Integración de las TICs en la gestión de las instituciones educativas by Jonathan Maximiliano Roten https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on 1°presencial: la matriz TIC una herramienta para el desarrollo de los proyectos institucionales en-us 2019-10-18 22:05:32 UTC 2024-08-11 22:20:48 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5a5.png El primer encuentro presencial... jroten966 https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399763505 2019-10-18 23:34:48 UTC https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399763505 Presentación del Módulo y clases 1 y 2... jroten966 https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399763838 2019-10-18 23:38:29 UTC https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399763838 Momento Inicial: Recuperamos conceptos jroten966 https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399763980 DINÁMICA POR GRUPOS, RECUPERACIÓN DE CONCEPTOS DE LAS CLASES 1 Y 2 DESDE UN SENTIDO COLABORATIVO
Se dividirán en cuatro grupos, cada uno retomará y profundizará ejes conceptuales de las clases 1 y 2:
CLASE N°1: LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN LA CULTURA DIGITAL. LA EDUCACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA DE DERECHOS
  • Comprender los alcances de la cultura digital en los procesos educativos: 
https://drive.google.com/open?id=11y_MsOQ0EXaqM18G3cLQfkUOKDElPKRdMBGFh-RdnW8

  • Analizar las brechas digitales y su implicancia en educación:
https://drive.google.com/open?id=1mHiTI0M6tpOKod3-X6xYRtUt7WWocoVhlFX6hWivuxc


CLASE N°2: DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TICs.
  • ¿Cómo se integran las TICs en los PEI?
https://drive.google.com/open?id=1LadkjgPjmU6ile7pQc0mmmY6EpID3ef-JJVGuHPZp98

  • Analizar este desafío en virtud de los objetivos institucionales y de los problemas en las instituciones educativas.
  1. https://drive.google.com/open?id=1jPYqW_OLxMA9FPKPYEbXPls2D1XLh1JyOKgQnGdtvGU




]]> 2019-10-18 23:39:53 UTC https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399763980 MOMENTO 1: ANÁLISIS DEL INFORME, A 10 AÑOS DE SU IMPLEMENTACIÓN jroten966 https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399764936 Tomando el informe de implementación de la matriz en una muestra de escuelas de la Provincia de Córdoba, realizaremos un análisis colectivo que nos permita comparar estos dos momentos históricos. El propósito es poder reflexionar sobre la herramienta, pero también sobre las transformaciones profundas en el escenario de la cultura digital, los procesos de cambio tecnológico y sus implicancias en la construcción del conocimiento, la comunicación, gestión de la información, etc. También los cambios sociales y las políticas e iniciativas de inclusión digital en educación, los formatos escolares interpelados, los actores y las formas coexistentes de integración tecnológica en la educación. 

Para este abordaje se recomienda recuperar especialmente los conceptos de las Clases 1 y 2.

  • ¿Qué nos dijo el informe sobre el nivel en 2009?
  • ¿Cuál es nuestra percepción sobre los posibles resultados si se implementara hoy la matriz en el nivel? ¿Por qué?
  • ¿Cómo vinculamos esa percepción con los abordajes conceptuales del curso?
  •  ¿Qué pueden observar en relación con las dimensiones y sus niveles? 
Trabajen en grupos atendiendo a estas cuestiones, y compartan lo producido en este espacio agregando publicaciones (presionar en el signo "+", no olviden colocar sus nombres)


]]> 2019-10-18 23:47:13 UTC https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399764936 MOMENTO 2: PROBLEMATIZACIÓN DE LA MATRIZ TIC jroten966 https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399765242 DINÁMICA GRUPAL: PROFUNDIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE LAS DIMENSIONES DE LA MATRIZ TIC POR GRUPOS. SOCIALIZACIÓN Y REGISTRO DE LO PRODUCIDO
Nuevamente en grupos, cada uno profundizará el análisis de las dimensiones de la matriz TIC:
  • Gestión y planificación.
  • Las TIC y el desarrollo curricular.
  • Desarrollo profesional de los docentes.
  • Cultura digital.
  •  Recursos e infraestructura TIC.
  • Institución escolar y comunidad.
Preguntas disparadoras:
  • ¿Cuáles son las potencialidades de la matriz respecto a la recuperación de información y datos acerca de lo que sucede en las instituciones respecto a la introducción de las TIC? ¿Y sus oportunidades de mejora?
  • ¿Modificarían o sumarían alguna dimensión? ¿Cuál? 
  • ¿Ajustarían las variables y sus descriptores? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Y los niveles?
  • Realizando una comparación con lo producido en el Informe de 2009, que aspectos, dimensiones, sentidos, abordajes reconocen como diferentes? ¿qué impacto producen en el análisis de lo que sucede al interior de cada institución?
Una vez construidas las reflexiones, compartirán lo producido en el siguiente documento colaborativo:
https://drive.google.com/open?id=1p1p3VliwJf1JxtZ2j384AYgH95emqmrH1U-Pb9NwLsM
]]> 2019-10-18 23:49:42 UTC https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399765242 MOMENTO 3: LA MATRIZ COMO HERRAMIENTA DE PLANEAMIENTO jroten966 https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399765673 YA SITUÁNDONOS EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL, RECONOCER A LA MATRIZ TIC COMO HERRAMIENTA...
En este bloque de trabajo se propone integrar el análisis recuperando la perspectiva de la matriz como herramienta de gestión, con el encuadre del PEI.

¿Cuáles son los momentos de planeamiento? ¿En qué momento implementaremos la matriz? ¿En uno? ¿En más de uno? ¿Cuáles serían? ¿Por qué? ¿Qué nos puede aportar en cada momento?
]]> 2019-10-18 23:53:14 UTC https://padlet.com/jroten966/u3s0te9476on/wish/399765673