Инклюзия педагогикасының әдіснамалық негіздері by Zhenis Abdikul https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk en-us 2023-10-27 04:20:19 UTC 2023-10-27 08:53:58 UTC hello@padlet.com Теориялық негіздері abdikul0509_ https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765842960 Ғылымдардың қағидалары:

Тәрбиелеу мен білім беру философиясы

Педагогикалық теория

Псизологиялық тұжырымдама

Тәсілдері :

Жүйелілік

Аксиологиялық

Антропологиялық

Синергетикалық

Тұлғалық-Бағдарлық

Іс-әрекеттік

Құзыреттілік


]]> 2023-10-27 06:06:42 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765842960 Мария Монтессори aruzhankuanysh005 https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765847315 Білім беру ортасының кеңістіктік- заттық модельдеуі жеке тұлғалық дамудың негізгі факторы екендігіне бірінші болып назар аударған. М.Монтессори білім беру ортасының кеңістіктік-заттық ұйымдастырылуын «дайындык ортасы» деп атаған.

]]> 2023-10-27 06:11:07 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765847315 Тәсілдер туралы nurbakytnurbekova https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765847719 Әрбір тәсіл зерттелетін объектінің сыйымдылығын, метапәнділігін, көпаспектілігін көрсетуге мүмкіндік береді және инновациялық білімдік процестерді зерттеу мен модельдеу негізін құрады.

Антропологиялық тәсіл — адам тұтастығы туралы ұғымды кеңейтіп, педагогикалық теорияны дамытты. «өмірдің мәні»; «өмірмен байланыстылық», «рух».

Жүйелелік тәсіл процестерді жан-жақты түсінуге, субсистемалардың байланыстары мен қарым-қатынастары механизмдерін ұғынуға көмектеседі

]]> 2023-10-27 06:11:33 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765847719 В.А.Ясвин nurbakytnurbekova https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765849518 1) Жеке тұлғаның психологиялық мінездемесі бұл «педагогтар қолынан шығарылатын» сапалы затты модельдеу мен жобалаудың нысанасы.

2) Ортаны ұйымдастыру мақсаты — әр оқушы үшін жағымды даму жағдайын жасау арқылы оқу процесін модельдеу.

]]> 2023-10-27 06:13:15 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765849518 Я.А.Коменский abdikul0509_ https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765850463 Білім беру ортасына кеңістіктік-заттық компонентін модельдеу мен ұйымдастыруға "Ұлы дидактика" еңбегінде назар аударған. Ол оку мекемесінің кеңістіктік-заттық ортасын қарастырғанда бала мектептің ғимаратының отыратын сыныбы мен орнының және т.б. әдемі болуын, ұнауы туралы айтқан.

]]> 2023-10-27 06:14:09 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765850463 Модельдеу үшін маңызды! nurbakytnurbekova https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765852338 1) Кемістіктің құрылымы

2) Дамыту ортасының консепциясында құрастырылып, ұсынылған талаптарды ескеру

3) Психофизикалық дамудың мінездемесі және ерекшеліктері

4) Көрініс табуы

]]> 2023-10-27 06:16:04 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765852338 Ерекше маңызға ие принциптер aruzhankuanysh005 https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765854212 1. Ортаның көп қызметтілігі мүмкіндігі шектеулі балаларды түрлі әрекеттерге итермелейтін жағдайлар жасалады.

2. Жайлылық және тұрақтылық принципі. Ортаның компоненттерінің тұрақтылығы, сенімділік пен қамқорлық сезінуі.

3. Әр баланың даму ерекшеліктерін ескеру принципі. Инклюзивті кеңістікті жобалауда баланың психофизиологиялық даму деңгейін, қызығушылықтарын ескеру керек.

4. Коммуникативтік мүмкіндіктерін дамыту

5. Тиімділік пен қолжетімділік принципі. Ортаның әрбір компоненттері жалпы мақсаттарға сәйкес болуы керек


]]> 2023-10-27 06:17:54 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765854212 Жүйелі Әсерлері aruzhankuanysh005 https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765856366 Педагогтар мен мамандардың өзара байланыстары деп баланың мәселелерін шешуде кешенді бағытты қамтитын, балалар мен жасөспірімдерді дамыту, оқыту, тәрбиелеу және Әлеуметтендіру міндеттерін шешуге бағытталған, білім беру процесінің субъектісіне (бала, топ, сынып) жетекшілік жасауға бағытталған түрлі мамандар мен педагогтардың біріккен іс- әрекеті саналады.

Жүйені әсер түрлі мамандардың (педагогтар, дефектологтар, психологтар, логопедтер) бірігіп жұмыс жасауы арқылы іске асырылады.

]]> 2023-10-27 06:20:06 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765856366 Инклюзивті сыныптағы ортаны ұйымдастыруда міндетті! nurbakytnurbekova https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765857375

  • балаларды ыңғайлы орындарға отырғызу керек.

  • оқушылардың бір-бірімен араласып, жұмыс жасауына арналған оқу орындарын ұйымдастыру.

  • балаларды жақсы оқитын баламен отырғызу.

  • сыныпта қозғалуға адекватты кеңістікпен қамту.

  • қауіпсіз, кедергілер мен асулардан бос, қолжетімді орта қажет.

  • сынып тақтасын қажет емес материалдармен толтырмау.

  • сыныпта жағымды рольді атқаратын баламен отырғызу керек.

  • назарды аударатын заттардың жанына отырғызу.

  • назарды аударатын заттардың жанына отырғызу.

    • ]]>     2023-10-27 06:21:13 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765857375     Зерттеу abdikul0509_ https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765857387 Қазіргі уақытта шетелдік және отандық тәжірибені салыстырмалы зерттеу жүзеге асырылуда(Малофеев Н.Н., Назарова Н.М, Шипицина, Л.М, Фуряева Т.В және т.б).

    ]]>     2023-10-27 06:21:15 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765857387     Балаларды интеграциялау abdikul0509_ https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765862077 Балаларды интеграциялау бойынша тәжірибені қорытындылауға негізделген импирикалық сипаттағы зерттеулер басым ( Шматко Н.Д, Сайтханов А.Ф, Фаррахова А.Ю., Мельник Ю.В, Семаго М.М., Семаго Н.Я, Пенин Г.Н. және т.б).

    ]]>     2023-10-27 06:26:26 UTC https://padlet.com/abdikul0509_/u4xb0uewy33q68gk/wish/2765862077