<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Концепция ПСО Образования by Гульназ Мужипова</title>
      <link>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-20 05:07:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-20 06:04:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Для эффективного осуществления учебно-воспитательного процесса  требуется не только знать теоретические основы формирования личности, развития коллектива, закономерности функционирования познавательных процессов, но и выявить условия и специфику этих процессов применительно к условиям конкретного учебного заведения, применительно к конкретной ячейке и к личности конкретного ребенка. Эти задачи призвана решать психологическая служба в школе. ПС  представляет собой систему практического использования психологии для решения комплексных задач экспертизы, консультации и диагностики. Педагоги, администрация , должны иметь точное представление о потенциальных возможностях, о психологических ресурсах учебно-воспитательного процесса и уметь практически реализовать фундаментальные знания, рабочие понятия и методы психологической науки для практического педагогического воздействия на личность и коллектив.</title>
         <author>gulnazmuzipova7</author>
         <link>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561159881</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-20 05:14:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561159881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>· изучение личностных особенностей детей и осуществление личностного подхода к ребенку;                             · оказание помощи педагогам в формировании коллектива;                      · оказание психологической помощи семье в деле воспитания и обучения детей;                                · осуществление работы по профессиональной ориентации;   · организация мероприятий по коррекции отклоняющегося поведения;                                             - диагностика, профилактика и коррекция отклонений в психическом развитии.    </title>
         <author>gulnazmuzipova7</author>
         <link>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561163656</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-20 05:17:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561163656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>психодиагностика(получение психологической информации), психокоррекция (внедрение психологической информации) и психологическое просвещение</title>
         <author>gulnazmuzipova7</author>
         <link>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561165696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-20 05:19:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561165696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>поддержание психического и психологического здоровья воспитанников ДОУ и школьников</title>
         <author>gulnazmuzipova7</author>
         <link>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561167168</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-20 05:20:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561167168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>- Помощь педагогическим коллективам и администрации образовательных учреждений любого типа создавать социальную ситуацию развития, которая соответствует индивидуальности учеников (воспитанников) и обеспечивает психологические условия для охраны развития и здоровья личности;                         - Содействие в приобретении воспитанниками, учениками навыков и психологических знаний, а также умений, которые требуются для получения профессии, развития карьеры, достижения жизненного успеха;                              - Помощь в определении собственных возможностей на основе способностей, интересов, склонностей и состояния  здоровья.  </title>
         <author>gulnazmuzipova7</author>
         <link>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561168688</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-20 05:22:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561168688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ребенок - основной объект прямых и психологических воздействий;                       Семья - объект опосредованных психологических воздействий на ребенка; Педагогический коллектив и детский коллектив как социальное окружение - объект опосредованных психологический воздействий на ребенка  </title>
         <author>gulnazmuzipova7</author>
         <link>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561206582</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-20 06:04:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopsidedfilegroup/u3lmwf5zlyn9hfpm/wish/2561206582</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
