<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>VAKA ja aop:n perusteet, Orientaatio kurssille by Tuija Turunen</title>
      <link>https://padlet.com/tuturune/vaka</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-20 05:23:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-10-16 11:07:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Ryhmä 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/391535107</link>
         <description><![CDATA[<div>Miten luoda hyvä kasvatuskumppanuussuhde vanhempien kanssa?<br><br></div><div>Miten kannustaa lasta opettelemaan lukemaan ja pitämään yllä lukuintoa?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-30 18:49:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/391535107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/391718698</link>
         <description><![CDATA[<div>Minkälaiset tavat on parhaita opettaa esim. kirjaimia, lukemista ja kirjoittamista, kun lapselle nämä aiheet ovat ihan tuntemattomia?<br><br></div><div>Miten vahva rooli huoltajilla on osana koulun kasvatusta sekä miten opettajan tulee ja kannattaa olla yhteyksissä oppilaan huoltajiin? Korostuuko tämä yhteydenpito erityisesti alkuopetuksessa?<br><br></div><div>Kuinka merkittävää on vanhempien kiinnostus ja välittäminen alkuopetuksen aikana, ja kantaako se hedelmää oppilaan koulumenestyksessä myöhemmin?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-01 07:37:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/391718698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 4</title>
         <author>ikotaaho1_1</author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/391757348</link>
         <description><![CDATA[<div>Mitä eriyttämisen keinoja olisi hyvä käyttää alkuopetuksessa? </div><div><br></div><div>Miten päiväkoti ja esikouluympäristö saadaan turvallisesti muutettua kouluympäristöön? </div><div><br></div><div>Mahdolliset haasteet kotien välisessä yhteistyössä?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-01 09:30:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/391757348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 11 </title>
         <author>rriikkatuulia</author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/392319223</link>
         <description><![CDATA[<div>Miten tiedot päiväkodista/eskarista siirtyy koululle vai siirtyykö ne edes aina? Liittyen siis esimerkiksi lapsen kehitykseen, kouluvalmiuksiin yms. </div><div><br></div><div>Miten toimitaan tilanteessa, jossa huomaat lapsen kouluvalmiuksien olevan puutteellisia. Kuinka näissä tilanteissa lähdetään arvioimaan tilannetta? Kenen kanssa asiaa mietitään ja kuinka koulupolun aloituksesta ja siirtymästä päiväkodista/eskarista kouluun tehdään lapselle mahdollisimman toimiva? </div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-02 09:16:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/392319223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/392843755</link>
         <description><![CDATA[<div>Miten tuen eri muodot näyttäytyvät esi- ja alkuopetuksessa?<br>Mitä tvt-sovelluksia on käytettävissä lukemaan ja kirjoittamaan oppimiseen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-03 06:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/392843755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/393500465</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Mitä tapahtuu, mikäli vanhempien kanssa syntyy erimielisyyksiä/ ristiriitaa kasvatuksesta kuten esim. toimintasäännöistä?<br><br></div><div>2. Mitä keinoja ja sovelluksia käyttäen (mediaa sekä tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen) voidaan toteuttaa eheytettyä opetusta varhaiskasvatuksessa ja alkuopetuksessa?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-04 12:26:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/393500465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 3.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/394495566</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Edistääkö positiivinen kasvatuskumppanuus lapsen oppimismotivaatiota ja kehitystä?<br><br>2. Miten toteuttaa toimivaa eheyttävää opetusta?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-07 14:54:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/394495566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Kuinka muodostaa toimiva yhteistyö kodin ja koulun välille?   2. Kuinka media sekä tieto- ja viestintäteknologia näkyvät varhaiskasvatuksessa ja kuinka niitä voi hyödyntää opetuksessa? </title>
         <author>moona_laukkanen</author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/394898339</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-08 09:19:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/394898339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 1</title>
         <author>pietso_harju</author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/394946460</link>
         <description><![CDATA[<div>-Miten varhaiskasvatus ja alkuopetus eroavat toisistaan?<br><br></div><div> Millaiset menetelmät ovat tehokkaimpia lukemista ja kirjoittamista opetettaessa?<br><br>Voiko oppilaiden kotona käyttämää teknologiaa hyödyntää myös koulussa oppimisen välineenä, ja näin madaltaa kodin ja koulun välistä muuria teknologian avulla?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-08 11:47:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/394946460</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/396624932</link>
         <description><![CDATA[<div>-Mitä kaikkea tulisi ottaa huomioon esi- ja alkuopetuksessa (käytänteet, koti/koulu yms.)?<br><br>-Miten paljon opetustilanteissa käytetään leikkejä/pelejä, sekä minkälaisia tukivälineitä opettaja käyttää harjoituksissa?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-11 11:54:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/396624932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 12</title>
         <author>villesaikkonen1</author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/396964145</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Oppia soveltamaan eri lukemaan ja kirjoittamaan oppimisen ja opettamisen menetelmiä. Näiden taitojen avulla osaisin eriyttää opetusta lasten henkilökohtaisen osaamistason mukaan. <br><br>2. Oppia enemmän vanhempien yhteistyön lisäksi muiden tahojen kanssa tekemisestä.<br><br>3. Ymmärtämään esi- ja alkuopetuksen ominaispiirteitä ja ajankohtaisia teemoja.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-12 09:37:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/396964145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/397295199</link>
         <description><![CDATA[1. Kuinka muodostaa toimiva yhteistyö kodin ja koulun välille?   2. Kuinka media sekä tieto- ja viestintäteknologia näkyvät varhaiskasvatuksessa ja kuinka niitä voi hyödyntää opetuksessa? ]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-14 07:35:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/397295199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 14</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/397515846</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Miten tuen ja motivoin oppilasta lukemisen ja kirjoittamisen oppimisessa?<br><br>2. Miten alkuopetukseen voisi tuoda pelillisyyttä ja leikkejä, ja kuinka paljon toiminnallisuutta tulee alkuopetuksessa ylipäätään olla?<br><br>3. Millaisia oppimisympäristöjä olisi kannattavaa hyödyntää esi- ja alkuopetuksessa? Kuinka paljon vaihtuvuutta ympäristöissä on suositeltavaa ensimmäisinä kouluvuosina olla?<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-14 16:41:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/397515846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 10</title>
         <author>paavomatti_toivanen</author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/397752343</link>
         <description><![CDATA[<div> 1.Mitä valmiuksia esi- ja alkuopetuksen jälkeen oppilailla tulisi olla?<br> <br>2.Kuinka paljon alkuopetuksen tulisi sisältää erilaisia leikkejä, pelejä ja apuvälineitä? Ja kuinka niistä saa eniten hyötyä opetuksessa. <br> <br>3.Mitkä ovat esi-ja alkuopetuksen tärkeimmät tehtävät? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-15 06:28:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/397752343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ryhmä 13</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/398386306</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kuinka huomioida ja rakentaa 20 oppilaan ryhmässä jokaiselle yksilön tarpeita vastaavaa lukemisen ja kirjoittamisen opettamista oppimisen mahdollistamiseksi?<br><br>2. Mitkä ovat tärkeimmät lapsen psykologisen kehityksen prosessit, jotka olisi syytä ottaa huomioon esi- ja alkuopetuksen aikana, ja kuinka huomioonottaminen tapahtuu esimerkiksi opetusmenetelmissä ja didaktiikassa?<br><br>3. Minkälaisia keinoja tai menetelmiä on, jotka tukevat oppilaiden vanhempien kanssa toimimista ja samalla edistäen myös oppilaan oppimista?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-16 11:05:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tuturune/vaka/wish/398386306</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
