<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Drilling vs Ukjente utfordringer by Senter for livslang læring</title>
      <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-05 10:08:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 09:10:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Bilbransjen: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171323501</link>
         <description><![CDATA[<div>Daglige oppgaver med service og vedlikehold er "drilling". Opplæring på kurs skal gi oversikten</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:23:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171323501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yrkessjåfør:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171325861</link>
         <description><![CDATA[<div>I små bedrifter kan det være utfordrende for lærlingen å få oversikt. Da må de evt. hospitere i andre bedrifter med mer allsidig drift.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:25:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171325861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Industri:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171327331</link>
         <description><![CDATA[<div>En lærling som kjenner egen systemer godt ("drilling") vil føle mer trygghet til å lete etter løsninger i nye situasjoner.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:26:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171327331</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171328677</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktig at grunnleggende ferdigheter drilles og ligger som en god grunnmur. Det gir trygghet til å takle /møte uventede og ukjente situasjoner og utfordringer. Viktig å slippe til, prøve og feile . Viktig å lære seg tidlig at man alltid vil møte nye og ukjente situasjoner hvor man ikke vet hva de skal gjøre. Dette vil du måtte stå i. Drilling er lære på forhånd. Mens uventede situasjoner… der kommer læring i etterkant via refleksjon, veiledning og briefing.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:27:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171328677</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>storsveenchristine</author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171330934</link>
         <description><![CDATA[<div>Drille for selvtillit og mestring -klar for neste trinn<br>Rom for å feile, tørre å feile<br>Grøfter: for mye drilling: kjedsomhet, stagnasjon, øker ikke kunnskapene, ser for få løsninger, mindre selvstendig<br>Motsatt: usikkerhet, opplever ikke mestring, mindre fagkompetanse<br>Viktig med balanse - og huske at alle lærlinger er forskjellige. Stor forskjell på hvor mye man kan utfordre og pushe kontra drilling på kjente ting</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:29:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171330934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elektro/IKT</title>
         <author>ingar_dahlen</author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171331893</link>
         <description><![CDATA[<div>Forskjell mellom fagene i mulighet for løsning av oppgaver i ukjente situasjoner. I elektro må en grunnleggende kunnskap ligge til grunn for å unngå farlige hendelser/situasjoner. Utprøving i ukjente situasjoner må gjennomføre innen trygge rammer. Forståelse for sammenhengen i systemer og arbeidsprosesser ligger til grunn i begge fag.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:29:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171331893</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171332313</link>
         <description><![CDATA[<div>Må ha basiskunnskaper i bunn, før en kan bli utsatt for uventa/uforutsette oppgaver.&nbsp;<br><br>Viktig å få lærlingen til å reflektere hele tiden, hvorfor du har gjort ting. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:30:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171332313</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avklare forventninger.  Individuelle tilpasninger. Trygghet. Erfaringer på forskjellige nivåer. Felles forståelse mellom instruktør og lærling.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171333783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-05 12:31:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/centerforlifelonglearning/kompetanse/wish/2171333783</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
