1. El proyecto ISP-VL o simulación interactiva de pacientes en aprendizaje virtual:  dirigido a estudiantes de medicina y se basa en la creación de casos clínicos que son virtualizados para permitir la interacción entre ellos. Es un proyecto conjunto del Instituto Karolinska, la Universidad de Stanford y la Universidad de Upsala. En un primer momento los estudiantes trabajan solos para resolver los casos y posteriormente hacen trabajo colaborativo con pares.

 2. Programa colaborativo de educación a distancia para facilitar el aprendizaje a través de casos-problemas pediátricos - Universidad de Colorado:  está dirigido a médicos que se especializan en el campo de la pediatría; se trabaja con grupos de cuatro o cinco estudiantes que colaboran para resolver casos clínicos mediante videos. Cubre el currículo de la especialidad y permite que los médicos accedan a casos que estarían distantes por estacionalidad o lugar geográfico.

3.COLT -Aprendizaje colaborativo aplicado a la formación en antropología: ha sido desarrollado de manera conjunta por The Collage of William and Mary en Virginia y la Keio University de Japón. Consiste en el desarrollo de un proyecto de enseñanza y aprendizaje colaborativo, que incluye estudiante de diferentes culturas, utilizando videoconferencias, creación de páginas web, chat, correo electrónico y archivos filmados. Deja que los participantes trabajen en situaciones de incertidumbre y a partir de allí consigan la información emergente. El trabajo colaborativo es internacional y corresponde al aprendizaje conjunto de individuos que no comparten historia o tradición cultural.

4. Proyecto de la Universidad Interactiva- Universidad de California- Berkeley: Utiliza la Internet para facilitar el acceso de las escuelas y ciudadanos de California a los recursos de la Universidad de Berkeley. Es un campus virtual donde trabajan colaborativamente la Universidad y las escuelas.  Desarrolla herramientas y entornos que permite a todos los participantes crear y compartir información digitalizada. 

 5. Portal Colombia Aprende: del 23 de febrero al 6 de marzo de 2009, se realizó el Primer Congreso Virtual Colombia Aprende: "Proyectos Colaborativos Renovando las Prácticas en el Aula". Participaron 8725 personas, de 620 municipios y 32 departamentos de Colombia. También hubo participación de otros 35 países. En Colombia Aprende, con con posterioridad al desarrollo   del Congreso Virtual, se han dispuesto espacios de colaboración interuniversitaria a nivel nacional, para poder compartir experiencias, programas y contenidos en general.

  

Tomado de Delgado, K. (2015). Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio.