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      <title>Luces y sombras de la Edad Media by Nicolás Muñetón</title>
      <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-07 04:14:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 07:48:08 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Autor del curso</title>
         <author>sisifo84</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 04:38:14 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción del curso</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256108445</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong><br></div><div>Este Recurso Educativo&nbsp; que está diseñado en Padlet, pretende familiarizar a los estudiantes con el periodo de la historia conocido como la Edad Media, mediante la participación activa de los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento, a través de la guía del docente que se encargara de articular cuatro ejes fundamentales en el abordaje de la temática planteada: sistema económico y estratificación social, el papel de la iglesia católica en la configuración de la sociedad y el saber medieval, el papel de los gremios y las costumbres y formas de vida propias de este periodo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 11:44:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Objetivo general</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256110332</link>
         <description><![CDATA[<div>Analizar e interpretar desde las propias inquietudes y concepciones de los estudiantes, las costumbres, tradiciones, modos de producción, organización social y las creencias religiosas características de la Edad Media.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 11:57:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Enfoque pedagógico</title>
         <author>sisifo84</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo pedagógico en el cual se fundamenta la actividad sobre este momento histórico es el constructivismo, ya que toma como punto de partida el papel activo y protagónico que tienen los seres humanos en la construcción de su propio conocimiento y donde es el docente quien brinda las herramientas y el acompañamiento necesario para su consecución. En palabras de Ortiz Granja el constructivismo establece que “cada persona percibe la realidad, la organiza y le da sentido en forma de constructos, gracias a la actividad de su sistema nervioso central, lo que contribuye a la edificación de un todo coherente que da sentido y unicidad a la realidad”. (Ortiz Granja, 2015)&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 12:08:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Metodología del curso</title>
         <author>sisifo84</author>
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         <description><![CDATA[<div>El curso se resolverá de manera presencial, con el objetivo de resolver las inquietudes de los estudiantes y orientarlos en el manejo de las diferentes herramientas y aplicaciones para desarrollar las actividades. Así mismo durante las clases los estudiantes podrán trabajar de manera colaborativa con sus compañeros en sus proyectos crossmedia y transmedia respectivamente. Por otra parte y en la medida en que sus recursos y posibilidades lo permitan podrán adelantar los trabajos en sus casas.<br><br>La metodología será de tipo cualitativo donde al final del curso se determinará partir de la observación directa o por medio de la socialización de las actividades cuales han sido las habilidades, conocimientos y aprendizajes que los estudiantes han adquirido durante el curso.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 12:13:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256115864</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conceptos clave<br></strong><br></div><div>&nbsp;La temática de la Edad Media se abordará siguiendo los siguientes contenidos:<br><br></div><ul><li>El sistema feudal y la organización social.</li><li>El papel de la institución eclesiástica.</li><li>Gremios artesanales</li><li>Las costumbres y tradiciones medievales</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 12:26:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tema 1:                                                                                 El sistema feudal y la organización social.</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256117858</link>
         <description><![CDATA[<div>Enlace <em>Presentación <br></em><a href="https://es.slideshare.net/miscamila/feudalismo-14915741"><em>https</em><strong><em>://es.slideshare.net/miscamila/feudalismo-14915741</em></strong></a><strong><em><br><br>En esta presentación se describen las relaciones sociales y economicas que se daban en el feudalismo, mostrando las diferentes características y problemas de este sistema económico.<br></em></strong><br></div><div><em>&nbsp;Enlace </em>Video:<br><br></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EPd2w9T_Qzk"><strong><em>https://www.youtube.com/watch?v=EPd2w9T_Qzk</em></strong></a></div><div><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EPd2w9T_Qzk"><strong><em>&nbsp;En el video se analizan cada una de las clases sociales que existían en la Edad Media, tales como la nobleza, el clero, los burgueses, los siervos y artesanos.<br><br><br></em></strong></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 12:35:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tema 2: El papel de la Iglesia Católica.</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256122844</link>
         <description><![CDATA[<div>Enlace Podcast:<br><a href="https://www.ivoox.com/iglesia-edad-media-tiempos-audios-mp3_rf_35414480_1.html"><strong>https://www.ivoox.com/iglesia-edad-media-tiempos-audios-mp3_rf_35414480_1.html</strong></a><strong><br><br></strong>Este podcast nos explica que tras el derrumbe del imperio romano, una sola institución de mantuvo en pie: la Iglesia. Solo ella se ocupó de los pobres, de los enfermos, solo ella dio seguridad a los peregrinos y viajeros. Pero además, la Iglesia impulsó el arte, el saber y las universidades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 13:00:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tema 3: Los gremios artesanales.</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256131779</link>
         <description><![CDATA[<div>Enlaces al Blog y a la presentación:<strong><br></strong><br></div><div><a href="https://endrina.wordpress.com/2017/05/09/artesanos-medievales/"><strong>https://endrina.wordpress.com/2017/05/09/artesanos-medievales/<br></strong></a><br></div><div><a href="https://endrina.wordpress.com/2017/05/09/gremios-de-artesanos/"><strong>https://endrina.wordpress.com/2017/05/09/gremios-de-artesanos/<br><br>https://es.slideshare.net/AliciaGraciaLpez1/oficios-y-gremios-en-la-edad-media<br><br></strong></a>En este blog y en presentación se explican las condiciones de vida y las formas de organización de los gremios artesanales del medioevo. Estas pequeñas lecturas te permitirán entender el maravilloso mundo de los artesanos que desarrollaban sus oficios en los pequeños feudos y en las ciudades.<a href="https://endrina.wordpress.com/2017/05/09/gremios-de-artesanos/"><strong><br></strong></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 13:39:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tema 4: Costumbres y tradiciones medievales</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256134933</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Enlaces de las costumbres y tradiciones medievales:<strong><br></strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bHAfPo2TehM"><br><strong>https://www.youtube.com/watch?v=bHAfPo2TehM<br></strong></a><br></div><div><strong>&nbsp;</strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=oimu7IDLdtg"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=oimu7IDLdtg<br></strong></a><br></div><div><strong>&nbsp;</strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KejOJS01FU8"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=KejOJS01FU8<br><br></strong></a>En los siguientes videos del canal "Viajar en la Historia" encontraremos una pequeña recopilación de datos muy interesantes sobre las costumbres y hábitos de la Edad Media relacionados con la higiene, la sexualidad, la comida o los tratamientos para las enfermedades.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=KejOJS01FU8"><strong><br><br></strong></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 13:53:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Objetivos específicos:</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256136545</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Identificar las principales características de cada una de las clases sociales que conformaban la sociedad medieval.</li><li>Reconocer de manera crítica la función social que desempeño la Iglesia Católica en los avances y atrasos con respecto al conocimiento y la cultura.</li><li>Analizar algunos de los oficios que conformaban los gremios medievales, comprendiendo su organización y formas de vida.</li><li>Explicar las costumbres, tradiciones y hábitos propios de la cultura de las personas de este momento de la historia.</li><li>&nbsp;Desarrollar habilidades en el manejo de las TIC, mediante la construcción de nuevos relatos e historias mediante las narrativas crossmedia y transmedia.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 14:01:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Competencias</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256146011</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conceptual: </strong>Caracterizar las expresiones sociales y culturales propias de Europa occidental durante el Medioevo, favoreciendo así la estructuración del pensamiento crítico.<br><br><strong>Procedimental: </strong>Identificar las características básicas de los documentos que utiliza para responder preguntas sobre hechos sociales y culturales que caracteriza el Medioevo.<br><br><strong>Actitudinal: </strong>Cuestionar las diferentes formas de control social e ideológico medieval, propendiendo así por el rescate de la dignidad humana.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 14:39:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad # 1 Adapta el universo medieval a las nuevas tecnologías (proyecto crossmedia).</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256152092</link>
         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes adaptarán a diversas plataformas y formatos, una serie significados y características propias de la época medieval, donde ellos podrán recrear las diversas situaciones y conflictos que viven los diferentes actores de esta sociedad. Los jovenes podrán desarrollar infografías, presentaciones, historietas o podcast para esta actividad.<br><br>Las herramientas que pueden utilizar son:<br><br><strong>Canva y Genially</strong>: permiten realizar infografías, historietas, líneas de tiempo, videos, gamificación, etc.<br><br></div><div>&nbsp;<strong>Spreaker:&nbsp; </strong>se pueden crear podcast de la temática de la Edad Media.<br><br></div><div><strong>Storyboard That: </strong>aplicación con la que se pueden crear guiones animados<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 15:07:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad # 2 Inventa tu propia historia o relato medieval (proyecto transmedia)</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2256182049</link>
         <description><![CDATA[<div>Los jóvenes construirán nuevas historias o relatos que tengan como referente el Universo cultural medieval, pero en los cuales puedan concebir elementos ficticios e imaginativos de su propia invención. Para esta actividad ellos podrán desarrollar infografías, presentaciones, historietas o podcast, entre otras.<br><br>Las herramientas que pueden utilizar son:<br><br></div><ul><li><strong>Canva y Genially</strong></li><li><strong>Spreaker</strong></li><li><strong>Storyboard That</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 17:15:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Formato de diseño</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2273618544</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-28 03:31:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutorial Spreaker Studio</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2273628485</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=6gfp4zxjtf0<br><br>Por medio de este enlace los estudiantes podrán acceder al tutorial de la aplicación de Spreaker Studio con el que podrás crear Podcast de manera sencilla para las actividades 1 y 2. La idea es que cada estudiante pueda realizarlos desde sus dispositivos móviles.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BpRxFZenNF0" />
         <pubDate>2022-08-28 04:11:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutorial Storyboard That</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2273628963</link>
         <description><![CDATA[<div>En este enlace se muestra un tutorial de la aplicación <a href="https://www.storyboardthat.com/es">Storyboard That</a> que permite la creación de guiones gráficos o historietas mediante una serie de herramientas creativas.<br><br>Igualmente en el siguiente enlace&nbsp; se podrá acceder a la herramienta para desarrollar las actividades asignadas.<br><br>https://www.storyboardthat.com/es</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=VtPhEbAequw" />
         <pubDate>2022-08-28 04:13:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2273633553</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo del curso se dará durante el tercer periodo académico que se imparte actualmente y el cual tendrá una duración aproximada de tres (3) semanas lectivas. Las clases se darán 3 veces a la semana y cada clase tendrá una duración de cincuenta (50) minutos aproximadamente.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-28 04:34:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutorial para hacer presentaciones con Genially</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2273870878</link>
         <description><![CDATA[<div>En este link se explica como desarrollar una presentación creativa con la aplicación Genially utilizando las plantillas predeterminadas que trae la aplicación.<br><br>Igualmente en el siguiente enlace&nbsp; se podrá acceder a la herramienta para desarrollar las actividades asignadas.<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=6gfp4zxjtf0<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=6gfp4zxjtf0" />
         <pubDate>2022-08-28 17:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Tutorial de cómo hacer una infografía en Canva</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2273873903</link>
         <description><![CDATA[<div>En este video te enseñan cómo hacer una infografía con Canva. Además de algunos elementos que puedes agregar en tus infografías.<br><br>Igualmente en el siguiente enlace&nbsp; se podrá acceder a la herramienta para desarrollar las actividades 1 y 2 del curso.<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=8cCmptS26Kc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-28 17:21:38 UTC</pubDate>
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         <title>Síntesis del RED</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2273915534</link>
         <description><![CDATA[<h1>El Propósito del curso<strong> </strong>diseñado en Padlet: <strong>"Luces y sombras de la Edad Media", </strong>se orienta en dos sentidos: por un lado se busca que los estudiantes del grado séptimo comprendan desde sus propias inquietudes y concepciones las costumbres, tradiciones, modos de producción, organización social y las creencias religiosas características de la Edad Media; y de otra parte se pretende que el estudiantado desarrolle su creatividad e imaginación, a la&nbsp; vez que desarrolla sus habilidades en el manejo de las TIC, mediante la construcción de nuevos relatos e historias.&nbsp; <strong>&nbsp;</strong></h1><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-28 19:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad # 4 Aplicación de la prueba piloto.</title>
         <author>sisifo84</author>
         <link>https://padlet.com/sisifo84/u3x4nx8hzjjzi5c1/wish/2281710250</link>
         <description><![CDATA[<div>A través de este enlace se podrá acceder a la prueba piloto aplicada al grado séptimo de la Institución Educativa Murrapal.<br><br>https://padlet.com/sisifo84/b4n77nwttg2kivqx</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 00:52:16 UTC</pubDate>
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