Todos los enfoques pueden ser analizados en base a cinco rasgos:

1.- Cualquier enfoque o modelo de enseñanza sostiene alguna idea acerca del modo de aprender y, por tanto, enfatiza una forma principal de enseñanza.

2.- Todo enfoque de enseñanza mantiene algún supuesto dirigido a como se relaciona la enseñanza y el aprendizaje.

3.- Hace referencia a la responsabilidad que es asumir la enseñanza y el que enseña.

4.-El tercer enfoque hace alusión a la planificación o la interacción

• Holísticos: Es aquel donde se construye conocimientos acerca de todo el funcionamiento de la vida, donde las relaciones y conexiones con el entorno.

• Serialistas: Se enfocan en las piezas más pequeñas de información en una estructura jerárquica y desarrollan su aprendizaje a través de pasos definidos, secuenciales y lógicos. Aprenden aspectos teóricos y prácticos por separado. Utilizan conexiones entre las partes y enlaces lógicos en lugar de analogías.

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1. Enfoques causales: Entienden que el aprendizaje es la variable dependiente de un sistema en el cual la enseñanza es la variable independiente.

2. Enfoques mediacionales: Se entiende que entre la enseñanza y el aprendizaje sucede algo. Dicho de otra manera. la enseñanza no es explicación del aprendizaje.

3. Enfoque negativo: Un enfoque negativo no confía en la enseñanza. Cree que lo mejor que la enseñanza puede hacer es retirarse y crear un ambiente facilitador para que los alumnos aprendan. En este caso, se cree que el único aprendizaje auténtico es el aprendizaje basado en la autoactividad del alumno.