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      <title>Fremdsprachen by </title>
      <link>https://padlet.com/7hvcgx8zcp/u506c2oi03rb3pth</link>
      <description>Kompetenzorientiertes Beurteilen im Bereich “Sprechen” </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-01 12:17:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-07-01 14:51:14 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. Kriterienraster Sprechen</title>
         <author>7hvcgx8zcp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieses Kriterienraster ist aus dem letzten UT. Dieses Jahr haben wir es weiter erprobt und erweitert, indem wir neue Beurteilungsanlässe dazu entwickelten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-01 12:24:42 UTC</pubDate>
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         <title>2. Entwickeln von Beurteilungsanlässen im Bereich “Sprechen”: Beurteilungsraster für die LP</title>
         <author>7hvcgx8zcp</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-01 12:30:00 UTC</pubDate>
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         <title>3. Entwickeln von Beurteilungsanlässen im Bereich “Sprechen”: Beobachtungsbogen für SuS erstellen zum Einholen von Feedback und als Beobachtungsauftrag während dem Sprechanlass</title>
         <author>7hvcgx8zcp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier im Beispiel sind nur Fragen zum Inhalt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-01 12:42:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4. Hier noch ein Beispiel aus dem Französischunterricht: Beurteilungsraster für die LP und …</title>
         <author>7hvcgx8zcp</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-01 12:46:44 UTC</pubDate>
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         <title>5. … Beobachtungsbogen für SuS</title>
         <author>7hvcgx8zcp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Im neuen Französischlehrmittel sind diese teilweise schon vorhanden und haben uns als Inspiration gedient.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-01 12:50:19 UTC</pubDate>
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         <title>6. Einfache Darstellung für Anwendung im Unterricht</title>
         <author>maximiliansmieskol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mithilfe der einfachen Darstellung geben sich die Schüler*innen Peer Feedback.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-01 14:49:27 UTC</pubDate>
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         <title>7: Beispiel für Feedback durch LP</title>
         <author>maximiliansmieskol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anwendung bei einem Vortrag, Kombination aus Kriterien für Plakat / Sprechen. Erhalten durch die Lehrperson.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-01 14:51:14 UTC</pubDate>
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