AKTIVITI:
1. Baca keseluruhan pantun dalam buku teks dimuka surat 4 dan fahami isi pantun.

2. Perdengarkn video bacaan pantun berikut: https://www.youtube.com/watch?v=Vwd5l89TYqQ 

3. Sila PM cikgu rakaman suara bacan pantun kamu mengikut intonasi yang betul.* 

4. Murid hanya perlu deklamasikan 2 rngkap pantun sahaja. Pilih mana-mana 2 rangkap pantun dari dalam buku teks untuk dirakamkan.

5. Jangan lupa sebutkan nama murid di dalam rakaman sebelum mula mendeklamasi pantun* untuk cg ambil catatan PBD murid.

 

*Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini*

 

*Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba*

 

*RUJUK BUKU TEKS BAHASA MELAYU, JILID 2. MUKA SURAT 4*

 

RUJUK BUKU TEKS PSV, MUKA SURAT 62, 63, 64 dan 65

AKTIVITI

1. Buat lakaran idea seperti yang terdapat dalam buku teks muka surat 62.

2. Tonton video berikut untuk kamu fahami cara menghasilkan karya kamu: https://www.youtube.com/wat'ch?v=Xp8juA4D7J4 Sekiranya tiada internent / tidak cukup data untuk melihat video murid boleh rujuk buku teks untuk cara-cara menghasilkan karya (muka surat 62, 63, 64 dan 65). Murid tidak perlu risau kerana semua asas Teknik ini telah murid pelajari semasa tahun 1 hingga 4.

3. Hasil karya tidak perlu besar, cukupo hanya sekadar separuh saiz kertas lukisan (sehelai kertas lukisan dibahagi 2) atau murid boleh menggunakan kertas A4 biasa.

4. Sila Pm cikgu hasil karya murid yang telah siap. Cikgu berikan tempoh sehingga hujung minggu ini iaitu 11/06/2021 pukul 12.00 malam.

5. Jangan lupa tulis nama ya untuk cg ambil catatan PBD murid.

 

*Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini*

 

*Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba*

 

 

RUJUK BUKU TEKS PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN, MUKA SURAT 76

AKTIVITI

1. Sila rujuk nota dan jadual KItaran Haid dibuku teks muka surat 76.

2. Baca dan fahami nota di dalam buku tersebut.

3. Tonton video berikut untuk murid lebih faham kepentingan mengenali kitaran haid: https://www.youtube.com/watch?v=to6e2Vey-no 

4. Bina carta kitaran haid mengikut kreativiti kamu berpandukan kepada buku teks. Saiz carta kitaran haid murid adalah separuh kertas A4. Ingat!! Murid boleh menggunakan buku atau kertas atau pinggan kertas untuk membuat carta kitaran haid.

5. Sila Pm cikgu hasil kerja murid yang telah siap.* Jangan lupa tulis nama ya untuk cg ambil catatan PBD murid.

 

*Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini*

 

*Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba*

 

 

 

✅Objektif: Murid dapat menulis frasa dengan menggunakan tulisan berangkai.

 

*RUJUK BUKU TEKS BAHASA MELAYU, JILID 2. MUKA SURAT 5*

 
AKTIVITI: 

1. Baca keseluruhan petikan dalam buku teks dimuka surat 5.

2. Berpandukan kepada video youtube ini https://www.youtube.com/watch?v=Xsj2X6Oybr4 murid dikehendaki membina papan tanda alamat rumah dengan tulisan berangkai.

3. Gunakan kreativiti murid untuk membina papan alamat rumah. Pastikan murid menulis alamat penuh yang lengkap dengan tulisan berangkai. 

4. Muird boleh menggunakan keratan kotak terpakai, manila kad, playwood atau apa sahaja mengikut kreativiti masing-masing. 

5. Warnakan dan hiasi papan alamat murid. *JANGAN LUPA TULISKN SEKALI NAMA MURID DI ATAS ALAMAT TERSEBUT* Saiz papan alamat murid ialah separuh A4 atau satu A4.

*Sila PM cikgu gamabar hasil kerja murid ya. Simpan hasil kerja hingga naik sek untuk cg ambil catatan PBD murid.*

*Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba*

 

 

*RUJUK BUKU TEKS BAHASA MELAYU, JILID 2. MUKA SURAT 8 dan 9.*

 

1. Baca dan fahamkan keseluruhan  etikan dalam buku teks di muka urat 8.

2. Kemudian rakam bacaan (bahagian label sahaja, ada 5 label semuanya) murid dengan intonasi dan sebutan yang betul. 

3. PM rakaman bacaan murid kepada cikgu. Sebutkn sekali nama murid dalam rakaman.

4. Buku teks muka surat 9 pula, baca dan fahamkan petikan.

5. Kenalpasti kesalahan ejaan, tanda baca dan imnuhan dalam petikan dan garisi kesalahan yang murid jumpai dengan pensil di dalam buku teks.

6. Kemudian aktiviti seterusnya akan cikgu terangkan besok pada hari Rabu 16/06/2021.

 

❤️ Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini ❤️

 

❤️ Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba ❤️

 

RUJUK BUKU TEKS BAHASA MELAYU, JILID 2. MUKA SURAT 9.

 

1. Sambunga dari aktiviti semalam di muka surat 9.

2. Baca dan fahami petikan dari teks tersebut.

3. Kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan telah murid kenalpasti dan garisi semalam.

4. Salin keseluruhan petikan teks *DENGAN MEMBETULKAN SETIAP KESALAHAN* yang dijumpai.

5. Pastikan murid garisi semua pembetulan yang telah dilakukan. 

6. Setelah siap snap dan PMkan gambar Latihan murid kepada cikgu.

 

*AMARAN KEPADA MURID-MURID YANG BELUM MENGHANTAR LATIHAN YANG LEPAS UNTUK SEGERA BERBUAT DEMIKIAN KERANA CIKGU PERLU MENILAI PBD MURID DARI LATIHAN YANG DIBERIKAN. LATIHAN ASAL PERLU DISIMPAN DAN AKAN DIKUTIP SEMASA NAIK SEKOLAH NANTI.*

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

🌹 *AKTIVITI* 🌹

1. Murid membaca petikan dan meneliti gambar di buku teks muka surat 24 untuk mempelajari Smesy dalam permainan badminton dan Rejaman dalam permainan bola tampar.

2. Kemudian murid membaca dan meneliti pula nota dan gambar dimuka surat 25 dalam permainan sepak takraw.

3. Untuk lebih kefahaman sila click link youtube ini: https://www.youtube.com/watch?v=ZNoYhbcMujc 

4. Murid-murid digalakan untuk mempraktikkan lankah yang dipelajari jika ada alatan di rumah. 

5. Jawab soalan uji minda dimuka surat 26. Semua jawapan boleh ditemui di dalam buku teks unit 4. 

6. *Sila tulis dalam buku PK dibahagian tengah buku sekiranya murid ada buku. Jika murid tiada buku murid boleh sediakan 1 buku kosong. Jika tiada lagi buku kosong murid boleh tulis di dalam kertas tetapi pasti murid tulis nama dan kumpulkn kertas di dalam fail kerja sekolah yang lalu.*

7. Sila whatssap personal cikgu sekiranya terdapat masalah. Hantar Latihan semasa naik sekolah nanti.

8. Ingat murid-murid amalkan gaya hidup sihat sepanjang PKP ini.

 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

 

1. Murid perlu menyalin lagu Sukan Sekolah seperti di dalam buku teks muka surat 26. 

2. Baca dan fahamkan lirik lagu yang telah disalin.

3. Untuk lebih kefahaman Perdengarkan pengajaran lagu Sukan Sekolah dengan menekan link ini: https://www.youtube.com/watch?v=kWiilvWKwFE 

3. Ingat murid-murid dengan dengan teliti video yang cikgu bekalkan dan ikut setiap pengajaran.

4. Gunakan alatan yang ada dirumah dan buat tepukan seperti dalam video. Rakamkan murid bermain alatan seperti dalam video dan hantar kepada whatssap personal cikgu. 

5. *INGAT JANGAN X HANTAR TAW SEBAB CIKGU AKAN SIMPAN RAKAMAN MURID DAN CATAT PBD.*

6. Sila whatssap personal cikgu sekiranya terdapat masalah. Hantar Latihan semasa naik sekolah nanti.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

 

1. Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 20 kita telah belajar setiap reka bentuk mempunyai fungsi berlainan. Tapi dapatkah murid mengenalpasti kelemahan dan kekuatan produk yang digunakan.

2. Untuk lebih kefahaman tonton video berikut: https://www.youtube.com/watch?v=y_K0x5KTwZs 

3. Untuk Latihan hari ini murid-murid perlu melihat rak atau almari baju yang ada dirumah masing. Sama ada arak biasa diperbuat dari kayu atau besi atau jenis almari semuanya digunakan untuk menyimpan baju (dijantung atau dilipat).

4. Seterusnya cikgu mahu murid *lakarkan rak atau tempat sampan baju murid masing-masing yang terdapat dirumah sekarang di dalam buku tulis jika tiada buat di dalam kertas.* 

5. Setelah siap lakaran *tulisakan 2 kelemahan rak atau tempat simpan baju kamu.*

1._______________________________

2._______________________________

6. *Kemudian tuliskan pula kekuatan atau kelebihan rak / tempat simpan baju kam.*

1._______________________________

2._______________________________

7. Ada 3 aktiviti yang perlu murid lakukan hari ini. Lakar, kemudian senaraikan kelemahan dan senaraikan pula kekuatan.

8. Snap gambar yang telah siap dan Pm kan kepada cikgu ya.

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

1. Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 19 salin, lukis dan jawab soalan uji minda di dalam buku tulis RBT. 

2. *Jika tiada buku murid boleh buat di dalam kertas, tapi pastikn tulis nama pada setiap helaian kertas dan simpan elok di dalam fail kerja sekolah yang lalu.*

3. *Sila snap gamabr Latihan yang telah siap serta Pm sekali gambar artikal projek jahitan murid yang lalu* untuk cikgu catat PBD dan senarai seka murid. 

4. Hantar semua hasil kerja  waktu naik sekolah nanti.

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

1. Baca dan fahami petikan syair yang terdapat dalam buku teks muka surat 10

2. Perdengarkan cara melagukan syair yang betul dari video ini: https://www.youtube.com/watch?v=-AlZgKZ9a18 

3. Murid-murid berlatih untuk melagukan syair yang terdapat di dalam buku teks rangkap 3 dan 4 sahaja. 

4. Buat rakaman suara atau video murid melagukan 2 rangkap syair tersebut. Lagukan syair rangkap 3 kemudian nyatakan maksudnya. Seterusnya lagukan rangkap terakhir iaitu rangkap 4 dan nyatakan maksud nya mengikut pemahaman murid. 

5. Sila Pm cikgu rakaman suara murid ya, cikgu akan tandakan nama kamu dalam senarai semak dan PBD.

6. Kita akan sambung plajaran ini pada hari esok melalui Google Meet ya murid. Jangan lupa Google Meet kita besok pada pukul 12.00 tengahari ya. Cikgu akan berikan link google meet 30 minit sebelum kelas bermula.

7. Sekiranya ada sebarang masalah murid-murid boleh pm cikgu.

 

*AMARAN KEPADA MURID-MURID YANG BELUM MENGHANTAR LATIHAN YANG LEPAS UNTUK SEGERA BERBUAT DEMIKIAN KERANA CIKGU PERLU MENILAI PBD MURID DARI LATIHAN YANG DIBERIKAN. LATIHAN ASAL PERLU DISIMPAN DAN DISERAHKAN SEMASA NAIK SEKOLAH NANTI.*

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

*ALATAN DAN BAHAN YANG DIPERLUKAN ADALAH SEPERTI YANG TERDAPAT DI MUKA SURAT 71.*

 

1. Buat lakaran idea seperti yang terdapat dalam buku teks muka surat 70.

2. Tonton video berikut untuk kamu fahami cara menghasilkan karya kamu: https://www.youtube.com/watch?v=zHYBelvoCc0&t=108s 

3. *Sekiranya tiada internent / tidak cukup data untuk melihat video murid boleh rujuk buku teks untuk cara-cara menghasilkan karya (muka surat 70,71, 72 & 73). Murid tidak perlu risau kerana semua asas Teknik ini telah murid pelajari semasa tahun 1 hingga 4.* 

4. Murid boleh menggunakan sebarang media (kertas lukisan, kotak atau manilakad)

5. *Sila Pm cikgu hasil karya murid yang  telah siap. Cikgu berikan tempoh sehingga hujung minggu ini iaitu 26/06/2021 pukul 12.00 malam* Jangan lupa tulis nama ya untuk cg ambil catatan PBD murid.

 

🌹  *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* 🌹

 

🌹  *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* 🌹

 

1. Sila rujuk nota dan jadual KItaran Haid dibuku teks muka surat 76 & 77

2. Baca dan fahami nota di dalam buku tersebut.

3. Tonton video berikut untuk memberikan murid lebih pemahaman: https://www.youtube.com/watch?v=nZdtfulju4w 

4. Pastikan murid faham mengenai Kitaran Haid dan cara mengira kitaran haid. Pada minggu depan jika tiada aral kita akan ber Google Meet berama untuk cikgu terangkan lebih lanjut. Masa dan Link akan cikgu berikan pada hari Ahahd minggu depan.

5. Jangan lupa murid2 *Sila Pm cikgu hasil kerja murid yang lepas iaitu Carta KItaran Haid seperti di muka surat 76.* Tuliskan nama ya untuk cg ambil catatan PBD murid.

 

🌹  *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* 🌹

 

🌹  *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* 🌹

 

1. Baca dan fahami petikan syair yang terdapat dalam buku teks muka surat 10

2. PDPR pada hari ini adalah dengan mengikuti kelas online melalui Google Meet melalui link ini: https://meet.google.com/kys-sfwz-arm 

3. Sekiranya ada sebarang masalah murid-murid boleh pm cikgu.

 

*AMARAN KEPADA MURID-MURID YANG BELUM MENGHANTAR LATIHAN YANG LEPAS UNTUK SEGERA BERBUAT DEMIKIAN KERANA CIKGU PERLU MENILAI PBD MURID DARI LATIHAN YANG DIBERIKAN. LATIHAN ASAL PERLU DISIMPAN DAN DISERAHKAN SEMASA NAIK SEKOLAH NANTI.*

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

*RUJUK KERATAN GAMBAR YANG CIKGU SERTAKAN DIBAWAH*

 

🌹 *AKTIVITI* 🌹

1. Sebagai ulangan dari PDPR online semalam, hari ini murid membuat Latihan Kata Ganda Separa.

2. Salin soalan dari gamabr di bawah dalam buku tulis semalam (Tatabahasa / Buku Kosong PDPR BM).

3. Murid tidak perlu lukis hanya salin soalan dan gariskan jawapan yang betul. Setelah siap sila snap gambar Latihan kamu dan pm kepada cikgu. Latihan hari ini akak cg catatkan dalam PBD, oleh itu semua murid perlu buat dan hantar. 

4. Sekiranya ada sebarang masalah murid-murid boleh pm cikgu.

 

*AMARAN KEPADA MURID-MURID YANG BELUM MENGHANTAR LATIHAN YANG LEPAS UNTUK SEGERA BERBUAT DEMIKIAN KERANA CIKGU PERLU MENILAI PBD MURID DARI LATIHAN YANG DIBERIKAN. LATIHAN ASAL PERLU DISIMPAN DAN DISERAHKAN SEMASA NAIK SEKOLAH NANTI.*

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

1. Baca dan fahami petikan teks dalam buku teks dimuka surat 12

2. Salin petikan dialog tersebut di dalam buku karangan jika ada. Jika tiada salin dalam buku Latihan PDPR yang semalam.

3. Gunakan warna untuk setiap tulisan yang berwarna supaya murid ingat perkataan tersebut merupakan contoh Kata Ganda Berentak.

4. Untuk lebih pemahaman mengenai Kata Ganda Berentak tonton video berikut: https://www.youtube.com/watch?v=HBxjVx76KA0 *Murid hanya perlu tonton video tersebut dan tidak perlu menjawab soalan tugasan yang diberikan.*

5. Murid-murid jgn lupa ya snap gambar dialog yang telah siap dan pm kepada cikgu. Itu sahaja Latihan  untuk hari ini. Kata Ganda Berentak akan kita sambung pada minggu hadapan.

 

*AMARAN KEPADA MURID-MURID YANG BELUM MENGHANTAR LATIHAN YANG LEPAS UNTUK SEGERA BERBUAT DEMIKIAN KERANA CIKGU PERLU MENILAI PBD MURID DARI LATIHAN YANG DIBERIKAN. LATIHAN ASAL PERLU DISIMPAN DAN DISERAHKAN SEMASA NAIK SEKOLAH NANTI.*

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

🌹 *AKTIVITI* 🌹

1. Murid terdapat 3 jenis melodi dalam muzik iaitu melodi menaik, melodi menurun dan melodi mendatar.

2. Baca dan fahamkan nota di dalam buku teks muka surat 28.

3. Untuk lebih kefahaman Perdengarkan pengajaran mengenai jenis melodi dengan menekan link ini: https://www.youtube.com/watch?v=jMZ--dvjU6Q 

4. Ingat murid-murid dengar dengan teliti video yang cikgu bekalkan dan ikut setiap pengajaran. Cuba ikut atau ajuk melodi menaiuk, menurun dan mendatar yang murid dengar dari video.

5. Minggu ini murid-murid perlu menghantar rakaman suara melagukan 3 jenis melodi (melodi menaik, menurun dan mendatar) dengan sebutan “la”. 

6. Murid-murid boleh PM cikgu sekiranya terdapat masalah. 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

•         Baca petikan pada petak berwarna kuning sahaja yang bertajuk “Cara Penggunaan”

•         Pada hari ini murid akan membuat rakaman suara untuk mengajar rakan cara menggunakan Pemerah Santan Tradisional.

•         Sila dengarkan rakaman voice yang telah cikgu buat untuk kamu. Kemudian buat rakaman suara murid sendiri seperti yang telagh cikgu tunjukkan dengan gaya bahasa dan intonasi mengajar rakan dengan betul. 

•         Hantarkan rakaman suara murid kepada whassap personal cikgu. Selamat mencuba semua.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

 

•         Baca dan kenalpasti kesalahan ejaan dalam petikan teks di muka surat 19 bertajuk “Adat Berinai”. 

•         Garisi kesalahan ejaan yang murid temui.

•         *Salin semula petikan teks dalam buku karangan kepada yang ada buku atau salam buku Latihan PDPR. Betulkan kesalahan teks dalam petikan yang kamu salin dan gariskan pembetulan yang murid telah buat.*

•         Seperti biasa snap gambar Latihan yang telah siap dan whatssapkan personal kepada cikgu.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

*RUJUK BUKU TEKS PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN MUKA SURAT 28.*

 

·       Murid membaca petikan dan meneliti gambar di buku teks muka surat 28 untuk mempelajari 2 jenis balingan iaitu Balingan Tepat dan Balingan Hebat.

·       Untuk lebih kefahaman sila click link youtube ini: https://www.youtube.com/watch?v=Vu3E1_RM_kw 

·       Murid-murid digalakan untuk mempraktikkan langkah yang dipelajari di rumah dengan alatan improvasi.

·       Salin nota dari buku teks muka surat 28 seperti yang cikgu bulatkan dalam gambar.

·       *Sila tulis dalam buku PK dibahagian tengah buku sekiranya murid ada buku. Jika murid tiada buku murid boleh sediakan 1 buku kosong. Jika tiada lagi buku kosong murid boleh tulis di dalam kertas tetapi pasti murid tulis nama dan kumpulkn kertas di dalam fail kerja sekolah yang lalu.*

·       Sila whatssap personal cikgu sekiranya terdapat masalah. Hantar Latihan semasa naik sekolah nanti.

·       Ingat murid-murid amalkan gaya hidup sihat sepanjang PKP ini.

 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

*RUJUK BUKU TEKS RBT TAHUN 4 MUKA SURAT 40 DAN 41*

 

🌹 *AKTIVITI* 🌹

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 40 & 41 murid mesti baca dan fahami apa yang dikatakan Teknologi dan kepentingannya.

·       Tonton Video Tenaga Boleh Baru di link berikut: https://www.youtube.com/watch?v=XGKAr47Rn00 

·       Salin nota dari buku teks bertajuk Teknologi dan Kepentingannya. Terdapat 6 kepentingan teknologi di muka surat 41, murid-murid perlu mesti salin semua 6 kepentingan teknologi tersebut di dalam buku RBT, jika tiada buku murid boleh gunakan 1 buku kosong dan namakan buku itu sebagai BUKU RBT PDPR.

·       Ambil gambar nota yang telah siap disalin dan pm cikgu. 

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

*RUJUK BUKU TEKS RBT MUKA SURAT 22 & 23*

 

🌹 *AKTIVITI* 🌹

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 22 & 23 murid mesti baca dan fahami apa yang dikatakan Tenaga Boleh Baharu.

·       Tonton Video Tenaga Boleh Baru di link berikut: https://www.youtube.com/watch?v=SRIUH0v8p7I 

·       Salin nota dari buku teks bertajuk Tenaga Boleh Baharu. Terdapat 6 tenaga boleh baru dan murid-murid perlu mesti salin semua 6 nota tenaga tersebut di dalam buku RBT, jika tiada buku murid boleh gunakan 1 buku kosong dan namakan buku itu sebagai BUKU RBT PDPR.

·       Ambil gambar nota yang telah siap disalin dan pm cikgu. CIkgu harap dapat jumpa murid-murid di Google Meet pada minggu hadapan.

 

*AMARAN KEPADA MURID-MURID YANG BELUM MENGHANTAR LATIHAN YANG LEPAS UNTUK SEGERA BERBUAT DEMIKIAN KERANA CIKGU PERLU MENILAI PBD MURID DARI LATIHAN YANG DIBERIKAN. LATIHAN ASAL PERLU DISIMPAN DAN DISERAHKAN SEMASA NAIK SEKOLAH NANTI.*

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

·       Sila rujuk petikan dibuku teks muka surat 78 mengenai Berhemah, Peramah dan Bersopan. Baca dan fahami nota di dalam buku tersebut.

·       Tonton video berikut untuk memberikan murid lebih pemahaman: https://www.youtube.com/watch?v=5Tinfg0EO0k  

·       Sila salin nota di buku teks muka surat 78.

·       Jangan lupa murid2 setelah siap, ambil gambar nota PK murid dan pm cg ya. Mohon maaf cg tak dapat buat Google Meet hari ini. In syaa allah kita cuba lain kali. 

 

🌹  *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* 🌹

 

🌹  *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* 🌹

 

 

•         Tonton Video ini dahulu ya murid-murid untuk lebih faham dengan tajuk hari ini: https://www.youtube.com/watch?v=lgudS-zQcqM 

•         Baca petikan teks di muka surat 16 bertajuk Naik Beca.

•         Salin semula semua ayat seruan yang terdapat di dalam petikan (tulisan berwarna sahaja) dan isi tempat kosong.

•         Labelkan ayat dengan nombor.

•         Jangan lupa snap dan whassap personal cg Latihan hari ini.

 

🌹 *AKTIVITI UNTUK MURID PEMULIHAN SAHAJA* 🌹   

•         Tonton Video ini dahulu ya murid-murid untuk lebih faham dengan tajuk hari ini: https://www.youtube.com/watch?v=lgudS-zQcqM 

•         Salin kata seru di bawah di dalam buku tulis:

1. Wah,      2. Oh,         3. Eh,        

4. Amboi,   5. Syabas,  6. Aduh, 

·       Eja dan bunyikkan Kata seru di atas dan whatsap cikgu voice murid menyebut kata seru tersebut.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

*RUJUK BUKU TEKS PENDIDIKAN SENI VISUAL, TAHUN 5. MUKA SURAT 78 & 79.*

*ALATAN DAN BAHAN YANG DIPERLUKAN ADALAH SEPERTI YANG TERDAPAT DI MUKA SURAT 79.*

 

·       Aktiviti PSv pada minggu ini dibahagikan kepada 2 minggu. Pada minggu ini murid hanya akan menghasilkan bahagian atas arca iaitu model kucing menggunakan BOD BUSA atau KOTAK TERPAKAI.

·       Buat 3 lakaran idea kucing seperti yang terdapat dalam buku teks muka surat 78.

·       Ikut Langkah 1 seperti di dalam buku teks. Kemudian guntingkan lakaran yang telah dibuat. 

·       Cantum atau lekatkan kesemua 3 bahagian lakaran yang telah digunting tadi.

·       Murid-murid boleh ikut Langkah 3 dan 4 di muka surat 79.

·       Minggu depan kita akan sambung untuk Langkah berikutnya membina tapak. 

 

🌹  *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* 🌹

 

🌹  *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* 🌹

 

 

 

•         Tonton Video ini dahulu ya murid-murid untuk lebih faham dengan tajuk hari ini: 

https://www.youtube.com/watch?v=O0W1nCnTNGw 

•         Salin semula petikan bertajuk Tan Sri S.M Salim beserta tulisan berwarna kemudian di muka surat 18, isi tempat kosong pada dialog di bhg bawah dengan ayat tanya yang sesuai.

•         Jangan lupa snap dan whassap personal cg Latihan hari ini.

 

🌹 *AKTIVITI UNTUK MURID PEMULIHAN SAHAJA* 🌹   

•         Tonton Video ini dahulu ya murid-murid untuk lebih faham dengan tajuk hari ini: 

https://www.youtube.com/watch?v=O0W1nCnTNGw  

 

•         Salin Kata Tanya di bawah dan bina ayat mudah di dalam buku tulis:

1.       Siapakah

Contoh: Siapakah nama datuk kamu?

2.       Apakah

______________________________

3.       Bagaimanakah

______________________________

4.       Di manakah

______________________________

5.       Bilakah

______________________________

6.       Adakah

______________________________

 

·       Whatsap cikgu Latihan yang telah siap ya.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

*RUJUK BUKU TEKS BAHASA MELAYU JILID 2 MUKA SURAT 25*

 

•         Baca petikan sajak bertajuk Pesananku dimuka surat 25.

•         Perdengarkan video ini: https://www.youtube.com/watch?v=GowhyoOI6_U 

•         Seperti biasa *SEMUA MURID* buat rakaman mendeklamasikn sajak dan hantar ke whatssap personal cikgu. Ceritakan juga apa yang murid faham tentang sajak yang murid deklamasikan tadi.

•         Sekali lagi, jangan lupa hantarkan rakaman suara murid kepada whassap personal cikgu. Selamat mencuba.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 24 & 25 murid mesti baca dan fahami apa yang dikatakan Tenaga Boleh Baharu.

·       Salin nota dari buku teks bertajuk Kepentingan Tenaga Boleh Baharu. Terdapat 4 kepentingan tenaga boleh baru dan murid-murid perlu mesti salin semua 4 nota di dalam buku RBT, jika tiada buku murid boleh gunakan 1 buku kosong dan namakan buku itu sebagai BUKU RBT PDPR.

·       Ambil gambar nota yang telah siap disalin dan pm cikgu. CIkgu harap dapat jumpa murid-murid di Google Meet pada minggu hadapan.

 

*AMARAN KEPADA MURID-MURID YANG BELUM MENGHANTAR LATIHAN YANG LEPAS UNTUK SEGERA BERBUAT DEMIKIAN KERANA CIKGU PERLU MENILAI PBD MURID DARI LATIHAN YANG DIBERIKAN. LATIHAN ASAL PERLU DISIMPAN DAN DISERAHKAN SEMASA NAIK SEKOLAH NANTI.*

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 40 & 41 murid mesti baca dan fahami apa yang dikatakan Teknologi dan kepentingannya.

·       Tonton Video Tenaga Boleh Baru di link berikut: https://www.youtube.com/watch?v=XGKAr47Rn00 

·       Salin nota dari buku teks bertajuk Teknologi dan Kepentingannya. Terdapat 6 kepentingan teknologi di muka surat 41, murid-murid perlu mesti salin semua 6 kepentingan teknologi tersebut di dalam buku RBT, jika tiada buku murid boleh gunakan 1 buku kosong dan namakan buku itu sebagai BUKU RBT PDPR.

·       Ambil gambar nota yang telah siap disalin dan pm cikgu. 

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

·       Murid terdapat 3 jenis melodi dalam muzik iaitu melodi menaik, melodi menurun dan melodi mendatar.

·       Baca dan fahamkan nota di dalam buku teks muka surat 28.

·       Untuk lebih kefahaman Perdengarkan pengajaran mengenai jenis melodi dengan menekan link ini: https://www.youtube.com/watch?v=jMZ--dvjU6Q 

·       Ingat murid-murid dengar dengan teliti video yang cikgu bekalkan dan ikut setiap pengajaran. Cuba ikut atau ajuk melodi menaiuk, menurun dan mendatar yang murid dengar dari video.

·       Minggu ini murid-murid perlu menghantar rakaman suara melagukan 3 jenis melodi (melodi menaik, menurun dan mendatar) dengan sebutan “la”. 

·       Murid-murid boleh PM cikgu sekiranya terdapat masalah. 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat belajar* ❤️

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 38 hingga 41 jawab soalan latihan yang diberikan guru untuk menilai kefahaman murid.

·       Murid perlu salin soalan di dalam buku tulis yang ada dan jawab semua soalan. 

·       Ambil gambar latihan yang telah siap dan pm kepada cikgu. 

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

•         Baca petikan sajak bertajuk Pesananku dimuka surat 25.

•         Murid-murid telah Berjaya mendeklamasi sajak bertajuk Pesananku semalam. Kepada yang belum hantar rakaman cikgu harap dapat berbuat demikian *Begitu juga murid Pemulihan, tapi murid pemulihan hanya perlu mendeklamasi 1 rangkap sahaja.* 

•         Seterusnya, murid-murid perlu *Fahami maksud sajak yang dibaca.* Dalam hanya 1 perenggan karangkan apa yang  murid faham dari sajak bertajuk Pesananku. Karang ayat murid dengan baik dan gunakan ayat majmuk dalam penulisan murid. 

•         Buat Latihan penulisan ini dalam buku karangan jika ada. Jika tiada gunakan buku PDPR.

•         Sekali lagi, jangan lupa hantarkan gambar Latihan penulisa murid kepada whassap personal cikgu sebelum hari Sabtu. Selamat menjawab.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

 

·   Baca dan fahami petikan teks di muka surat 24. Kemudian kenalpasti kesalahan struktur ayat (susunan ayat) pada petikan teks. 

·   Contoh kesalahan struktur ayat telah ditunjukkan dengan warna merah.

·   Terdapat 5 lagi kesalahan struktur ayat pada petikan di muka surat 24. 

·   Setelah murid dapat mengenalpasti kesalahan struktur ayat sila isikan jadual seperti yang diberikan guru di bawah. Murid perlu cuba untuk perbetulkan kesalahan struktur ayat dalam jadual diberikan.

·   Murid boleh print atau lukis dan salin semula jadual di dalam buku tulis penulisan atau PDPR. 

·   Setelah siap jangan lupa snap dan pm cikgu Latihan murid.

 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

·       Salin dan betulkan struktur ayat (susunan ayat) pada Latihan yang diberikan guru di bawah. 

·       Whatsap cikgu Latihan yang telah siap ya.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid membuat tugasan. Selamat belajar* ❤️

·       *Hanya 2 orang murid yang hantar Latihan PJ minggu lepas. Minggu ni cikgu akan ulang sekali lagi aktiviti yang sama untuk beri peluang kepada murid yang belum hantar. Jangan lupa murid2 cikgu semak dan catat nama murid yang hantar ya. Ada antara yang langsung tidak pernah hantar apa untuk semua matapelajarna yang cikgu ajar. Murid2 ini cikgu akan ambil Tindakan lepas raya.*

·       Merujuk kepada nota minggu lepas bertajuk balingan hebat dan balingan tepat di muka surat 28. Jawab solan Latihan yang diberikan di bawah.

·       Salin, lukis dan jawab soalan berikut di dalam buku tulis yang ada.

·       Sila whatssap gambar latihan yang telah siap kepada cikgu. Hantar Latihan semasa naik sekolah nanti.

·       Ingat murid-murid amalkan gaya hidup sihat sepanjang PKP ini.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

 

 

·       Salin lirik lagi Main Gasing di dalam buku tulis muzik.

·       Baca dan fahamkan lirik tersebut.

·       Perdengarkan video lagu ini:  https://www.youtube.com/watch?v=3TlQa_hmr1Y

·       Murid perlu berlatih lagu ini ya kerana minggu depan murid perlu membuat rakaman video nyanyi lagu Main Gasing Bersama gasing yang telah murid hasilkan masa PSV.

·       Murid-murid boleh PM cikgu lirik lagu yang telah siap murid salin. Jangan lupa lukis kan gambar gasing murid sekali di bahagian bawah. 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

 

·       Perdengarkan dan berlatih menyanyi lagi Main Gasing seperti dalam video ini:  https://www.youtube.com/watch?v=bzUF5F-aotE 

·       Seperti yangh dijanjikan, pada minggu ini murid menyanyi lagu Main Gasing dengan iringan instrument di link ini: https://www.youtube.com/watch?v=j3AOf2LzxjM Jangan lupa rakam ya murid2.

·       Murid-murid boleh PM cikgu rakaman lagu murid-murid. Kepada yang belum pm cikgu gambar lirik yang telah di salin cikgu harap murid-murid dapat berbuat demikian sebelum raya haji ni.

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat belajar* ❤️

 

·       *Hanya 3 orang murid yang hantar Latihan RBT pada minggu lepas. Minggu ni cikgu akan ulang sekali lagi aktiviti yang sama untuk beri peluang kepada murid yang belum hantar. Murid2 cikgu sentiasa semak dan catat nama murid yang hantar ya. Ada antara yang langsung tidak pernah satu pon nota, Latihan dan projek RBT kepada cikgu. Murid2 harus bersedia untuk cikgu akan ambil tindakan lepas raya.*

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 38 hingga 41 jawab soalan latihan yang diberikan guru untuk menilai kefahaman murid.

·       Murid perlu salin soalan di dalam buku tulis yang ada dan jawab semua soalan. 

·       Ambil gambar latihan yang telah siap dan pm kepada cikgu. 

 

❤️ *Sebarang masalah boleh pm cikgu. Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

*RUJUK BUKU TEKS RBT MUKA SURAT 24 & 25*

 

🌹 *AKTIVITI* 🌹

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 24 & 25 murid mesti baca dan fahami apa yang dikatakan Tenaga Boleh Baharu.

·       Murid2 sila tonotn video ini: https://www.youtube.com/watch?v=MT5cY6C3WuE 

·       Salin nota dari buku teks bertajuk Kepentingan Tenaga Boleh Baharu. Terdapat 4 kepentingan tenaga boleh baru dan murid-murid mesti menyalin semua 4 nota di dalam buku RBT, jika tiada buku murid boleh gunakan 1 tambahan yang dilabel sebagai  PDPR RBT.

·       Ambil gambar nota yang telah siap disalin dan pm cikgu. 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba* ❤️

 

*RUJUK BUKU TEKS RBT MUKA SURAT 24 & 25*

 

·       *Sekali lagi INGATAN MESRA UNTUK SEMUA MURID, ada antara yang langsung tidak pernah hantar satu sebarang tugasan yang diberikan kepada cikgu. Oleh itu murid2 berkenaan harus bersedia untuk cikgu akan ambil tindakan selepas raya nanti.*

·       Merujuk kepada buku teks RBT muka surat 24 & 25 murid mesti menjawab Latihan yang cikgu berikan di bawah. 

·       Lukis dan salin carta alir tersebut seperti yang ditunjukkan dalam buku RBT atau buku Latihan PDPR RBT kemudian isikan jawapan pada petak kosong.

·       Ambil gambar carta alir murid yang telah siap dan pm cikgu. 

 

 

❤️ *Semoga murid beroleh kefahaman dan dipermudahkan urusan pembelajaran pada hari ini* ❤️

 

❤️ *Terima Kasih kepada semua ibu bapa yang membantu murid menyudahkan tugasan. Selamat mencuba. Tidak lupa juga SELAMAT BERCUTI DAN SELAMAT HARI RAYA KORBAN KEPADA SEMUA MURID SERTA IBU BAPA* ❤️