Freire

2017-06-28 22:33:00 UTC

Define a la alfabetizacion como ciudadania

No saber leer vulnera los derechos de una persona.

natalincalvo — 2017-06-28 22:35:49 UTC

Peli El Patrón

natalincalvo — 2017-06-28 22:43:13 UTC

Vulneración de los derechos del trabajador por ser analfabeto.

El Saber como Poder

natalincalvo — 2017-06-28 22:48:36 UTC

¿Cuánto poder tiene aquel que está alfabetizado? ¿En qué sentidos es vulnerado o debe defenderse aquel que no sabe escribir?

natalincalvo — 2017-06-28 22:49:31 UTC

Analfabeto es aquel que no puede ponerle palabras a su mundo.

2017-06-28 22:52:07 UTC

Lo que no tiene nombre no existe

¿Cuándo entendemos que una persona está alfabetizada?

natalincalvo — 2017-06-28 22:53:07 UTC

Analfabetismo funcional en la escuela secundaria. Desafíos en prácticas del lenguaje. Que herramientas podemos pensar para delinear líneas de acción e implementar en nuestras prácticas docente

2017-06-28 22:54:14 UTC

Me pregunto cuándo aparece el límite para contemplar

2017-06-28 22:56:07 UTC

Importancia de adueñarse del significado y construcción

2017-06-28 22:58:55 UTC

El avance científico del chat con emoticones... ¿enseñará a usar la gestualidad como modo de expresión de la inteligencia emocional?

2017-06-28 22:59:00 UTC

Indagar en métodos de alfabetización YO SÍ PUEDO (Cubay la experiencia en Argentina. Rescatar herramientas para potenciar nuestras practicas

2017-06-28 23:02:38 UTC

Líneas de acción para este grupo

2017-06-28 23:07:33 UTC

Proponer acciones de alfabetización como proyecto en los coles
Buscar que lxs pibxs se incentiven por la lectura (proponiendo libros)
Proponer que vengan docentes de primaria que alfabetizan y q compartan experiencias

Ideas para nuestra comunidad

natalincalvo — 2017-06-28 23:11:10 UTC

< Explorar distintas teorías y abrir discusiones en relación a ellas (el método cubano Sí Puedo, Dale).
< Proponer libros para estimular la lectura en los chicos.
< Que docentes nos cuenten cómo alfabetizan a los chicos.
< Pensar cómo llevar esto a los proyectos institucionales de nuestros colegios.
< Proponer ideas de abordaje para el Alfabetismo Funcional. Generar recursos concretos.
< Pensar el pasaje de primaria a secundaria.
< Las herramientas de comunicación ¿Qué facilitan y qué obstaculizan?
< Definir alfabetización. Establecer "niveles" de alfabetización. Diagnosticar los grados de alfabetización de nuestros estudiantes. Desarrollar estrategias didácticas concretas para cada uno de estos niveles de alfabetización.
< ¿Qué hay que estimular? Pensar el diagnóstico, las dimensiones.
< Armar un Grupo de Facebook.

Alfabetismo funcional

natalincalvo — 2017-06-28 23:17:21 UTC

¿Cómo abordarlo?

¿Cómo impactan las nuevas formas de comunicación en el desarrollo de la escritura?

natalincalvo — 2017-06-28 23:24:42 UTC