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      <title>Remake of 6E3 by </title>
      <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf</link>
      <description>&quot;Bildung lässt sich nicht downloaden.&quot;
Günther Jauch</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-28 18:16:46 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Extraleistung</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Aufgabe soll <strong>nur</strong> von jenen Schülerinnen und Schülern aus der <strong>A-Gruppe</strong> bearbeitet werden, mit denen ich eine Extraleistung vereinbart habe.<br>Die Aufgabe findet ihr in dieser Datei:<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/534060373/c5056ec09937a815272c37d9d64aced1/Benotete_Extra_Aufgabe.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Werte und Normen</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der WeNo-Unterricht muss wegen der aktuellen Situation ausfallen? Schade! Aber wir haben uns da etwas einfallen lassen. Wir wollen gemeinsam mit euch ein kreatives Projekt starten, in dessen Rahmen ihr <strong><mark>verbindlich</mark></strong> <strong>bis zum 01. Juli eine</strong> von zwei <strong>Wahlaufgaben bearbeiten</strong> sollt.<br><br>Ihr habt so lange Zeit, weil eure Lehrkräfte in Werte und Normen nicht wollen, dass euch die Aufgabe überfordert. <strong>Sobald die Unterrichtszeit wieder begonnen hat, könnt ihr diese Aufgabe auch während des Unterrichts bearbeiten.</strong><br>Wichtig ist es euren Lehrkräften in Werte und Normen, dass ihr durch das Projekt die Möglichkeit habt, eure Gefühle zur derzeitigen Situation zum Ausdruck zu bringen und vielleicht dadurch etwas besser mit der Sitation umzugehen lernt.<br><br>Um was es genau geht, seht ihr auf diesem Padlet:</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Religion</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594137</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Fachgruppe Religion hat einige Aufgaben zusammengestellt, die von euch bearbeitet werden können. Schaut euch die Angebote mal an, sicher findet ihr ein Projekt, dass ihr spannend findet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/nbr4/yn5t98pym5wwi9rx" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594138</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler,<br>Kunst kann dir helfen, dich auch zuhause zu entfalten, tolle Dinge zu erschaffen, Spaß zu haben und stolz auf dich zu sein.<br>Dafür haben wir uns für euch ein richtig cooles und vielfältiges Kunstbuffet überlegt – mit Anregungen und Hilfestellungen zum künstlerischen Arbeiten. Wir möchten, dass ihr ein Kunstwerk zum Thema „Stillstand und Bewegung“ erstellt.</div><div><br>Wichtig: Jede(r) Schüler<em>in in JG 5-10, der/die in diesem Halbjahr Kunstunterricht hat, muss ein selbst erstelltes Kunstwerk bei den eigenen Kunstlehrer</em>Innen einreichen.</div><div><br>Alle anderen dürfen natürlich auch gerne etwas einreichen.</div><div><br>Hier kommt der Link zum Padlet mit weiteren Informationen.</div><div><br></div><div>Viel Spaß wünschen euch eure Kunstlehrer*innen!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>freiwillige Musikaktivitäten</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Passwort:  Musik2</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben: Jetzt geht es los und weitere Planung</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594140</link>
         <description><![CDATA[<div>Themen der Sexualkunde würde ich gerne weiter besprechen, wenn wir uns wieder in der Schule treffen.<br>Nun steht das Thema Wald an, wie ich einigen von euch schon angekündigt habe...<br>Als Einstieg bearbeitet ihr bitte im <strong>Buch S. 148 und 149 <br>Aufgabe 1 und 3</strong><br>Geht wenn möglich Anfang nächster Woche in einen Wald (Rasteder Schlosspark eignet sich prima dafür) und versucht Buschwindröschen und Scharbockskraut zu finden und jeweils eine Pflanze zu pressen (zwischen Zeitungspapier und unter schwere Bücher legen). Wenn ihr Glück habt, findet ihr noch Blüten an den Pflanzen, vielleicht sind diese aber auch schon verblüht.<br>Das ist aber freiwillig.<br>Weiter bearbeitet ihr bitte S. <strong>152-153, Aufgaben 1-3</strong><br>Falls ihr in den Wald geht, schaut euch nach den Blättern in Abb. 4 um und presst diese gegebenenfalls auch.<br><strong>Abgabe von beiden Aufgaben 3 erst bis zum 14.5.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kommentare und Lösung KW 20 _ 11.-17. Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594141</link>
         <description><![CDATA[<div>Ihr habt mal wieder schön und gut gearbeitet, manche perfekt, andere haben mir nicht alle ihre Aufgaben zugesandt. Achtet bitte darauf, dass ihr mir nur die Aufgaben schickt, um die ich euch bitte, die dafür aber vollständig. Danke.<br>Nun zu den Lösungen für alle Aufgaben. Bitte vergleicht sie wie immer mit einem Rotstift und sehr sorgfältig.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/793013c171a807b9d7e7b5df6e19467e/L_s_KW20.docx" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>KW 21 und 22 vom 18.5. bis 30.5. 2020</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594142</link>
         <description><![CDATA[<div>Ich möchte gerne, dass ihr weiter in den Wald geht und Pflanzen, Bäume, Sträucher, Tiere und den Aufbau des Waldes kennenlernt.<br>Dazu gibt es einmal 2 Seiten, die helfen sollen, Blätter zu erkennen, man nennt dies  einen Bestimmungsschlüssel und dann gibt es <strong>zwei Arbeitsblätter</strong> <strong>zum Aufbau des Waldes und seiner Bewohner. Bitte sendet mir diese beiden bis zum 30.5. beschriftet zurück. </strong>Danke und nun viel Spaß</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/4f69a2e0c125f2340f1d2dcf6b597d5c/6Bio_Bestimmungsschl_ssel_Waldaufbau_und_Tiere.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Extras für die Zeit vom 3.6. bis 13.6.:</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594143</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vögel: Federn, Knochen und Verständigung</strong><br>Bearbeite die Seiten im Buch, die dich besonders interessieren: 80-85 und werde zum Vogelspezialist und berichte uns davon, wenn du magst. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kommentare und Lösungen</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594144</link>
         <description><![CDATA[<div>KW 21 vom 18.-30.5.<br>Liebe 6E3, hier kommen die Lösungen. Ihr habt sehr schön gearbeitet, einen Bestimmungsschlüssel zu verstehen, ist aber sehr schwierig. <br>Falls ihr andere Lösungen bei AB 10 gefunden habt, ist das auch in Ordnung.<br>Wir werden das fortführen, wenn wir wieder zusammen sind. Dann werden wir im Wald vor Ort unser Wissen über Bäume und Sträucher erweitern. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/3f34a07d59bec6616500fc51c6392018/6Bio_L_S_Bestimmungsschl_ssel_Waldaufbau_und_Tiere.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>KW 23 und 24 vom 3.-12.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594145</link>
         <description><![CDATA[<div>Heute möchte ich euren Blick und vor allem auch die Ohren auf die Vögel lenken. Geht wieder nach draußen, in den Wald, in euren Garten und achtet auf Vögel und ihren Gesang oder auch ihre Rufe ( Warnrufe, wenn z.B. eine Katze in der Nähe ist...)<br>Bitte bearbeitet S. 76 und 77 die Aufgaben 1 a, 2a und b, 4 und auf S. 78 und 79 Aufgabe 1. Falls ihr zu Hause keine Bestimmungsbücher habt und ihr nicht im Netz nach Möglichkeiten schauen wollt, dann beobachtet nur gut, fotografiert und zeichnet, wir werden das dann in der Schule weiterführen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>KW 25 vom 15.-20.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594146</link>
         <description><![CDATA[<div>Für die ZuhausebleiberInnen Teil 1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/e1185a8a9cbf9b6e52a38cd459554270/Gek_rztes_Forscherheft___Konsumenten_V_gel__Gruppe_2_KGS.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>KW 25 vom 15.-20.6</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594147</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe 6E3, wie manchen schon per Videokonferenz angekündigt, werdet ihr in den kommenden 3 Wochen zu Hause und in der Schule Material bearbeiten, was euch StundentInnen von der Uni Oldenburg stellen und was ihr bitte an sie zurückschickt. Dafür gibt es mehrere Informationen, eine auch an die Eltern, die ihr bitte unterschreiben lasst und mir bringt, wenn ihr wieder in der Schule seid.<br>Ihr werdet sehen, dass wir teilweise Dinge bereits bearbeitet haben, das ist der Situation Corona geschuldet und eine Wiederholung, denke ich, schadet nichts.<br><mark>Alle, die in die Schule kommen, bringen bitte ihre Hausaufgaben mit, ihr bekommt von mir dann neue Materialien. Alle, die zu Hause bleiben, drucken sich, wenn möglich, die Forscherhefte in schwarzweiß aus und bearbeiten bitte die Seiten 1-3. Alle Seiten bringt ihr dann kommende Woche mit. Die 4. Seite erarbeiten wir in der Schule.  </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>KW 25</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594148</link>
         <description><![CDATA[<div>Für die Zuhausebleiberinnen Teil 2<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/e6fbbb917ca14db6eb254a337b8cbead/Karten_f_r_die_Vogelbestimmung_2.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>KW 25</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594149</link>
         <description><![CDATA[<div>Für die ZuhausebleiberInnen Teil 3</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/9b4a36f5ee5d1fdb31637109a1e8819f/Karten_f_r_die_Vogelbestimmung.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KW 26 22.6. - 27.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594150</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Liebe A-Gruppe:</mark> Denkt ihr bitte daran, dass ihr eure Aufgabe 2 noch abschickt? Sie muss weder vollständig noch richtig sein, die Studentinnen wollen sehen, was und wie ihr gearbeitet habt, bzw. wie ihr mit den Aufgaben klargekommen seid. Es geht hier nicht um Noten o.ä.<br><mark>Liebe B-Gruppe</mark> denkt ihr bitte daran für Biologie eure Ausdrucke (Seiten 1-4) und den unterschriebenen Elternbrief mitzubringen? Danke euch.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösung der Aufgaben bis zu den Osterferien</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594151</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Heimexp. bis zum 17. Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen und neue Aufgaben zum 3. Juni</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594153</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/536259519/9fecf92d263efe5e9e16fbb5c90715e1/Goldzahn_Stoffsteckbriefe.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Musterlösungen und neue Heimexperimente zum 12. Juni</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594154</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Online-Quiz-Show beim Phaeno in Wolfsburg (nur mittwochs, 11 h)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594155</link>
         <description><![CDATA[<div>Ein Quiz der etwas anderen Art - Lass dich überraschen!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hausaufgaben</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Du brauchst mir die Lösungen deiner Hausaufgaben nicht mehr zuschicken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Buchauszug S. 28</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hörtext 5 zu Livre, p.63,ex. 9</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Hörtext 4 zu C.A.p.50, ex. 7 </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594159</link>
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         <title>Hörtext 3 zu C.A. p.50, ex.7</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Hörtext 2 zu C.A. p.50, ex.7</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594161</link>
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         <title>Hörtext 1 zu C.A p.50, ex. 7</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594162</link>
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         <title>Exercices: </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Verben „aller“ (gehen/fahren) und „faire“ (machen) könnt ihr ja nun mit Hilfe meines Videos auch korrekt aussprechen. Nun macht bitte folgende Aufgabe: </div><div>- C.A. p. 50, ex. 5 </div><div>- C.A. p. 50, ex. 6  bei Personen bitte „chez“ (bei) benutzten.)</div><div>- C.A. p. 50, ex. 7 (Hörverstehen - dazu die Hörsequenzen 1 bis 4 unten anhören)<br>- livre p. 63, ex. 9 (s. Hörtext 5 unten)<br><strong>Nicht vergessen: </strong><br>* Die Verben "aller/ faire" üben<br>* Vocabulaire p. 162-165 wiederholen (- Les jours de la semaine) <br><strong>!!! Die Aufgaben bitte bis Freitag , 24.4., 12 Uhr beenden. Dann schicke ich euch die Lösungen.!!!<br></strong>Erst ab der kommenden Woche schickt ihr mir die Aufgaben per Mail zu. <br>A plus :-)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Cours à distance: Erklärvideo (aller/ faire)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594164</link>
         <description><![CDATA[<div>Schaut euch zunächst das Video an und sprecht mit. (Vgl. auch Grammaire p. 22/23)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Les solutions (Lösungen für die Aufgaben zu Freitag, 24.4.)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vergleicht eure Ergebnisse nun bitte mit den Lösungen. Sonntag gibt es neue Aufgaben. Bon weekend! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Woche 2</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Dictée</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier kommt ein Diktat für alle, die schnell fertig sind. Im Unterricht machen wir das nur selten. Ein Diktat ist schwierig, weil wir gleichzeitig hören und verstehen müssen - dann aber auch richtig schreiben und an die Grammatik denken müssen (z.B. die richtige Verbform). Probiert es einfach mal aus. Anschließend vergleicht ihr euer Ergebnis mit dem 1. Abschnitt im Buch S. 61. Korrigieren nicht vergessen. Wer das Diktat gemacht hat, schickt es mir (korrigiert) per Mail zu. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblatt 2: Schreibaufgabe</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ma journée aux temps de Corona</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblatt 1: Verneinung (Wiederholung)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594169</link>
         <description><![CDATA[<div>Eine ausführlichere Erkärung findest du im Grammatikheft S. 20</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben zu Donnerstag, 30.4. (18 Uhr)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594170</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeite bitte die 2 Arbeitsblätter. Deine Ergebnisse schicke mir bitte per Mail zu. <br>- Keine neuen <strong>Vok.</strong>, die alten aber wiederholen (S. 162-165 (-les jours de la semaine)<br>- Bitte die <strong>Verben </strong>wiederholen (<strong>aller, faire - auch: avoir, être</strong>)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen: Arbeitsblatt Verneinung (zu Do, 30.4.)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594171</link>
         <description><![CDATA[<div>Vergleicht bitte eure Ergebnisse mit den Lösungen und korrigiert Fehler. <br><strong>Attention:</strong> Bei der Verneinung umklammert ne... pas ja das Verb, das haben viele richtig gemacht, dann aber vergessen, das <strong>Verb an die Person anzugleichen</strong>, also nicht im Infinitiv zu lassen. <br><strong>Wer mir das Arbeitsblatt und den eigenen Text noch nicht geschickt hat, holt das bitte zügig nach. <br>                     Bon weekend! <br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Woche 3</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594172</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Audiodatei 4</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594173</link>
         <description><![CDATA[<div>"Une surprise" partie 3 (p. 65) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Audiodatei 3</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594174</link>
         <description><![CDATA[<div>"Une surprise" partie 2 (p.65)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Audiodatei 2</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594175</link>
         <description><![CDATA[<div>"Une surprise" partie 1 (p.65) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Audiodatei 1 </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594176</link>
         <description><![CDATA[<div>Aussprache der neuen Vokabeln S. 165/ 166 (B4) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben zu Freitag, 8.5. (16 Uhr)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594177</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Aufgaben für diese Woche findet ihr auf dem Arbeitsblatt. <br>Bon travail :-)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lösungen für die Aufgaben zu Freitag, 8.5.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594178</link>
         <description><![CDATA[<div>Vergleicht eure Ergebnisse sorgfältig mit den Lösungen und meldet euch, wenn ihr noch Fragen habt. Sonntag abend kommen die neuen Aufgaben. <br>Bon weekend!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Woche 4</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594179</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Audiodatei zu livre, p.66,ex.5B </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594180</link>
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         <title>Aufgaben zu Freitag, 15. Mai (16 Uhr) </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vergleicht zunächst eure Ergebnisse der letzten Woche mit den Lösungen (s. Woche 4, ganz oben). <br>Ihr findet die neuen Aufgaben hier auf dem Arbeitsblatt. </div>]]></description>
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         <title>Lösungen für die Aufgaben zu Freitag, 15. Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ihr habt gut gearbeitet und schon viel geschafft. Nun vergleicht eure Ergebnisse wieder sorgfältig mit den Lösungen und meldet euch, wenn ihr noch Fragen habt. Weil die nächste Woche kürzer ist, gibt es weniger Aufgaben. </div>]]></description>
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         <title>Woche 5</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594183</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben zu Freitag, 22. Mai (18 Uhr)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594184</link>
         <description><![CDATA[<div>Vergleicht zunächst eure Ergebnisse der letzten Woche mit den Lösungen (s. Woche 5, ganz oben). <br>Ihr findet die neuen Aufgaben hier auf dem Arbeitsblatt.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/533350738/97c39c13800a556f6890bfeac236ba56/Coronaaufgaben_Woche_6.odt" />
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         <title>Les solutions (Lösungen für die Aufgaben zu Freitag, 22. Mai) </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Woche 6</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Lösungen zu Aufgaben II) </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594187</link>
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         <title>Lösungen zu Aufgabe I) </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben zu Freitag, 29. Mai (18 Uhr) </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594190</link>
         <description><![CDATA[<div>Vergleicht zunächst eure Ergebnisse der letzten Woche mit den Lösungen (s. Woche 6, ganz oben). <br>In dieser  Woche erarbeitet ihr euch selbst, wie die Possessivbegleiter im Plural funktionieren. Meldet euch, falls ihr etwas nicht versteht. Viel Erfolg - Bonne chance! <br>(Und die Vokabeln bis S. 166 (B4) bitte wiederholen.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Woche 7</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Audiodatei: Hörtext zu Livre, p.70, ex.2</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594192</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Lösungen zur Selbstkontrolle zum Arbeitsblatt &quot;Possessivbegleiter&quot;</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben bis Freitag, 5. Juni (18 Uhr)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594194</link>
         <description><![CDATA[<div>Die richtigen Possessivbegleiter zu finden, ist gar nicht so einfach. Deshalb wiederholen und üben wir das heute weiter: <br><strong>1. </strong>Video Possessivbegleiter: Ihr werdet nicht jedes Wort verstehen, aber die Bilder sind sehr anschaulich und helfen beim Verstehen. Schaut es euch mal an: https://www.youtube.com/watch?v=CzeEtUE46d8<br><strong>2.</strong> Übung zu den Possessivbegleitern mit Lösungen zur Selbstkontrolle (s.u.) <br><strong>3.</strong> C.A. p.51, ex. 9A+B <br><strong>4.</strong> Livre, p.70, ex. 2 (mit Audiodatei (s.u.) - Die Lösungen zur Selbstkontrolle sind auf S. 201. <br><strong>5.</strong> Vocabulaire p. 166 (Es fehlen nur noch vier Wörter: <em>une partie - derrière</em>): Ins Vok.heft schreiben und lernen. <br><strong>Schickt mir bitte eure Ergebnisse von Aufg. 2, 3 und 4 bis Freitag, 5.6. (18 Uhr).</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen für die Aufgaben bis Freitag, 29. Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594195</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 8</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594196</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben bis Freitag, 12. Juni (18 Uhr) </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594197</link>
         <description><![CDATA[<div>In dieser Woche gibt es mehrere kleine Übungsaufgaben, die ihr mit den Lösungen hinten im Buch/C.A. direkt selber korrigieren könnt. Wo ihr die Lösungen finden könnt, ist jeweils auf den Seiten angegeben.  So könnt ihr selber herausfinden, ob ihr die neuen Themen schon richtig verstanden habt. <strong>Schickt mir eure korrigierten Ergebnisse bitte bis Freitag, 12. Juni. <br><br>1. </strong>C.A. p.56, ex. 1+3A,B,C<br><strong>2.</strong> C.A. p.57, ex. 2+3<br><strong>3.</strong> C.A. p.61, ex. 1 (Hörverstehensaufgaben mit Audiodatei (s.u.))<br><strong>4.</strong> Livre, p.71, ex. 5+6</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen für die Aufgaben bis Freitag, 5. Juni</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594198</link>
         <description><![CDATA[<div>Huch, ich habe die Lösungen ganz vergessen. Excusez-moi! Je suis désolé... Bitte vergleicht unbedingt eure Ergebnisse noch mit den Lösungen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Woche 9</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594199</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben bis Freitag, 19. Juni (18 Uhr)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594200</link>
         <description><![CDATA[<div>Leider sehen wir uns vor den Ferien nicht mehr in der Schule. Parallel zu eurem anderen Unterricht werdet ihr aber über das Padlet weiter Französisch lernen können. Das habt ihr bisher toll gemacht und wir werden auch die nächsten Wochen zum weiteren Üben nutzen. So seid ihr gut vorbereitet für die 7. Klasse. <br><strong>In dieser Woche lernt ihr, wie man im Französischen über die Zukunft spricht:<br>1. </strong>Für die Zukunft braucht man das Verb "aller" (gehen). Wiederholt zunächst die Verbformen: <strong>Gramm. Beiheft, p.26, ex.4 (Lösungen: S. 48)</strong><br><strong>2.</strong> Schaut euch nun das<strong> Erklärvideo </strong>zum<em> Futur composé</em> (zusammen-gesetzte Zukunft) an: https://e.video-cdn.net/video?video-id=1BjsJ-vSvRfPqv3Qa8q-mt&amp;player-id=AJYEiFY7L5cvRC_oBy-WmW<br><strong>Nachlesen könnt ihr die Regeln im Gramm. Beiheft, S.27 (G17).</strong><br><strong>3.</strong> <strong>C.A. p.64, ex. 2A+B</strong> (2A:<strong> </strong>Trennt die Verbformen mit einem Strich. 2B: Schreibt die Infinitive der Verbformen in A in die 1. Spalte. Bilde dann das Futur composé der Verben im Dialog. <br><strong>4. Gramm. Beiheft: S. 33, ex. 1 </strong>(Lösungen: S.49 - Bitte sofort vergleichen).<br>Und ein bisschen Wiederholung: <br><strong>5. Livre, p.74, ex.1:</strong> Benutzt in euren Sätze die Präpositionen "devant/derrière/dans/sous/sur". <br><strong>6. Übersetzt ins Französische: </strong><br>- meine Freunde  - unser Hund  - unsere Eltern - euer Zimmer <br>- Marie und ihre Katze  - die Eltern und ihr Haus - die Eltern und ihre Kinder<br><strong>Schickt mir eure Ergebnisse von Aufgabe 3, 5 und 6 bitte bis Freitag, 19. Juni (18 Uhr). Merci :-)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen zu den Aufgaben bis Freitag, 12. Juni</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594201</link>
         <description><![CDATA[<div>In dieser Woche konntet ihr alle Lösungen zu allen Aufgaben im Buch und im Cahier d'activités finden. Auf welchen Seiten die Lösungen zu finden sind, ist auf den Seiten mit den Aufgaben jeweils angegeben. <strong>Wenn ihr eure Ergebnisse noch nicht verglichen habt, holt das bitte schnell nach, bevor ihr die neuen Aufgaben macht. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Woche 10</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594202</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben bis Freitag, den 26. Juni (18 Uhr) </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594205</link>
         <description><![CDATA[<div>Schaut euch noch einmal das Erklärvideo zum <strong>Futur composé </strong>aus Woche 10 an und/oder lest euch im Grammatischen Beiheft S. 27 durch. Achtet besonders auch auf die <strong>Verneinung </strong>- welche Verbform wird durch ne...pas umklammert? <br>Dann gibt es in dieser Woche nur zwei Aufgaben zum Futur composé: <br><strong>1.</strong> <strong>Livre, p.131, ex. 1:</strong> Schreibt die Fragen und die verneinten Antworten im Futur composé (Form von "aller" + Infinitiv) auf. <br><strong>2. C.A. p.64, ex. 3:</strong> Schreibt die verneinten Antworten auf. <br><strong>Tipp für beide Aufgaben</strong>: Im Futur composé umklammert ne...pas immer das konjugierte Verb, also die Form von "aller" (je vais, tu vas, il va, ns allons, vs allez, ils vont), danach kommt der Infinitiv. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lösungen für die Aufgaben bis Freitag, 19. Juni</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vergleicht zunächst sorgfältig eure Ergebnisse mit den Lösungen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Woche 11</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Frau Mester</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>E-Mail: me@kgs-rastede.de<br>Wenn ihr Hilfe benötigt, teilt mir das bitte per Mail mit. Wenn gewünscht, rufe ich euch auch gerne an. Bitte eure Tel.nr. immer mitschicken. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Coucou, voilà les solutions (hier sind die Lösungen)Ihr vergleicht bitte eure Ausführungen mit den Lösungen. Dienstag nächster Woche erhaltet Ihr weitere Aufgaben. Schicken könntet Ihr mir bitte noch Textproduktion: Dialoge, eilt aber nicht.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594221</link>
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      <item>
         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ihr solltet bitte zunächst die Aufgaben, die ich euch bereits geschickt hatte zu beenden.Dann geht es weiter mit: Grammatik, S. 19 Aufg 1-7, Lösungen findet Ihr auf S. 47 -48. Im Anhang :Aufg. zu unbestimmtem Artikel, zur Familie, zum Verb avoir (haben) und eine Leseaufgabe.(la participation=Teilnahme; la semaine=die Woche; le tarif=der Betrag,der Tarif. Freitag werde ich euch Lösungen zu den AB senden und euch mitteilen, welche Aufg ich schriftlich zugeschickt haben möchte</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594229</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Donnerstag, 30.04.2020, 18 Uhr</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>cah, p. 47 ex 5 (ins Heft schreiben)<br>cah, 43 ex 16 im cah ankreuzen<br>cah, p. 34 ex 1 HB 78 <br>livre, p. 51 ex 6 12 Sätze bilden (Verb avoir)<br>Ich teile Do mit, wer mir was schicken möge</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cours à distance (BC) Jg 6 GZ	Lösungen zu den	Aufgaben zu Donnerstag 30.04.2020 18 Uhr cah, p.47 ex 5 (ins Heft schreiben) 6 E3 Collin, Oke, Franka, Maro, Leni Th., Henri, Emmy, Mahdia  senden mir bitte heute am frühen  Abend die 4 Sätze zu (wenn mögl.)cah, 43 ex 16 im cah ankreuzen→Dezember// Zeile 3, Schokoladenkuchen// Zeile 5 Jérôme et Mehdi// Zeile 7 Erst Fußball spielen dann Videospiel machen     cah, p. 34 ex 1 HB 78→Lösungen siehe cahier, S. 100 livre, p. 51 ex 6 12 Sätze bilden (Verb avoir)→ 6E3 Collin, Oke, Franka, Maro, Leni Th., Henri, Emmy, Mahdia senden mir bitte heute am frühen  Abend die 12  Sätze zu (wenn mögl.)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594236</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Vok unité 4 </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ihr hört, lest mit und wiederholt die Vokabeln, die ich euch vorlese: livre p. 162+163</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les solutions (die Lösungen) pour jeudi, le 7 mai 2020 bzw samedi 9 mai 2020livre , p. 50 ex 4: 1. 15 + 9 // 2. 38 // 3. 11 + 1 +1// 4. 25livre, p. 62 ex 6cah, p. 49 ex 4 cah, p. 50 ex 5 faire: 1. Je fais mes devoirs. 2. Qu&#39;est-ce que vous  faites ? 3. Nous faisons un poster pour l&#39;école. 4. Que fait maman?  5. Elle fait du sport. 6. Et toi, tu fais du piano? 7. Non, je ne fais pas du piano, je fais du judo. 8. Pierre et Chantal, vous faites du sport?</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aufgaben zu Samstag, 9.05.2020 16 Uhr. Viel Erfolg, bon courage!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594248</link>
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         <title>Aufgaben bis Samstag, 16.05.2020 16 Uhr</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>la clé</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>livre, p. 61</div>]]></description>
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      <item>
         <title>la clé</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594254</link>
         <description><![CDATA[<div>livre, p.61</div>]]></description>
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         <title>La clé</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>livre, p. 61 </div>]]></description>
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         <title>Une journée de marie</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594256</link>
         <description><![CDATA[<div>livre, p. 60 </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>vis-à- vis</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>livre, p. 59 </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Samstag 23.05.2020 18 Uhr</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vokabeltraining Ausspracheübung: Buch, S. 162 bis 165, blaue Spalten. Ihr lest bitte mit oder/und wiederholt</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594259</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Samstag, 30.05.2020 18 Uhr und Lösungen zu Aufgaben zum 23.05.2020</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594260</link>
         <description><![CDATA[<div>Ihr müsst mir keine Ergebnisse schicken, ich schicke euch die Lösungen ab dem 30.05.2020 und Ihr werdet eigenständig eure Ergebnisse abgleichen. Aber, wer gerne möchte, darf mir natrülich etwas schicken. Alles dies sind Voraufgaben zu einer Textaufgabe (Schreibaufgabe) zum Tagesablauf und zu Aktivitäten, die iIr demnächst erhalten werdet. Deshalb ist es auch wichtig, die Vokabeln, Redewendungen und Grammatik zu üben und zu verstehen.<br>Erarbeitet bitte die Lösungen in Ruhe und korrigiert eventuelle Fehler. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Frau Backhaus</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ihr schickt mir bei Fragen gerne eine Mail mit eurer Telf. Nr. Ich rufe euch dann an.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Hörbeispiel 125</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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      <item>
         <title>Hörbeispiel 124</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Hörbeispiel 123</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Hörbeispielk 122</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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      <item>
         <title>Lösungen zu den Aufgaben zum 30. Mai 2020+Aufgaben zu Samstag,  6. Juni 2020 18 Uhr+ Hördateien; Die Schülerinnen und Schüler der 6F3 senden mir bitte die Arbeitsergebnisse bis Samstag,  6. Juni zu.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594268</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgaben zu Samstag, 13. Juni 2020 18 Uhr. Die Lösungen zu den Aufgaben zum 6.6.2020 kann ich euch erst einstellen, wenn ich die Arbeitsergebnisse der Schülerinnen und Schüler der 6 F3 vorliegen habe.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594270</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben zu den Lösungen für die Aufgaben zum 6.6.2020</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594271</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Samtag 20.06.18 Uhr und Lösungen zu den Aufgaben, die zum 13.06. bearbeitet werden sollten.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594273</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, kontrolliert bitte zunächst eure Arbeitsergebnisse, die ihr zu Samstag 13.06. erstellen solltet. Dann bearbeitet Ihr die neuen Aufgaben. Diejenigen, die am Präsenzunterricht teilnehmen, könnten die Französischmaterialein mit zur Schule nehmen und auch dort, wenn euch die Zeit gegeben wird, an den Aufgaben arbeiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Samstag, 27.06.2020 18 Uhr und lösungen zu den Aufgaben, die zum 20.06. bearbeitet werden sollten. </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594274</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alle Schülerinnen und Schüler schicken mir bitte folgende Aufgaben bearbeitet zu:</strong></div><div><strong>livre, p. 66 ex 6 , livre. p. 78 ex 2 a, livre p. 131 ex 1 merci bien!!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgaben bis 24.04.2020</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>bitte bearbeitet bis zum Freitag, den 24.04. folgende Aufgaben für Spanisch: <br>1) Buch, S.57/5: Schreibe die Frage von Lili und die Antwort von Ana auf. Die Verben müssen konjugiert werden, z.B. Lili: ¿Por qué Julia no tiene mascotas? Ana: Porque sus padres no quieren animales en casa. <br>2) Buch, S.61/1, 3, 4<br><br>Diese Aufgaben habe ich euch bereits vor den Ferien aufgegeben. Ihr musstet sie jedoch noch nicht an mich zurücksenden. Daher stelle ich die Aufgaben nochmal. Diesmal sendet ihr sie bitte bis Freitag Abend, 24.04. (spätestens 20 Uhr) an meine e-Mail-Adresse. <br><br>Wenn du die Aufgaben schon gemacht und auch an mich gesendet hast, dann kannst du Vokabeln wiederholen: Buch, S.179/ 180 (por qué --&gt; el campo) oder auch noch ältere Vokabeln.<br><br><strong>Achtung: Schreibe bei e-Mails bitte unbedingt deinen Namen und deine Klasse in den Betreff!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594284</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben zu Donnerstag, 30.04. </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>zunächst geht es darum, dass ihr eure Ergebnisse von letzter Woche mit den richtigen Lösungen abgleicht. Hierzu habe ich ein kleines Erklärvideo zu den häufigsten Fehlern gemacht. Ihr könnt es euch ansehen, indem ihr auf den Link unten klickt. <br><br>Außerdem findet ihr die Lösungen nochmals zusammengefasst als Dokument. <br>Bei Unklarheiten bitte melden!<br><br>Aufgaben bis 30.04.: <br>1) Vokabeln Módulo 3 lernen, S.180/181 (la hora --&gt; la mañana) <br>2) Höre dir die Audiodatei "52" an und lies im Buch, auf S.62 mit. <br>3) Höre dir die Audiodatei 54 an und sprich die Uhrzeiten leise nach (Buch, S.62/1) <br>4) Buch S. 62/2 (Audio 55) <br>5) Grammatikheft, S.23 lesen und abschreiben. Dazu bitte die 6 Sätze im blauen Kasten bearbeiten. <br><strong>Achtung: Schreibe bei e-Mails bitte unbedingt deinen Namen und deine Klasse in den Betreff!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Aufgaben zum 07.05. </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>es wird weiterhin um die Uhrzeit gehen. Ich habe ein Video für euch erstellt mit einigen Erklärungen sowie ein Dokument mit den Lösungen. Auf einem weiteren Dokument mit dem Titel "Sn6_Aufg.07.05." findet ihr die neuen Aufgaben. <br>Bei Fragen bitte melden! <br>Liebe Grüße und gutes Gelingen. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594293</link>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594296</link>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Aufgaben bis zum 15.05.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>auch diese Woche erhaltet ihr die Lösungen der Aufgaben von letzter Woche sowie die Aufgaben bis zum 15.05. in jeweils einem Dokument. <br>Ich hoffe, ihr kommt zurecht. Die Schülerinnen und Schüler, die das mit der Uhrzeit noch nicht so ganz verstanden haben, rufen mich bitte nächste Woche an. Dann können wir die Unklarheiten nochmal abklären, ok? <br>Liebe Grüße<br>Frau Kehrberg-Diaconu </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/533350737/15b066bd8a5e80e5007ad95dc8be6a4d/Sn6_Lsg_08_05_.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben bis zum 20.05.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>diesmal gibt es nur eine kurze Woche, daher habe ich nur eine kleine Aufgabe für euch: <br>Cuaderno de actividades, S.49/5 und <br>Vokabeln, S.181/182 (nuestro --&gt; esa es otra historia) anfangen zu lernen. <br>Schaut euch bitte auch die hier angehängten Lösungen von letzter Woche an und korrigiert bei Bedarf eure Ergebnisse. <br>Liebe Grüße und ein schönes langes Wochenende! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/533350737/a1d33ad179e2085fe82a9812472c24f8/Sn6_Aufg_25_05_.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben bis zum 29.05.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594306</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, für diese Woche stelle ich euch wieder die Lösungen von den letzten Aufgaben hier rein. Bitte vergleicht sie unbedingt mit euren eigenen Ergebnissen, denn manche von euch hatten noch ein paar Fehler bei der Angabe der Uhrzeit. Wenn Unklarheiten weiter bestehen -  bitte melden! <br>Außerdem habe ich euch in einem pdf-Dokument die Aufgaben für diese Woche zusammengestellt. Ich wünsche euch dabei viel Erfolg und eine schöne Woche! <br>Liebe Grüße </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben bis 05.06.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>schon heute stelle ich euch die Aufgaben für die nächste (kurze) Woche online. <br><strong>Cuaderno de actividades, S.40/3<br>und S.41/5</strong><br>Ich wünsche euch ein schönes Wochenende mit viel Sonnenschein! <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/533350737/a941109a3aca70f93c488ea941626ff5/Sn6_Lsg_29_05_.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgaben bis 12.06.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>für die Woche ab dem 12.06. gelten folgende Aufgaben: <br>- gleiche die Lösungen von letzter Woche mit deinen Ergebnissen ab und korrigiere diese gegebenenfalls. <br>- Buch, S.66/4a+b<br>- Vokabeln (Unidad 4A), S. 182/183 abschreiben und beginnen zu lernen. <br>- Buch, S.77 oben (unter 5.)  Verb "salir" abschreiben und die Konjugation lernen. <br>Ich freue mich schon, wenn ich euch bald wieder in der Schule sehe! <br>Viel Erfolg und liebe Grüße</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/533350737/6b33b75e2488857972fcfb0552d9b5d0/Sn6_Lsg_05_06_.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgaben bis 10.07. (Gruppe A)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>für diejenigen von euch, die in der Woche vom 06.07. - 10.07. von zuhause aus lernen, gelten folgende Aufgaben: <br>1) Buch, S.68, 3a+b) solltet ihr euch nicht sicher sein, welche Ausdrücke zueinander passen, dann lest nochmal den Text, S.67 oder schaut hinten in die Vokabelliste. Das kann euch helfen. <br>2) Buch, S.70/9a+b) Aufgabe 9a ist ein Hörverstehen (Track 63). <br>Versucht bitte, bei Aufgabe 9b) einen Text mit ca. 100 Wörtern zu schreiben. Ihr müsst euch nicht nur auf die Bilder beziehen. Versucht auch ältere Vokabeln mit in den Text einzubauen. Ihr könnt zum Beispiel Informationen über Mateos Familie mit in euren Text aufnehmen oder wie Mateos Zimmer aussieht..<br>3) Vokabeln, S.182/183 (Unidad 4A) lernen. <br><br>Meldet euch bitte, falls es Fragen gibt! <br>Liebe Grüße</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Kontakt Frau Kehrberg-Diaconu</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594311</link>
         <description><![CDATA[<div>e-Mail: keh@kgs-rastede.de<br>Per e-Mail oder untis-Messenger könnt ihr mich immer erreichen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben:</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594313</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 52 Aufg. 3 und S. 53 Auf. 8 und 9.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Donnerstag, 30.4.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Bestimme die folgenden Wörter nach Kasus, Numerus und Genus:<br><br><em>agitatorem; amicam; pecuniae; imperatoribus; munus; signum; clamores; equos; officia; puerum; parentibus.<br></em><strong><br></strong>Übersetze:<br><em>Thermae semper homines delectant. Ibi homines gaudium et silentium quaerunt. Septima hora semper multi viri puerique in thermis sunt. Nam septima hora iucunda est. In palaestra thermarum pueri ludunt. Pater puerorum palaestram intrat. Multi pueri pila ludunt. Pila pulchra est.</em><br><br><em>palaestra, ae f. - Sportplatz<br>pila, ae f. - Ball</em><br><br>Liebe Grüße!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Frau Wehn</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594316</link>
         <description><![CDATA[<div>Kontakt: weh@kgs-rastede.de<br>Bitte an diese Adresse immer die Lösungen der Aufgaben schicken.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Samstag, 9.5.2020</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1. Bestimme bei folgenden Substantiven Kasus, Numerus und Genus:<br><br><em>familias, labore, sermone, clamorem, vicores, magistri, liberi, matris, patronos, puerum, dominus, parentibus<br><br></em>2. Übersetze:<em><br><br>Aestate liberi ad mare saepe eunt. Ibi ludunt et rident. Puer in aqua natat et subito delphinum conspicit. Ecce! Delphinus puerum tangere incipit. Puer gaudet et etiam amicum novum tangit. Tum cum delphino natat et ludit. Ceteri liberi eum vident. Nunc cuncti liberi cum delphino pulchro ludere cupiunt.<br><br>ad mare - zum Meer; ans Meer<br>natare, nato - schwimmen<br>delphinus, delphini m - Delfin<br>novus, a, um - neu<br><br><br>3. Dekliniere die folgenden Substantive:<br><br>Sg.: Nominativ; Genitiv; Akkusativ; Ablativ<br>Pl.: Nominativ,  Genitiv; Akkusativ, Ablativ:<br><br>spectator - statua - vir - homo<br><br>Liebe Grüße!</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben zu Samstag, 16.  Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594318</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Verbinde die zusammengehörigen Wortpaare und bestimme sie nach Kasus, Numerus und Genus<br><br>1. agitator                  A tuae<br>2. amicas                   B nostri<br>3. equos                     C meus    <br>4. pecuniam              D vestros<br>5. imperatoris           E vetrorum<br>6. munus                   F tua<br>7. quadrigae             G nostram<br>8. verba                     H meas<br>9. virorum                 I tuum<br><br><br>Übersetze<br><br><em>Rasinus mercator anulum aureum monstrat et clamat: "Venite et videte!" Aulus et Lucius pueri rident. Tum Rasinius catenas aureas monstrat. Multi homines veniunt et catenas vident, etiam Aulus et Lucius catenas vident. Subito Tasinius clamat: "Ubi est anulus aureus? Ubi fur malus est? Tenete furem!" Etiam Felix corvus clamat: "Tenete furem, tenete furem!" Pueri iterum rident, sed mercator iratus est. Subito Aulus dicit: "Anulum conspicio! Ibi est."<br><br></em>3. Hast du eine Vermutung, wer der Dieb ist? Erzähle die Geschichte auf Deutsch weiter.<br><br>4. VOKABELN: Wiederholung Lektion 1-3.<br><br>Liebe Grüße!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben bis Freitag, 29.5.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594319</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dekliniere die folgenden Verbindugen:<br><em>magnum gaudium - bona tuba - miser agitator - tua mors</em><br><br>2. Übersetze<em><br>Decius servus est. Publius eum deligit; nam Decius bene laborat et munera semper explet. Publius Decium vilicum constituere cupit. Sed antea eum probat. Itaque Decium vocat. Decius properat; statim ad dominum currit. Publius: "Veni. mecum in urbem, Deci! Ibi nos voluptates manent. In urbem ire praemium est. Nam labores tui me delectant.!" Decius gaudet. Nam Cornelia et Aulus saepe dicunt: "Roma voluptates praebet: monumenta, ludos, tabernas!" Et altera parte Decius timet: Clamorem non amat, turbam non amat.<br></em><br>vilicum constituere, constituo - zum Gutsbesitzer ernennen<br>mecum - mit mir<br>labores tui - deine Bemühungen<br>ex altera parte - auf der anderen Seite; andererseits<br><br>3. Finde den Irrläufer und begründe deine Wahl:<br>a. <em>puni - servi - audi - veni</em><br>b. <em>filius - dominus - sumus - servus</em><br>c. <em>cena - puella - onera - schola</em><br>d. <em>vides - tace - mone - ridet<br><br>Liebe Grüße!</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgaben bis Mittwoch 20.5.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Dekliniere die folgenden Substantive und konjugiere die Verbformen:<br>puer - fugere - cupere - otium - puella - respondere - ridere - dominus - cantare<br><br>2. Übersetze:<br>Flavia non matrem, sed patrem rogat. <br>Marcus Quintum quaerit, sed non videt.<br>Syrus et Decius liberos et servos conspiciunt.<br><br>3. Suche den irrläufer und begründe die Entscheidung<br><br>1. soror - puella - culina - catella - pater<br>2. atrium - otium - officium - iterum - peristylium<br>3. soror - pater - mater - labor - vir<br>Liebe Grüße!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben bis zum 5.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594321</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Konjugiere:<br>scribere, intrare, currere, venire, clamare und dicere<br><br>2. Übersetze<br><br>Aestate Quintus et Valeria cum liberis avum visitant. Terentius vilicus e villa venit eosque multis verbis salutat. In culina Caecilia uxor cum servis cenam parat. Prope villam liberi pila ludunt. Hora septima familia cena bona se delectat. Pater liberos magnis donis delectat.<br><br>Liebe Grüße!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben bis zum 12.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594322</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>In dieser Woche steht die Wiederholung an erster Stelle:<br>Übersetzt bitte alle Texte ab Lektion 4 möglichst ohne Hilfsmittel mündlich nach.<br>Und: Vokabeln und Formen aller Lektionen.<br><br>Liebe Grüße!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Liebe Lateiner,</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594323</link>
         <description><![CDATA[<div>leider sehen wir uns als Lateingruppe ja vor der Ferien nicht mehr wieder.<br>Trotzdem lernt ihr weiter, damit ihr nach den Ferien nicht alles vergessen habt.<br>Hier die nächsten Aufgaben:<br><br>1. Übersetze<br>Hodie dominus cum Syro servo in thermas ire cupit. Itaque in culinam it et Syrum quaerit. E culina in atrium currit et clamat: "Syre!"<br>Subito dominus Syrum conspicit.<br>Syrus in peristylio sedet et gaudet. Dominus magna voce servum excitat: "Noli dormire, serve! Nunc propera, in thermas ire cupio."<br><br>2. Bestimme von jedem Substantiv aus dem Text den Kasus, Numerus und Genus.<br>dominus = Nom. Sg. maskulinum<br>servo =.....<br><br>Liebe Grüße<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgaben bis Samstag, 27.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594324</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte übersetzt das Textstück "Thermenbesuch mit Stress" Lektion 7 und lernt bitte sorgfältig alle Vokabeln der Lektion 1-7.<br><br>Liebe Grüße!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wir werden die Lektüre vorziehen, ich denke, das ist unter den gegebenen Umständen die beste Lösung.<br>Bitte besorgt euch zunächst die Taschenbuchausgabe "Der Schatz auf Pagensand" von Uwe Timm, die kostet 7,95 Euro. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>1. Woche (20.-24. April)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Lest bitte bis nächste Woche die ersten Kapitel bis S. 23.<br><br>1. Formuliert kurz eure Leseeindrücke zum Inhalt, zum Stil.<br>2. Im Text fehlen die Anführungsstriche. Suche dir zwei Seiten aus und ergänze die korrekten Anführungsstriche im Text. <br>Verändert sich dadurch etwas?<br><br>Aufgabe 1 bitte als Foto oder pdf an vc@kgs-rastede.de.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>2. Woche (27.-30. April)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lies bitte weiter bis S. 43. Erstelle jeweils für Benno, Jan, Georg und Jutta einen Steckbrief, wie er in einer Klasse hängen könnte.</div><div><br><br></div><div><strong>Tipps: </strong></div><div>Informationen zu Benno: S. 10-16; S. 18; S. 25; S. 33 und ab S. 38</div><div>Informationen zu Jan: S. 21; S. 23; S. 26-27 und ab S. 38</div><div>Informationen zu Georg: S. 11-12; S. 14; S. 30-31 und ab S. 38</div><div>Informationen zu Jutta: S. 26-27; S. 32-34 und ab S. 38</div><div>Teile dir die Arbeit sinnvoll auf die Woche auf!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>3. Woche (4.-8. Mai)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><div>Lies noch einmal die S. 9-14. Unterstreiche mit farbigen Stiften die Stellen, die Auskunft über das Verhalten des Lehrers und der Mitschüler geben.</div><div><br><br></div><div>Erzähle die Situation aus Bennos Sicht neu (schriftlich in der ich-Form). Überlege dir dafür, wie es Benno wohl in diesem Augenblick ergangen ist. </div><div>Folgende Fragen können dir dabei eine Hilfe sein: Was denkt Benno über seinen Deutschlehrer und die öffentliche Zurschaustellung? Wie fühlt er sich vor seinen Mitschülern? Wie erlebt Benno den Einsatz seiner Freunde?</div><div><br><br></div><div>Formuliere Antworten auf die Frage, warum Benno die Schatzsuche und die Vorbereitungen für die Reise so wichtig nimmt. Berücksichtige seine Gesamtsituation.</div><div><br><br></div><div>Lies weiter bis S. 76.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>4. Woche (11.-15. Mai)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594329</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Lies bitte diese Woche weiter bis 108.</div><div><br></div><div>Lies anschließend die Seiten 96-99 noch einmal und bearbeite folgende Aufgaben:</div><div><br>1. Auf S. 98 hält Jan seine Wutrede. Versetze dich in Jans Situation: Welche Gedanken gehen ihm vor und nach der Wutrede durch den Kopf? Formuliere seine Gedanken in einem inneren Monolog (innere Gedanken, Gefühle in der Ich-Form).</div><div><br></div><div>Beachte dabei als Hilfe folgende Fragen:<br>- Warum ist Jan so wütend und will dies auch in dieser Rede ausdrücken?</div><div>- Was denkt er über Benno?</div><div>- Was hält Jan von einer weiteren Suche?</div><div>- Bereut er, Benno so beleidigt zu haben?</div><div>- Warum lenkt er am Ende ein und lässt sich auf Juttas und Georgs Vorschlag ein?</div><div><br></div><div>2. Was könnte das seltsame Lächeln von Benno auf S.98 bedeuten? Formuliere auch Bennos Gefühle und Gedanken in einem inneren Monolog.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>5. Woche (18.-20. Mai)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594330</link>
         <description><![CDATA[<div>   </div><div>Lies bitte bis S. 132 weiter. <br><br>Schreibe einen kleinen Logbucheintrag (oder einen Tagebucheintrag) über die Ereignisse am Abend nach dem Schiffbruch. Schreibe dafür aus der Sicht eines der Kinder und berichte, was die Schiffbrüchigen unternehmen, um ihre Notlage zu bessern. Geh auch kurz auf andere wichtige Ereignisse und Entdeckungen ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>6. Woche (25.-29. Mai)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594332</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Lies ab S. 132 bis zum Schluss des Romans. Schreibe bitte auf, was dir an dem Roman gefallen hat, wenn dich etwas gestört hat, darfst du das natürlich auch aufschreiben. (Überlege dir für deine Liste mindestens fünf Punkte.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Infoblatt Störtebeker 2</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Infoblatt Störtebeker 1</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>7. Woche (3.-5. Juni)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Lies die Informationen zu Klaus Störtebeker auf den Infoblättern. <br>Bearbeite die beiden Aufgaben. </div><div>(Wenn du magst, kannst du auch nach zusätzlichen Informationen z.B. im Internet suchen.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>8. Woche (8.-12. Juni)</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>   </div><div>Der Roman „Der Schatz auf Pagensand“ hat keine Kapitelüberschriften, wie ihr sie aus anderen Romanen sicher kennt. Statt dessen stehen vor den Kapiteln kleine Zeichnungen des Autors (so etwas nennt man auch „Vignetten“), die Dinge aus der Welt des Segelns zeigen. Das macht das Lesen allerdings etwas schwieriger...</div><div><br><br></div><div><strong>Aufgabe:</strong> Fertige ein Inhaltsverzeichnis an, indem du für jedes Kapitel eine Überschrift formulierst und die entsprechende Seitenzahl angibst. Überlege dafür, welche Aufgaben (siehe unten) deine Kapitelüberschriften haben sollen.</div><div><br><br></div><div><strong>Welche Aufgaben haben Kapitelüberschriften normalerweise?</strong></div><ul><li>sie können den Inhalt des folgenden Kapitels angeben oder andeuten</li><li>sie haben die Aufgabe, den Leser auf das folgende Kapitel neugierig zu machen (dann dürfen sie nicht zu viel verraten)</li><li>sie können dem Leser eine Hilfe zur Orientierung bieten, indem sie z.B. Namen, Zeitangaben oder Orte nennen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>kleine Aufgabe für diejenigen, die noch zu Hause sind...</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594337</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Überlege dir, was dir an dem Roman gut und was dir nicht so gut gefallen hat. Erstelle eine kleine Tabelle mit "Plus- und Minus-Punkten".</div><div>Schreibe dann eine Bewertung des Romans (zum Beispiel für Amazon).</div><div>Dein Text sollte folgendes enthalten:</div><ul><li>Titel, Autor des Romans</li><li>kurze Informationen zu den Hauptfiguren, dem Handlungsort</li><li>Informationen zum Inhalt des Romans (hier sollte aber nicht zu viel verraten werden)</li><li>eigene Beurteilung: Empfehlung oder nicht? Gründe dafür?</li><li>der Text sollte in der Gegenwartsform (Präsens) geschrieben werden</li></ul><div><br>Bring deinen Text (und auch die anderen Aufgaben) in der nächsten Woche mit in den Unterricht. Ich freue mich darauf, euch zu sehen!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Herr Vachek</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>E-Mail: vc@kgs-rastede.de</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>was bisher geschah</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die meisten haben mir zurückgemeldet, dass sie mit den Aufgaben, die ich am 17.3. geschickt hatte, gut zurecht gekommen sind (Buch, S. 81-88 und  AH S. 32-34).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594340</link>
         <description><![CDATA[<div>Schickt mir bis Freitag, 24.4. folgende Bearbeitungen als Scan oder als Foto über E-Mail oder über den Untis-Messenger:<br>- Hefteintrag Achsenspiegelung<br>- Buch, S. 93, Nr. 5</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Zusatzaufgaben</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buch S. 92 Nr. 4, <br>S. 93 Nr. 7, 8</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Übungsaufgaben</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594342</link>
         <description><![CDATA[<div>Buch S. 92, Nr. 1 a) c)<br>Nr. 2 a) b) c)<br>AH S. 35<br>Buch S. 92 Nr. 3 a) c)<br>S. 93 Nr. 5<br>geschätzte Dauer: 2 h</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>jetzt neu: Achsenspiegelung</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wir hatten das schon in Physik.<br>Aufgaben:<br>S. 91 lesen und verstehen<br>Foto und Fotobeschriftung entziffern<br>Viedeo vom Lehrer Schmidt schauen: https://www.youtube.com/watch?v=pej1BH3i6Yw<br>Vor allem bis 3:33 die Methode mit dem Geodreieck. Ihr könnt euch aber auch gern die Zirkelmethode anschauen.<br>Hefteintrag wie auf S. 91 unten anfertigen, aber ihr sollt im Heft ein ganzes Dreieck und nicht nur einen Punkt spiegeln. Skizze ausreichend groß, beschriftet, mehrere Farben verwenden.<br>geschätzte Dauer 1 h</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Kommentar KW 17</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lösungen KW 17</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Zusatzaufgaben</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buch, S. 93 Nr. 9,        S. 96, Nr. 5</div>]]></description>
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         <title>4. Kreativaufgabe</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>2. Drehung</strong></div><div>Die Drehung ist gar nicht so einfach, aber ihr schafft das!</div><div> </div><div>Lies S. 94 und die Beispiele auf S. 95.</div><div><br> Schau dir dieses Video an: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=oRqcvZX2yt8">https://www.youtube.com/watch?v=oRqcvZX2yt8</a><br> In dem Video wird mit einer anderen Methode der Winkel abgelesen als wir es gemacht haben. Du kannst natürlich ebenso unsere Methode nehmen, sie steht im Buch auf S. 40.</div><div> </div><div>Lies jetzt noch einmal die S. 94.</div><div><br> Fertige einen Hefteintrag wie auf S. 94 im blauen Kasten an. Zeichne aber ein ganzes Dreieck. Zeichne die Skizze ausreichend groß, beschrifte sie, verwende mehrere Farben. Schreibe am besten die Erklärung mit eigenen Worten.</div><div>Ergänze den Hefteintrag mit einer Erklärung zu <strong>drehsymmetrischen Figuren</strong>.</div><div><br> geschätzte Dauer 1 h</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>3. Aufgaben</strong></div><div>Arbeitsheft, S. 36, Nr. 1-3<br>Buch, S. 96, Nr. 2, 3, 4 <br>(bei Aufgabe 4 drei mal ein neues Dreieck zeichnen)</div><div> </div><div>geschätzte Dauer: 1 h</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594352</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Achsenspiegelung</strong></div><div>S. 93, Nr. 9</div><div> </div><div>Führe folgende Spiegelung durch. Wenn du die Figur nicht ausdrucken kannst, zeichne sie ab. Wichtig ist, dass das Papier nicht kariert ist, sondern blanko. Dadurch kannst du dich nur am Geodreieck orientieren.</div><div> </div><div>geschätzte Dauer: 10 Minuten</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben KW 18</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Weiter unten gibt es auch Lösungen und Kommentare zu den Aufgaben der vergangenen Woche.<br>Bitte lesen und eigene Bearbeitungen verbessern.<br><br>Schickt mir von den Aufgaben bitte Folgendes: <br> - Hefteintrag zur Drehung<br> - Buch, S. 96, Nr. 2, 3, 4 <br> - Fotos oder Film der Kreativaufgabe </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lösungen - KW 18</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Kommentar - KW 18</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Zusatzaufgaben</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div> Buch, S. 97, Nr. 14</div><div>Buch, S. 96, Nr. 8 (Schicke deinen Entwurf an eine/n MitschülerIn, damit sie/er den Winkel bestimmen kann. Ihr könntet auch auf eure Mandalas zurückgreifen oder neue entwerfen.)</div><div>AH, S. 36, Nr. 4</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Drehsymmetrie</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buch, S. 96, Nr. 6, 9</div><div>S. 97, Nr.13 (Suche diese Bilder im Internet und schicke mir ein oder zwei schöne.)</div><div>geschätzte Dauer: 1 h</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Drehungen mit Zirkel</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buch, S. 97, Nr. 10, 11, 12 <br> (Nr. 11 wird am längsten dauern. Diese Bearbeitung sollt ihr mir schicken bis Donnerstag, 7. Mai, 20:00 Uhr), <br>geschätzte Dauer: 1,5 h </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben KW 19</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Drehung und Drehsymmetrie</div><div>In der vergangenen Woche haben wir die Drehung kennengelernt, jetzt wollen wir sie vertiefen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Erinnerung Känguru-Wetbewerb</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beim Känguru-Wettbewerb haben 13 von euch nicht teilgenommen, obwohl ihr alle angemeldet seid. Ihr könnt noch bis zum 7. Mai die Lösungen abgeben. Fragt die anderen, die Aufgaben machen Spaß! Ich hatte sie euch am 15.4. per Mail geschickt. Die Lösungen könnt ihr hier eintragen: <a href="https://www.mathe-kaenguru.de/antwortzettel_web/antworten_dropdown.html?KN=2618007&amp;PZ=333">https://www.mathe-kaenguru.de/antwortzettel_web/antworten_dropdown.html?KN=2618007&amp;PZ=333</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Hilfe für S. 97 Nr. 11</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Lösungen KW 19</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Kommentar KW 19</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Aufgaben KW 20</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Lösungen KW 20</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Kommetar KW 20</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title>Zusatzaufgabe KW 21</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Erläutere, wie man die Koordinaten auch ohne Zeichnung voraussagen kann.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe KW 21    18.-20.Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Punktspiegelung</strong></div><div><br></div><div>Sieh dir das Video zur Punktspiegelung vom Lehrer Schmidt an: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=REtG1CV9ujc">https://www.youtube.com/watch?v=REtG1CV9ujc</a></div><div> </div><div>Lies im Buch auf der Seite 95 ganz oben die Zeile und die Zeichnungen zur Punktspiegelung.<br><br></div><div><strong>Aufgabe:</strong><br>Spiegele das Dreieck ABC mit A (2│2), B (9│3) und C (2│6) an dem Punkt Z (6│6). </div><div>Notiere die Koordinaten der Bildpunkte. <br><br></div><div>geschätzte Dauer: ½ Stunde</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lösungen KW 21</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ihr habt die Aufgabe super gelöst! Wer sich noch einmal vergewissern will, kann sich diese Lösungen ansehen.<br>Viele Grüße</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben KW 22+23  25. Mai bis 4. Juni</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594371</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Escher-Figur basteln</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wer Spaß an Eschers Kunst hat und gern bestelt, findet ihr ein spannendes Angebot.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kommentare KW 22+23</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594373</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben KW 24-25 8.-25-6-</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594374</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>… and now some action</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Please, make a phone call with the one next on the class list. Carolina calls Nico, Nico calls Collin, etc...Mahdia calls Caro...<br>Talk about how you are, the weather, your hobbies and school.<br>Of course, use only English.<br>Don´t be afraid, it should be fun.<br>Tell me about it, when we call you<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Extras</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>For the fast finishers<br>Please do KV 7 Have you been to the doctor´s yet. (im grünen Kasten oben) and/or <br>SB. p. 121 ex. 4</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tasks</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594377</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Woche 27.-30.4</strong>.<br>Lösungen vergleichen s.o.<br>Unregelmäßige Verben rausschreiben und lernen: S. 239, wiederholt die bekannten Formen und lernt die neuen bitte dazu.<br>S. 74 lesen, Vokabeln abschreiben und lernen.<br>S. 74 - 75 Aufgaben 10-13 schriftlich<br><strong>Bitte sendet mir S. 75 Aufgabe 13 bis Donnerstag, den 30.4.zu<br><br></strong>Wer Zeit übrig hat, wiederholt schon einmal das going-to-fuiture.<br>Ihr hattet einen Test geschrieben, den wir in der nächsten Woche besprechen.<br>Nun wünsche ich euch einen schönen 1. Mai.<br><br><strong>Woche 21.-24.4.</strong><br>Bitte schreibt zuerst mit viel Konzentration S. 159 und 160 ab und versteht es möglichst. ;)<br>Dazu folgen dann Aufgaben:<br>Test yourself SB 160 11 a<br>Anschließend füllt ihr KV 5 aus.<br><strong>S. 73 Aufgabe 7 oder alternativ, da etwas leichter S. 120 Aufg. 3.<br>S. 73 Aufg. 8 Learn and copy useful phrases<br>S. 73 Aufg. 9<br></strong>Im WB. p.48 ex. 8, p.49 ex 9 and<strong> 10.</strong><br>Alles fettgedruckte sendet ihr mir bitte bis Freitag 12:00h per mail zu. Die anderen Aufgaben macht ihr trotzdem und habt sie in eurem Heft, wenn wir uns wiedersehen.<br>Ebenso: please learn your words. You should be now on page 190, Health-Kasten<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537107055/dfda0041177aa57bc5ac91ebc96966de/GL6_KV_U4_Pres_perf.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lösungen und Kommentar KW 17</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594378</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Dear pupils, thank you for all your homework. Well done to you all.<br>Ihr seid prima, zuverlässig, beim Telefonieren und auch beim Senden der Hausaufgaben, danke euch und euren Eltern.<br><br>Wie manche von euch gesehen haben, habe ich mir einige eurer Hausaufgaben genauer angeschaut und sie per mail an euch korrigiert zurückgeschickt. Das werde ich in Zukunft immer wieder tun, zufällig einige auswählen und extra korrigieren. <br>Die anderen bekommen hier die Lösung. Bitte nehmt euch ausreichend Zeit, für die Lösungen. Nehmt euer Heft, einen Rotstift und vergleicht. Setzt ein Häckchen, da wo die Aufgaben richtig sind, korrigiert und wiederholt, dort, wo es noch nicht stimmt.<br> Wer Fragen hat, kann sich gerne melden.<br>Nun generell zum Present Perfect:<br>Achtet auf die Bildung:<br>Have/ has + Past Participle/3. Form des Verbs<br>z.B.<br>He has gone...<br>She has flown...<br>They have laughed...<br>We have worked...<br>You have written...<br>Die 3. Form ist bei regelmäßigen Formen mit -ed.<br>Die unregelmäßigen Verben müsst ihr wie immer lernen...<br>Nun zu den Lösungen:<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/d122400dc6876fe6131c0bf2b0a70fe3/L_s_S_73_7__S_120_3__S_73_9.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Kommentar - KW 18</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594379</link>
         <description><![CDATA[<div>SB p. 75 Ex.13<br>Simple Past or PresentPerfect? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Solutions KW 18</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594380</link>
         <description><![CDATA[<div>Please, check your exercises as last week, with a red pen/pencil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben KW 18</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594381</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Bitte achtet darauf, dass Filme, Texte und Arbeitsmaterial, was wir euch hier zu Verfügung stellen, nur zu eurer privaten Übung dient. Ihr dürft sie nicht veröffentlichen, weitersenden, auch keine Teile davon. Ihr dürft die Vorlagen nur für eigene Zwecke ausdrucken und nutzen. Vielen Dank.<br><br></mark>Wiederholung <strong>Going-to-Future</strong><br>Schaut euch bitte zunächst das Video an.<br><strong>Please repeat the going-to-Future:<br>P65 Ex. 1<br>Write 12 sentences what are you plans for this week. Abgabe: Do 7.5.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben KW 18</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594382</link>
         <description><![CDATA[<div>Please work on the copy practising the present perfect.<br>Learn and repeat the irregular verb forms at p. 240 </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lösungen KW 19 4.-10.Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594383</link>
         <description><![CDATA[<div>Ihr habt wie immer gut gearbeitet, viele von euch sind sehr zuverlässig, prima. Das going-to-future können manche sehr gut, andere bitte ich, sich noch einmal das Erklärvideo von letzter Woche anzuschauen. Die Lösungen zur Checkout-Aufgabe S. 65 Ex. 1 sind auf Seite 241 zu finden. Bitte kontrolliert sie gründlich.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/c868281676a1c0db6dc7933ba13314ca/Pres_Perf_Training_KV19_L_s.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben KW 20 11.-17.Mai</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594384</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte wiederholt nochmal die Anwendung Pres. Perf. und Simple Past, <strong>Doppelseite unten</strong>. Schaut euch dazu ebenfalls nochmals das Erklärvideo von letzter Woche an. <br>Bearbeitet bitte <strong>S. 75 Aufgabe 14a und b.</strong> Dazu schreibt und lernt ihr die useful phrases und verwendet mindestens 5 davon in den 8 Fragen, die ihr schreiben sollt. <br><strong>Sendet mir bitte eure Fragen bis Freitag, den 15.5.20</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/862b5bc05ae0dd1780e0d0e128865e55/Pres_Perf_Training_KV20.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen KW 20 11.-17.5.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594385</link>
         <description><![CDATA[<div>Thank you all for your kind emails. This time you did really well. Here are the solutions</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/537797037/e565bf0320717ee95fba178cda819bdf/Pres_Perf_Training_KV20L_s.pdf" />
         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabe KW 21-23 18.Mai-5. Juni</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594386</link>
         <description><![CDATA[<div>Ruht euch auch mal aus und dann fangt an zu arbeiten, oder eben umgekehrt...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufgaben, Informationen und kommentierte Lösungen KW 24 8.-14.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bitte lest euch alles sorgfältig durch und korrigiert eure Aufgaben.<br>Wir sehen uns dann demnächst.<br>Ich wünsche euch eine schöne Woche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Kommentare und Lösungen KW 24 </title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Aufgaben für letzte Woche würde ich gerne mit der A-Gruppe in der Klasse besprechen und sie bitten, sie an euch weiterzuleiten. Ich hoffe, das ist in eurem Sinne. Ansonsten bringt eure Fragen bitte immer mit in die Schule, wir werden genug Zeit zur Wiederholung haben.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>KW 25 15.6.-20.6.</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594389</link>
         <description><![CDATA[<div>Für alle Zuhausebleibende: <br>Bitte wiederholt, lernt und lasst euch mdl. und schriftlich abfragen die unregelmäßigen Verben S. 239-240. Bitte wiederholt im Grammatikteil G1-G5 und bearbeitet das Test yourself soweit ihr kommt. Arbeitet konzentriert und macht dafür lieber etwas weniger. Fragen, die entstehen, klären wir dann  die darauffolgende Woche. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Besondere Aufgaben, die Mut brauchen...</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594390</link>
         <description><![CDATA[<div>Ihr seid so tapfer!      :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594391</link>
         <description><![CDATA[<div>Meldet euch gern, wenn ihr Fragen habt:<br>li@kgs-rastede.de<br>0441-9354354<br> (Mon - Fri 11 am-12 am)<br><br>weu@kgs-rastede.de<br>0441-5601254 (Mo-Fr 10-12 Uhr)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>blau: Zusatzaufgabe</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>grün: Pflichtaufgabe</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Wochenpläne immer wieder neu</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neue Aufgaben werden in der jeweiligen Spalte immer oben eingetragen. Die alten Aufgaben rutschen nach unten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Anmeldung zum Konfirmandenunterricht</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <title></title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
         <link>https://padlet.com/6twfnkvkhz/u5u1w7us5blru3tf/wish/641594399</link>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Liebe 6E3</title>
         <author>6twfnkvkhz</author>
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         <description><![CDATA[<div>denkt ihr bitte daran, <br>alle Abschnitte unterschrieben mitzubringen: <br>1.Elternbrief/Freundschaftsgruppen2.Lernmittelausleihe (ist euch per Post zugegangen)<br>Danke und bis morgen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-27 08:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Für die SchülerInnen, die die Bücher schon abgegeben haben...</title>
         <author>keh17</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 09:31:38 UTC</pubDate>
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