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      <title>Capacitação digital de docentes-nível 1 by </title>
      <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j</link>
      <description>Este padlet destina-se a registar informações /reflexões da formanda Margarida Maria Ribeiro Gomes Ferreira</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-12 09:00:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2092220440</link>
         <description><![CDATA[<div>Na primeira sessão, para além da alusão a vários recursos e ferramentas digitais, procedemos a uma reflexão sobre duas vertentes fundamentais:<br>- Como utilizar o digital de forma profissional, salvaguardando privacidade e separando completamente a vida profissional da vida pessoal.<br>- Procurar uma abordagem ao digital que tenha em conta o nível dos alunos, a disciplina, o trabalho pretendido, a organização da escola. Ter sempre em conta o "quem?", "para quê?", " o quê?"&nbsp; e o "como'" de forma a gerir as aprendizagens e potenciar a comunicação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 10:51:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mag1462</author>
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         <pubDate>2022-03-13 11:41:36 UTC</pubDate>
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         <title>Documentos de referência</title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2094429997</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta resolução aposta na construção de uma sociedade digital que visa:<br>a) O aumento da produtividade;<br>b) A promoção de mecanismos de inclusão, oferecendo <em>a todos as competências para participar nas oportunidades criadas pelas novas tecnologias digitais;</em><br>c) O apoio à modernização e internacionalização das empresas;<br>d) A aposta na transição digital como estratégia para <em>cumprir as metas de logo-prazo da neutralidade carbónica.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 18:12:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2094438128</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao analisar as seis áreas de competências digitais e a proposta de modelo de progressão, situo-me claramente no nível mais baixo, e o conceito de incerteza, é o que melhor me define. E essa incerteza é o que mais me inibe de desenvolver melhor as minhas competências.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 18:16:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2104002392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-20 19:53:41 UTC</pubDate>
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         <title>Cada pessoa tem os seus facilitadores de aprendizagem... Para mim, um tutorial com recurso a vídeo e áudio é menos eficaz do que instruções escritas. Assim, para criar o padlet para a sessão, segui basicamente este tutorial.</title>
         <author>mag1462</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 15:00:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mag1462</author>
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         <pubDate>2022-03-27 15:21:51 UTC</pubDate>
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         <title>Classroom</title>
         <author>mag1462</author>
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         <pubDate>2022-03-27 15:27:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2122115157</link>
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         <pubDate>2022-03-30 18:43:03 UTC</pubDate>
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         <title>Como uso o classroom</title>
         <author>mag1462</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para além de ter criado salas por turma, onde coloco materiais, envio mensagens, envio e corrijo trabalhos, criei igualmente uma disciplina de Cidadania (sou coordenadora), que partilhei com os docentes de cidadania de todo o agrupamento. Nessa sala, entre outros materiais, criei uma rubrica, para cada domínio abordado, com materiais e sugestões de atividades e, ainda, com a possibilidade dos docentes enriquecerem os respetivos domínios, com novos materiais</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 06:39:43 UTC</pubDate>
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         <title>Meet ou Zoom</title>
         <author>mag1462</author>
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         <pubDate>2022-04-30 06:48:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Meet ou Zoom</title>
         <author>mag1462</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão contactei com algo que desconhecia no Meet e que penso ser de grande utilidade: as notas da reunião.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 07:01:46 UTC</pubDate>
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         <title>Tutorial sobre classroom</title>
         <author>mag1462</author>
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         <description><![CDATA[<div>Embora, como referi, seja uma fiel adepta das instruções escritas, gostei bastante da clareza destes tutoriais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 07:13:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aventurei-me no slidesgo e retirei esta apresentação sobre o Império romano, que irei  adaptar, para os meus alunos mais novos.</title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2174451287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-08 14:30:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apenas experiências ligeiras. Fui ao Pexels, pesquisei &quot;Património&quot; e retirei esta imagem. Esta será explorada na disciplina de HCA</title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2174457747</link>
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         <pubDate>2022-05-08 14:39:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estive a ver este vídeo e penso que irei demorar algum tempo a dominar esta ferramenta. Poderá ser uma alternativa ao padlet, ou à quando quiser reunir uma série de trabalhos de alunos. Se eu fosse docente de português, acho que ficaria entusiasmada com aquela possibilidade de apresentar o texto com a divisão silábica ou com as categorias gramaticais identificadas.</title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2174467279</link>
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         <pubDate>2022-05-08 14:54:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2174471518</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-08 15:00:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Um tutorial sobre o Edpuzzle</title>
         <author>mag1462</author>
         <link>https://padlet.com/mag1462/u3gukrvtv6s0xg6j/wish/2177747070</link>
         <description><![CDATA[<div>Achei bastante interessante esta ferramenta digital. Utilizo com frequência a exploração de vídeos na minha prática letiva. A possibilidade de "cortar" partes dos vídeos e de associar questões ao longo do vídeo, parece-me bastante útil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 14:46:52 UTC</pubDate>
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