Rektorn bör ha rutiner för beslut om prioriterad timplan och för att säkerställa att tiden mellan olika ämnen vid behov omfördelas för elever med prioriterad timplan. Lärare och övrig skolpersonal bör vid behov informera rektorn ifall ett beslut om en elevs prioriteradetimplan behöver förändras eller avslutas.

Prioriterad timplan kan vara ett alternativ för elever, som under en begränsad period av högst ett år, kan gynnas av att koncentrera sig på ämnet svenska eller svenska som andraspråk, utan att riskera att inte kunna nå målen i de ämnen som prioriteras bort. Ett beslut om prioriterad timplan innebär att en nyanländ elev i grundskolan kan få mer undervisning i svenska eller svenska som andraspråk än övriga elever, genom en omfördelning undervisningstiden. Det är inte reglerat hur beslut om prioriterad timplan ska dokumenteras, men en dokumentation behövs för att kunna utvärdera om insatsen har haft önskad effekt.

Läs sidorna 32 till 34 i Allmänna råd om utbildning för nyanlända elever.