Sınıfımızdaki parmak kaldırmadan söz alan öğrenciler için sembol pekiştireç tablosu oluşturuyoruz.

Evde ve okulda sorumluluklarını yerine getirmenin problem davranışları azaltmada çok önemli bir rolü vardır. Bu amaçla; a) Okulda okul nöbetçisi yapıyoruz. b) Sınıfta ödev kontrol görevi veriyoruz. c) Evde kendi çamaşırlarını katlama, bulaşık makinesi boşaltma ve sofra kurmaya yardımcı olmayı rutin haline getirmesini sağlıyoruz.

21 Mart Down Sendromlular Farkındalık Günü işbirlikçi çalışma yapıyoruz.

1. We create a symbol reinforcement table for students in our class who speak without raising their hands.

2. Fulfilling their responsibilities at home and at school plays a very important role in reducing problem behaviors. For this purpose; a) We make them school guards at school. b) We give them homework control duties in class. c) We ensure that they make folding their own laundry, emptying the dishwasher and helping to set the table a routine at home.

3. We are working collaboratively on March 21st, Down Syndrome Awareness Day.