1. Público Objetivo

• Edad: 16 a 25 años

• Intereses: Medio ambiente, sostenibilidad, periodismo, comunicación social, activismo, ODS

• Ubicación: Principalmente estudiantes universitarios o preuniversitarios de zonas urbanas en Latinoamérica

2. Mensaje Central

"La educación ambiental desde el periodismo tiene el poder de transformar conciencias y construir un futuro más justo y sostenible."

3. Formato Recomendado

• Principal: Reel (60-90 segundos)

• Complementarios:

  • Historia (con encuesta o pregunta interactiva)

  • Publicación tipo carrusel (resumen + cita del entrevistado + llamado a la acción)

4. Contenido del Reel

• Inicio impactante (0–10 s):
  Frase visual + música dinámica:
  “¿Puede una entrevista cambiar tu forma de ver el planeta?”

• Fragmento del experto (10–45 s):
  Cita breve y potente sobre cómo la comunicación puede fomentar el desarrollo sostenible.

• Cierre (45–60 s):
  Llamado a la acción:
  “Dale voz al cambio. Comparte este mensaje, comenta tu opinión y únete a la conversación.”

5. Frases llamativas para usar en publicaciones

• “Educar es el primer paso para transformar el planeta.”

• “El cambio climático también se combate desde una cámara, un micrófono y una idea clara.”

• “El periodismo no solo informa: inspira.”

• “ODS + Comunicación = Acción real.”

6. Hashtags recomendados

#EducaciónAmbiental  
#PeriodismoSostenible  
#JóvenesPorElClima  
#ODSProsperidad  
#CambioClimático  
#DesarrolloSostenible  
#EntrevistaConImpacto  
#ReelEducativo  
#AcciónPorElPlaneta  
#ComunicandoElCambio

7. Llamados a la acción

• En Reel: “¿Qué opinas tú? Déjalo en los comentarios.”

• En historias: “¿Sabías esto? Vota aquí” / “¿Te gustaría actuar desde tu carrera? Escríbenos.”

• En publicación: “Guarda este post y compártelo con alguien que ama la comunicación.”

8. Estética Visual

• Colores: Verde (naturaleza), blanco (claridad), azul (confianza)

• Tipografía clara y moderna

• Transiciones limpias y ritmo ágil

• Íconos y gráficos relacionados con los ODS

• Uso de subtítulos para accesibilidad

Fase 1: Preparación del contenido

Objetivo: Delimitar el enfoque temático de la entrevista y seleccionar al profesional adecuado.
Actividades:

• Selección del tema: Se decide trabajar la relación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Prosperidad y el cambio climático, desde la mirada del periodismo y las comunicaciones.

• Formulación de la pregunta central:
  Pregunta guía: “¿Cuál es el rol del periodismo y la comunicación en la promoción y visibilización de los ODS de la Prosperidad frente a los desafíos del cambio climático?”

• Elección del experto: Se identifica y contacta a un profesional en periodismo en comunicaciones con experiencia en cobertura de temas ambientales, sostenibilidad y desarrollo.

Fase 2: Diseño y organización

Objetivo: Estructurar la entrevista y definir los aspectos logísticos y técnicos.
Actividades:

• Diseño del guion: Se elabora un guion con introducción, cinco preguntas clave relacionadas con los ODS (7, 8, 9, 10 y 11) y una conclusión reflexiva.

• Organización logística:

  • Se coordina fecha y hora con el entrevistado.

  • Se acuerda realizar la entrevista de forma presencial .

  • Se reparten roles entre los 6 integrantes del equipo.

  • Se prueban los equipos de grabación y se verifica la conexión a internet.

• Validación de las preguntas: El equipo revisa que las preguntas sean claras, pertinentes y adaptadas al perfil del profesional entrevistado.

Fase 3: Ejecución y entrega

Objetivo: Realizar la entrevista, editar el material y reflexionar sobre el aprendizaje.
Actividades:

• Realización de la entrevista: Se lleva a cabo la entrevista presencial, asegurando una grabación clara de audio y video.

• Edición del video: Se seleccionan los mejores fragmentos, se añaden subtítulos y se respetan los 5 minutos de duración máxima.

• Reflexión crítica: Se redacta un texto breve con los aprendizajes más relevantes obtenidos en la entrevista, destacando los aportes del profesional y su visión sobre el papel del periodismo frente al cambio climático y los ODS.

Título: ¿Qué opinan los profesionales acerca de los ODS?

1. Introducción (45-50 segundos)

Integrante 1:
“¡Hola a todos y bienvenidos a nuestro canal! Hoy hablaremos de un tema crucial para el futuro de nuestras sociedades: los Objetivos de Desarrollo Sostenible, también conocidos como ODS.”

Integrante 2:
“En este video nos enfocaremos en los ODS de la Prosperidad, que buscan mejorar la calidad de vida promoviendo la energía limpia, el trabajo decente, la innovación, la reducción de desigualdades y ciudades sostenibles.”

Integrante 3:
“Para conocer más sobre el impacto de estos objetivos y su relación con el cambio climático desde una perspectiva comunicacional, conversamos con un profesional del periodismo y las comunicaciones.”

2. Entrevista (3 minutos – 5 preguntas)

Pregunta 1 – ODS 7 (Energía asequible y no contaminante):
Integrante 4:
“Desde el periodismo, ¿cómo se puede promover una mayor conciencia ciudadana sobre la transición hacia energías limpias y sostenibles frente al cambio climático?”

Pregunta 2 – ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico):
Integrante 5:
“¿Qué papel juegan los medios de comunicación en visibilizar las oportunidades de empleo verde y el emprendimiento sostenible ante la crisis climática?”

Pregunta 3 – ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura):
Integrante 6:
“¿Considera que los medios están cumpliendo su rol de informar críticamente sobre el desarrollo de tecnologías limpias y sostenibles frente al calentamiento global?”

Pregunta 4 – ODS 10 (Reducción de las desigualdades):
Integrante 1:
“En contextos de emergencia climática, ¿cómo se puede comunicar con responsabilidad la vulnerabilidad de poblaciones en situación de desigualdad sin caer en el sensacionalismo?”

Pregunta 5 – ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles):
Integrante 2:
“¿Qué estrategias comunicativas podrían motivar a las comunidades urbanas a tomar acción frente al cambio climático en sus ciudades?”

3. Conclusión reflexiva (50-60 segundos)

Integrante 3:
“Como nos ha señalado nuestro invitado, la comunicación tiene un poder transformador clave frente a los desafíos globales.”

Integrante 4:
“Informar con ética, claridad y sentido de urgencia es esencial para que los ODS no queden en el papel, sino que se conviertan en acciones reales.”

Integrante 5:
“Desde el periodismo, se puede educar, inspirar e influir positivamente en la construcción de un mundo más justo, equitativo y sostenible.”

Todos:
“Gracias por acompañarnos. No olvides dejar tu like, compartir este video y suscribirte para más contenidos que aporten a un mejor futuro. ¡Hasta pronto!”