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      <title>La inteligencia emocional en la primera infancia - 22 de septiembre de 2025 by Valera Barrios Fatima</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-23 00:14:32 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la inteligencia emocional?</title>
         <author>fatimavalerabarrios</author>
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         <description><![CDATA[<p>La inteligencia emocional infantil es un aspecto fundamental en el crecimiento y desarrollo de los/as niños/as. Se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y las de los/las demás. Fomentar la inteligencia emocional en la infancia es esencial para que los niños y las niñas puedan establecer relaciones saludables, resolver conflictos y tener un mejor bienestar emocional a lo largo de sus vidas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:14:32 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes de la inteligencia emocional </title>
         <author>fatimavalerabarrios</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Teoría del Apego (John Bowlby y Mary Ainsworth)</p></li></ul><p>Establecida a mediados del siglo XX, esta teoría enfatiza la importancia de los vínculos emocionales seguros entre el infante y su cuidador principal.</p><p><br></p><ul><li><p>Desarrollo Socioemocional en la Infancia (Lev Vygotsky y Jean Piaget):</p></li></ul><p>Aunque no usaron el término "inteligencia emocional", sus teorías sobre el desarrollo cognitivo y social destacaron cómo los niños construyen su comprensión del mundo y de las relaciones. Vygotsky, en particular, enfatizó el papel de la interacción social y el lenguaje en el desarrollo de funciones psicológicas superiores, incluyendo la autorregulación emocional.</p><p><br></p><ul><li><p>Neurociencia y Plasticidad Cerebral:</p></li></ul><p>Avances más recientes en neurociencia han mostrado cómo el cerebro de los niños, especialmente en la primera infancia, es increíblemente plástico y sensible a las experiencias. Las áreas cerebrales relacionadas con la emoción (como la amígdala y la corteza prefrontal) se están desarrollando activamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:14:32 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo emocional de niños de 6 a 12 años</title>
         <author>fatimavalerabarrios</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:16:08 UTC</pubDate>
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         <title>Características Clave de la Inteligencia Emocional en la Primera Infancia</title>
         <author>fatimavalerabarrios</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Reconocimiento y expresión de emociones: Identificación de emociones básicas: Los niños pueden identificar y nombrar emociones básicas como felicidad, tristeza, enojo y miedo.</p></li><li><p>Regulación emocional:</p><p>Calma ante la frustración: Los niños pueden calmarse cuando están frustrados o decepcionados. Pueden utilizar estrategias como respirar profundamente, hablar sobre sus sentimientos o buscar el apoyo de un adulto.</p></li><li><p>Empatía y comprensión social:</p><p>Reconocimiento de las emociones de los demás: Los niños pueden reconocer las emociones de los demás a través de expresiones faciales, lenguaje corporal y tono de voz.</p></li><li><p> Habilidades sociales:</p><p>Cooperación: Los niños pueden cooperar con otros niños en actividades y juegos. Pueden compartir juguetes, turnarse y trabajar juntos para lograr un objetivo común.</p><p><br></p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Autores </title>
         <author>fatimavalerabarrios</author>
         <link>https://padlet.com/fatimavalerabarrios/u6l0iysssfs3b45x/wish/3598448488</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Henri Wallon: Este teórico francés se centró en el desarrollo emocional del bebé y el papel de las emociones en el establecimiento de relaciones y vínculos con el mundo exterior. Wallon consideraba al niño como un ser social desde su nacimiento, donde la interacción con otros es clave para su desarrollo</p><p><br></p></li><li><p>John Bowlby: Psiquiatra y psicoanalista, formuló la teoría del apego, destacando la importancia de crear lazos afectivos seguros entre los niños y sus cuidadores. Sus investigaciones demostraron que estos lazos son una necesidad primordial para el ser humano</p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>Jean Piaget: Aunque más conocido por sus estudios sobre el desarrollo cognitivo, Piaget también abordó el desarrollo afectivo, viéndolo como paralelo al cognitivo, ambos buscando la adaptación al medio y avanzando desde el egocentrismo a la socialización</p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>Peter Salovey y John D. Mayer: Desarrollaron un modelo de inteligencia emocional que incluye la percepción, comprensión, manejo y utilización de las emociones</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:26:52 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias </title>
         <author>fatimavalerabarrios</author>
         <link>https://padlet.com/fatimavalerabarrios/u6l0iysssfs3b45x/wish/3598459716</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Palmero, F., &amp; Fernández-Abascal, E. G.(Eds.). (2002). Emociones y adaptación. Ariel.</p><p><br/></p></li><li><p>Bisquerra Alzina, R.* (2009). Psicopedagogía de las emociones. Editorial Síntesis.</p><p><br/></p></li><li><p>Goleman, D.* (2018). La inteligencia emocional (Edición 25 aniversario). Kairós.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:33:02 UTC</pubDate>
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