2022 행복한 한솔반의 놀이 흐름♡ by 복덩이

놀이 주제를 함께 정해요(4.1)

shinheejeong89 — 2022-04-25 05:49:11 UTC

한솔반 유아들의 3월 놀이를 관찰하면서 가장 많이 하는 놀이를 세 가지로 유목화 한 후(영웅놀이, 구슬놀이, 토끼&고양이놀이) 4월 첫번째 놀이로 어떤 놀이를 하고 싶은지 투표로 선정해보았습니다. 세 가지 놀이 중 구슬놀이와 토끼&고양이 놀이가 박빙을 이루다 재투표까지 거쳐 결국 토끼&고양이 놀이로 선정되었습니다. 한솔반의 4월 놀이가 어떻게 전개될지 많은 기대 부탁드립니다^^

토끼와 고양이를 키우기로 해요(4.4)

shinheejeong89 — 2022-04-25 05:50:06 UTC

무지개꿈터에 갔다가 발견한 토끼와 고양이!
한솔반에 데려와 키우기로 했어요^^

토끼와 고양이를 키우는 법(4.5)

shinheejeong89 — 2022-04-25 05:53:28 UTC

토끼와 고양이의 이름을 함께 정하고, 토끼와 고양이를 키울 때 필요한 것들을 알아보았어요.

토토와 통통이를 위한 음식을 만들어요(4.6)

shinheejeong89 — 2022-04-25 05:54:03 UTC

점토를 이용하여 토토를 위한 당근과 통통이를 위한 생선을 만들었어요. 여러 그리기도구를 활용해 점토의 색깔도 직접 혼합하여 만들었어요^^

토토와 통통이를 위한 집을 만들어요(4.7)

shinheejeong89 — 2022-04-25 05:55:14 UTC

토토와 통통이가 한솔반에서 안락하게 쉴 수 있는 종이박스를 활용하여 만들었어요. 자유롭게 그림도 그리고 색종이를 이어 붙이기도 했어요.

토토와 함께 원게임을 했어요(4.7)

shinheejeong89 — 2022-04-25 05:56:05 UTC

다 함께 노래를 부르며 토토를 옆에 친구에게 건네주는 원게임을 해보았어요.

당근&생선 가게를 열었어요(4.8~4.11)

shinheejeong89 — 2022-04-25 05:59:26 UTC

당근&생선 가게를 열어 토토와 통통이를 위한 음식을 사다주었어요.

당근 사오기 게임을 해보았어요(4.13)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:00:41 UTC

당근카드를 뽑아 은행에서 필요한 만큼 돈을 출금하고, 당근 가게에 가서 당근을 사오는 게임을 해보았어요!

토토마을에서 온 편지 동화를 들었어요(4.14)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:02:18 UTC

통통이보다는 토토를 조금 더 좋아하는 한솔반 유아들을 위해 토토가 등장하는 '토토 마을에서 온 편지' 동화를 교사가 직접 만들어 유아들과 함께 들었어요.

동극을 하기로 하고, 동극에 필요한 가면을 만들어요(4.15~4.18)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:03:51 UTC

토토마을에서 온 편지 동화 내용을 동극으로 표현해보기로 하고, 동극에 필요한 토끼 가면을 직접 만들어보았어요.

동화의 내용을 각색하여 우리만의 동화를 만들었어요(4.18)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:04:50 UTC

선생님이 들려준 동화를 함께 협의하여 내용과 순서를 조금씩 바꿔 보았어요.

동극의 역할을 정했어요(4.19)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:06:32 UTC

동화 속에 등장하는 다양한 색깔 토토들 중에서 내가 하고 싶은 토토를 골라 역할을 정해보았어요.

동극에 필요한 소품을 제작했어요(4.20)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:07:25 UTC

동극에 필요한 색깔 목걸이와 편지를 만들었어요.

동극에 필요한 무대 배경을 직접 꾸며보았어요(4.21)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:08:12 UTC

배경으로 어떤 것을 그릴 지 함께 이야기 나누어 본 후 커다란 종이에 동극 무대에 붙일 배경 그림을 그려 꾸며보았어요.

직접 토토가 되어 동극을 해보았어요(4.22)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:09:02 UTC

토토가 되어 직접 동화의 내용을 동극으로 표현해보았어요.

토토를 보내기 위한 마지막 게임을 했어요(4.22)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:10:32 UTC

토토를 보내기 전 마지막으로 토토와 함께 하는 게임을 해보았어요. 수건 돌리기 게임을 변형하여 토토와 함께 원게임을 해보고, 토토와 작별인사를 했답니다^^

놀이 주제를 함께 정해요(4.25)

shinheejeong89 — 2022-04-25 06:17:39 UTC

한솔반 유아들의 4월 자유놀이 주제를 관찰하면서 이전과는 또 달라진 놀이 주제들을 관찰할 수 있었습니다. 이번에는 ( 1. 식당놀이, 2. 병원놀이, 3. 시장놀이 ) <-이렇게 세가지 놀이 주제를 자주 관찰할 수 있었는데요. 이번 투표 결과는! 두구두구두구! 바로 3. 시장놀이였답니다^^ 시장에 가장 중요하게 필요한 '돈'에서부터 출발하여 차근차근 시장놀이를 유아들과 함께 해보려고 합니다.

한솔반 놀이흐름도

shinheejeong89 — 2022-04-26 06:07:44 UTC

안녕하세요?
아이들이 진행한 놀이를 시간별로 흐름에 따라 정리하였습니다.
1년의 놀이 흐름을 볼 수 있는 공간으로 출력이나 이미지 저장을 원하시는 경우, 화면 우측 상단의 '••• -> 내보내기'를 누르셔서 이미지, PDF 등 원하시는 형태를 선택하면 됩니다.

※ 회원가입 형태의 네이버밴드와는 다르게 링크로 공유되므로 유아들의 정면 사진이나 개별 사진은 업로드하지 않았습니다.
※ 탑재하는 유아들의 사진은 초상권 및 개인정보보호를 위해 외부 유출을 삼가주시고, 유아들의 아름다운 추억으로 개인소장해 주시면 감사하겠습니다.

우리나라의 돈의 종류에 대해 알아보았어요(4.26)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:43:12 UTC

우리나라의 돈에는 어떤 종류가 있는지 알아보고 돈이 왜 생겨나게 됐는지, 필요성과 "만원을 만드려면?" 하는 돈 퀴즈를 내어 각각의 지폐의 가치가 얼마만큼인지도 알아보았어요.

한솔반이 돈을 벌 수 있는 방법을 함께 정했어요(4.27)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:44:50 UTC

한솔반 교실에서 할 수 있는 다양한 멋진(착한) 일들을 알아보고, 시장놀이에 활용할 수 있는 돈을 직접 벌어보기로 했어요. 대부분의 일들은 1,000원으로 정하고, 가장 어려운 '밥을 남기지 않고 다 먹어요'는 5,000원으로 정해보았어요.

프로타주 기법을 활용하여 동전 그리기를 해보았어요(4.27~)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:45:44 UTC

자유놀이 시간에 진짜 동전과 하얀 종이, 연필을 나누어주고 동전을 덧대어 그려 무늬를 찍어내는 프로타주 기법을 경험해보았어요.

멋쟁이 통장에 멋진 일을 차곡차곡 모았어요(4.28~)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:47:19 UTC

27일에 함께 정한 멋진 일들을 한 친구들은 멋쟁이 통장에 멋쟁이 스티커를 모아 돈을 교환받을 준비를 했어요. 스티커가 한 장, 한 장 늘어갈 때마다 정말 좋아했던 한솔반이랍니다^^

시장에서 물건 사오기 게임을 했어요(4.28, 실습생활동)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:48:58 UTC

다양한 가게에 필요한 물건들을 직접 시장에서 사오는 게임을 해보았어요. 우리 가게에 필요한 물건을 직접 골라 사오는 어려운 게임이었답니다.

한솔반 시장을 만들기 위한 설계도를 만들었어요(4.29, 실습생활동)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:49:49 UTC

한솔반에 시장을 지어보기로 하고, 교실 어디에 어떤 가게를 배치할지 함께 설계도를 제작해보았어요. 한솔반 시장에는 김밥가게, 피자가게, 떡볶이 가게를 만들어보기로 했답니다.

엄마, 아빠는 요술쟁이 동시를 읊어보았어요(5.2)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:51:03 UTC

엄마, 아빠가 어떤 말을 해주시느냐에 따라 내 기분이 달라지는다는 내용의 '엄마, 아빠는 요술쟁이' 동시를 함께 읊어보고, 우리 부모님에 대해 생각해보는 시간을 가졌어요.

어린이날 기념 도서가방과 뱃지 선물을 직접 꾸며보았어요(5.3)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:52:21 UTC

도서대여 활동일에 사용할 가방에 내가 원하는 그림을 자유롭게 그려 나만의 선물을 직접 만들어보았어요. 그리고 가방에 달 뱃지도 직접 고르고, 꾸미기도 했답니다.

어린이날 기념 '찾아오는 과학체험'에 참여했어요(5.4)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:53:58 UTC

어린이날 기념으로 새솔유치원으로 찾아오는 과학체험을 해보았어요. 다양한 원리가 담긴 과학놀이와 로봇 춤을 관람하여 로봇에 대한 관심을 높여보았답니다.

우리 부모님을 위한 감사의 트로피를 만들었어요

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:57:14 UTC

우리 부모님을 생각하며, 어떤 상을 드리고 싶은지 생각해보고 트로피를 만들어보았어요. 한솔반 유아들은 기쁨상, 행복상, 안아줘상 등 다양한 상을 부모님을 위해 트로피에 적어보았답니다.

'시장에 가면' 동시를 들어보고, 동시책을 만들어보았어요(5.6, 실습생 활동)

shinheejeong89 — 2022-05-30 05:58:24 UTC

실습생 안유진 선생님과 '시장에 가면' 동시를 들어보고 직접 동시를 내 마음대로 바꿔보는 동시 책을 만들어보았어요. 어떤 가게로 어떻게 가고 싶은지 다양한 생각을 동시 책에 담아보았답니다.

피자 가게에 필요한 피자를 직접 점토로 만들었어요(5.9~)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:00:02 UTC

한솔반에는 피자 모양 장난감이 한 조각짜리 1개 밖에 없어 점토로 직접 피자를 빚어보았어요. 무당벌레피자, 치즈피자, 채소가 없는 피자 등 다양한 피자를 만들었답니다.

한솔반 시장의 기본 틀을 잡으며 시장을 지었어요!(5.9~)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:00:52 UTC

친구들과 힘을 모아 책상과 교구장을 옮기며 한솔반 시장에 가게를 지어보았어요.

떡볶이 가게 속 떡볶이가 되어봤어요(5.10)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:02:30 UTC

떡볶이 가게 사장님이 되려면 자고로! 한번쯤 떡볶이가 되어봐야 하는 것! 유아들이 직접 떡볶이가 되어 떡볶이가 만들어지기까지의 과정을 몸으로 표현해보았어요.

친구들과 함께 한솔반 시장, 가게들의 이름을 정해보았어요(5.11)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:06:38 UTC

한솔반에 지을 떡볶이 가게, 김밥 가게, 피자 가게의 이름을 투표를 통해 정해보았어요! 다양한 유아들의 의견 속에서 피카츄 떡볶이, 중독김밥, 사랑치즈피자로 정해보았답니다.

함께 정한 이름대로 간판을 만들어 가게에 붙였어요(5.11)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:07:56 UTC

유아들과 함께 협의하여 정한 이름대로 간판을 꾸미고, 직접 가게에 붙여보았어요. 간판을 붙이자 진짜 시장에 온 듯한 느낌 뿜뿜! 이었답니다^^

시장에 있는 다양한 가게 중 세탁소 놀이도 해보았어요(5.12, 실습생활동)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:09:10 UTC

먹거리 가게만 있어 뭔가 아쉬웠던 한솔반 시장에 세탁소라는 가게도 소개해주고, 직접 세탁기 속 빨래가 되어 몸으로 표현해보았답니다.

본격적으로 시장놀이를 시작했어요(5.12~20)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:10:29 UTC

드디어 시장이 열리고, 재미있는 시장놀이를 시작했어요. 가게 주인(사장님), 손님 역할을 정하여 맛있는 음식도 팔고, 손님이 많은 가게에는 직원도 고용하고, 음식이 다 팔리자 가게 임대도 내놓는 등 정말 재미있게 놀이했답니다.

시장놀이에 필요한 나만의 지갑을 꾸며보았어요(5.18)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:12:51 UTC

글라스데코 대참사(밴드 참조)를 겪으며 힘들게 눈물의 지갑을 완성했답니다. 멋쟁이 통장에 모은 스티커를 교환받을 돈을 내 지갑에 모으기로 했어요.

한솔반에 진짜! 장터를 열기로 하고 물건의 가격을 함께 정했어요(5.19)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:14:16 UTC

멋쟁이 통장에 모은 돈을 시장놀이에 활용하지 못하게 되어, 진짜 사용해보는 경험을 해보게 해주고 싶어 한솔반에 진짜 장터를 열게 되었어요. 유치원에 있는 다양한 물건들을 모아모아 적당한 가격을 책정해보았답니다. 이 과정에서 시장에서 가격이 형성되는 조금은 어려운 원리에 대해서도 알아보았답니다.

한솔반 장터에서 물건을 사보았어요(5.20)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:15:55 UTC

한솔반 장터를 교실에 열어 꾸미고, 직접 내가 모든 돈으로 원하는 물건을 사보았어요. 1,000원에서 10,000원까지 다양한 물건들이 가득했던 한솔반 장터였답니다^^

로봇놀이를 시작했어요(5.23~)

shinheejeong89 — 2022-05-30 06:17:42 UTC

어린이날에 있었던 찾아오는 과학체험의 여파로 로봇에 대해 관심이 증가하던 찰나! 로봇관련 기자활동까지 해오면서 로봇에 대한 관심이 증대하여 이번에는 자연스럽게 로봇 놀이를 해보게 되었습니다.

로봇 관련 자유놀이를 해봐요(5.24~)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:35:28 UTC

다양한 로봇 놀이를 교실에 비치해주었어요.
1. 226조각의 로봇 퍼즐
2. 춤추는 댄스로봇
3. 센서로봇 등 다양한 로봇 관련 놀잇감을 교실에 비치해주고 유아들이 로봇에 관심을 더욱 가질 수 있도록 해보았어요.

동시 '로봇처럼'을 읊어보았어요(5.26)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:37:44 UTC

다양한 로봇 놀잇감 중 댄스로봇에 관심을 많이 보이는 한솔반 유아들을 위하여 동시 '로봇처럼'을 다 함께 읊어보고, 로봇처럼 몸을 직접 움직여보았어요.

로봇 썬데코를 꾸며보았어요(5.27~)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:39:46 UTC

글라스데코를 이용하여 가방에 걸 수 있는 로봇 모양 썬데코를 꾸며보았어요.

나만의 로봇 발명품 설계를 시작했어요(6.7~)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:42:53 UTC

평소에 생활하면서 내가 혹은 우리 가족이 불편했던 점을 생각해보고 발명해보고 싶은 로봇을 설계해보았어요.

친구들의 로봇 설계도를 함께 보았어요(6.8)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:44:04 UTC

한솔반 친구들이 제작한 로봇 설계도를 친구들에게 소개해주고, 한솔반에 어떤 로봇들이 발명될 계획인지 다 함께 알아보았어요.

기자활동을 통해 로봇에 대해 지식을 넓혀가요(5.24~6.9)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:46:16 UTC

친구들이 집에서 준비해 온 기자활동 덕분에 세상에 어떤 로봇들이 현재 발명되어 있는지, 로봇이 어떠한 과정을 거쳐서 사람과 비슷해지게 되었는지 알게 되었어요. 그리고 내가 발명해보고 싶은 로봇에 대해서도 이야기해보는 기회를 가졌어요.

내가 설계한대로 로봇을 만들었어요(6.10~)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:48:00 UTC

내가 만들어놓은 설계도를 바탕으로 나만의 로봇을 직접 만들어보았어요. 점토, 종이상자, 플라스틱 통, 철사 등 다양한 재료를 활용해보았어요.

내가 만든 로봇을 친구들에게 소개해요(6.13)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:51:16 UTC

내가 만든 로봇을 친구들 앞에 나와서 소개해주었어요. 이름은 무엇인지, 특별한 기능은 무엇인지, 로봇의 어느 부분이 이 특별한 기능을 발휘할 수 있는 곳인지 구체적으로 소개해주었어요.

로봇 작품판을 꾸며보았어요(6.13)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:52:14 UTC

좀 더 예쁘게 나만의 로봇이 돋보일 수 있도록 로봇 작품판을 예쁜 보석 스티커로 꾸며보았어요.

친구들의 작품을 감상하고 개선점을 생각해요(6.13~)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:53:44 UTC

교실에 한솔반 유아들의 로봇 작품을 전시해주고, 친구들의 작품도 구경해가며 개선해야 할 점은 없는지 생각해보는 시간을 가졌어요. (아무도 개선할 게 없는 완벽한 로봇 작품이라며 본인의 작품에 엄지척! 했답니다^^)

로봇 전시회 안내판을 만들어요(6.15)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:55:05 UTC

사람들에게 우리의 로봇 전시회를 알려줄 수 있는 로봇 전시회 안내판을 만들었어요. 필요한 정보가 무엇인지 생각해보고 글자로 직접 쓰고, 예쁘게 꾸며보기도 했어요.

로봇 전시회를 열기로 해요(6.10~)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:55:33 UTC

우리가 직접 만든 로봇을 교실에만 전시하기보다 유치원 바깥에 전시하여 동생들, 다른 반 선생님들에게 소개하기로 했어요.

로봇 목걸이를 만들었어요(6.15)

shinheejeong89 — 2022-06-21 05:59:01 UTC

로봇을 발명한 발명가들만 목에 걸 수 있는 특별한 의미에 로봇 목걸이를 직접 만들어보았어요. 마음에 드는 로봇 모양을 골라 멋진 로봇 목걸이를 만든 후 집에 가져갔답니다^^

로봇 전시회를 열었어요(6.16~20)

shinheejeong89 — 2022-06-21 06:02:23 UTC

우리가 직접 만든 로봇을 유치원 바깥 정문 데크에 전시하고 싶었는데 날씨가 비가 올 것이 예상되어 아쉽게도 바깥에 전시는 못하고, 유치원 1층 로비에 전시해보았어요. 가족참여수업 날짜에 맞추어 우리 가족에게도 소개할 수 있는 의미있는 전시회였답니다♡

로봇 주제를 마무리 지어요(6.22)

shinheejeong89 — 2022-06-21 06:03:48 UTC

로봇 설계(평면 그림)->로봇 제작(입체 작품)->움직이는 로봇 만들기(입체에 생동감 부여)의 순으로 로봇 만들기를 해보며 로봇 주제를 마무리 지어보았어요. 눈에 불빛이 들어오고, 태엽을 감아 실제로 움직이는 로봇을 만들고, 내가 만든 로봇을 직접 교실에서 가지고 놀아보며 더욱 재미있게 이번 주제를 마무리 지을 수 있었답니다.

새솔유치원에 물놀이장이 생겼어요(6.21)

shinheejeong89 — 2022-07-15 06:55:10 UTC

새솔유치원에 여름을 맞이하여 재미있는 수영장이 생겼어요! 수영복을 입고 신나게 즐거운 물놀이를 즐겼답니다^^

새로운 놀이 주제를 정해요(6.23)

shinheejeong89 — 2022-07-15 06:55:57 UTC

로봇 주제를 마무리 짓고, 한솔반의 현재 최대의 관심사인 곤충과 물 중에서 새로운 놀이 주제를 정해보았어요. 저는 곤충에 더 많은 표가 몰릴 줄 알았는데 물에 더 많은 표가 몰려 한솔반의 새로운 놀이 주제는 '물'로 결정되었답니다!

물에 대한 생각을 모아요(6.24)

shinheejeong89 — 2022-07-15 06:57:11 UTC

본격적으로 물놀이를 하기 전 물에 대한 생각을 모아보았어요. 아이들은 우리 몸 속의 물, 물에 사는 생물, 물이 많은 과일, 물의 변화 등 다양하게 물에 대한 생각을 모아보았답니다. 그 중에서도 가장 인기가 있었던 건 물과 관련된 장소였는데요. 한솔반에도 다 함께 물과 관련된 장소 중 하나를 골라서 만들어 놀이하기로 했답니다.

신나는 물놀이를 한번 더 즐겼어요(6.27)

shinheejeong89 — 2022-07-15 06:59:03 UTC

지난 물놀이에 이어 신나게 물놀이를 한 번 더 즐겼답니다. 이 날은 하늘에 대형 샤워기가 생겨......(비가.....ㅎㅎ) 더 신나는 물놀이였답니다. 이 자리를 빌어 한 번 더 물놀이에서 아이들 옷 갈아입히기에 도움과 지원을 주신 학부모님들께 다시 한 번 더 감사드립니다! 다음에도...또.......부탁...헤헤..드립니다..♡♡

기자활동①: 물에 대해서 조사해오고 발표해보았어요(6.28)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:03:01 UTC

이번 기자활동 주제는 새롭게 선정된 주제에 맞게 물과 관련된 다양한 것들에 대해 조사하고 발표해보았습니다. 물과 관련된 장소, 물과 관련된 놀이, 물과 관련된 책 등 다양한 기자 활동 발표가 이루어졌답니다.

[물실험실]기자활동 후 물에 뜨는 그림 실험을 해보았어요(6.28)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:05:25 UTC

기자활동이 있던 날 바로 한 기자가 소개해 준 물실험을 교실에서 직접 해보았으나 몇명만 성공하고 대부분 실패하게 됩니다. 항상 성공해야 한다고 생각하지 않기 때문에 다음을 기약해보았습니다. 이 또한 아이들에게 소중한 경험이었답니다.

[물실험실]저절로 피는 꽃 실험을 해보았어요(6.29)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:08:16 UTC

꽃잎을 색칠한 후 물에 띄워 저절로 꽃이 피어나는 물 실험을 해보았습니다. 아이들은 본인이 색칠한 꽃잎이 하나둘씩 피어나는 모습에 정말 즐거워하고 신기해했답니다.

동화 '물방울 삼총사의 모험'을 들었어요(6.29)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:10:41 UTC

기자활동에서 한 친구가 가져온 동화책을 함께 읽어보았어요. 물방울의 순환에 대해서 자연스럽게 알 수 있었답니다. 동화를 듣고 나니 결말이 열린 결말로 끝나 뒷 이야기를 유아들이 직접 지어보며 책 만들기도 해보기로 했답니다.

동화 '물방울의 삼총사 모험' 뒷 이야기를 지어보았어요(6.30~)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:23:59 UTC

물방울 삼총사의 모험 뒷 이야기를 직접 지어보았어요. 물의 순환과 관련된 장소로 지은 친구도 있었고, 물방울을 내 친구로 생각하고 전혀 다른 장소로 모험을 떠난 친구의 이야기도 있었답니다.

한솔반에 어떤 물놀이 공간을 지을지 협의해보았어요(7.1)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:25:58 UTC

한솔반 교실에 재미있는 물놀이를 할 수 있는 공간을 지어보기로 했어요. 아이들은 다양한 후보(바다, 계곡, 수영장, 워터파크) 중
중 워터파크를 한솔반 교실에 짓기로 하였답니다. 그리고 더불어 주스가게와 캠핑놀이도 함께 해보기로 하였답니다.

한솔반 워터파크를 지어요(7.1~)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:27:32 UTC

워터파크를 짓기로 협의한 후 곧바로 블록방의 블록과 교실 내 교구장, 놀잇감 등을 활용하여 워터파크를 직접 지어보았습니다. 진짜 물을 넣어줄 수는 없어서 물 느낌을 간접적으로라도 느낄 수 있도록 파란색 비닐을 가득 채워넣어주었답니다.

워터파크 안전요원이 하는 일을 알아보았어요(7.1)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:30:06 UTC

워터파크를 짓고 난 후 워터파크를 관리할 안전요원의 일들을 알아보았답니다. 안전요원은 청소, 점검, 정리, 감독 등 다양한 일을 하고 있었다는 것을 알게 되었습니다.

바다 위에서 균형잡기 놀이를 해보았어요(7.4)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:39:49 UTC

워터파크 내에 파란 비닐을 잠시 교실 앞으로 가져와 물 위에서 균형을 잡는 신체 놀이를 해보았어요. "바다 위에 어떻게 하면 뜰 수 있을까?, 이 곳은 찰랑찰랑~~~ 파도치는 바다입니다. 이제 우리는 바다 물 위에 뜰 수 있답니다. 다만! 규칙은 균형잡기!!"라고 상상 이야기를 불어넣어준 뒤 진짜 바다 위에서 균형잡기를 해보았답니다.

기자활동②: 물과 관련된 놀이, 캠핑 놀이 등에 대해 조사해왔어요(7.5)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:41:24 UTC

워터파크 놀이에 맞추어 재미있는 물놀이에 대해, 그리고 새로운 캠핑놀이에 대해 조사해와 친구들에게 소개해주었습니다.

캠핑놀이를 시작했어요(7.6~)

shinheejeong89 — 2022-07-15 07:43:00 UTC

기자활동과 연계하여 한솔반에 텐트와 캠핑존을 설치하여 캠핑놀이를 새롭게 시작해보았습니다. 고기도 굽고, 과일도 굽고 맛있는 음식을 뭐든지 구워 먹어 보았습니다~~ 맛있는 고기, 음식 구워드립니다~!!

물놀이 안전교육을 했어요(6.21)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:29:19 UTC

새롭게 생긴 바깥놀이터 물놀이장 놀이를 하기 전 물놀이 안전교육을 했어요. 물놀이를 할 때 필요한 안전약속과 구명조끼 착용법에 대해 알아보았답니다.

얼음 워터파크는 성황리 운영 중~~!(7.1~)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:34:24 UTC

한솔반 워터파크는 지어지자마자 손님이 끊이지 않았고, 안전요원의 안내에 맞춰 모두 다 안전하게 수영 놀이를 즐겼답니다. 안전요원은 때가 되면 쉬는 시간을 공지하고, 그 시간마다 수영장 소독을 실시했으며 위험하게 놀이하는 친구들은 없는지 계속해서 살피고, 워터파크가 부서질 때마다 재빠르게 움직여 수리도 해주었답니다. 수영을 즐기는 손님들은 튜브, 슬라이드, 잠수 등 다양한 방법으로 수영 놀이에 참여했답니다. 놀이가 거듭될 수록 슬라이드 모양이 변화하고, 워터파크에 더욱 쉽게 가기 위해 워터파크 바로 주변에 집을 짓는 등 새로운 놀이 모습이 관찰되기도 했답니다.

시원한 주스가게도 놀러오세요!(7.4~)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:39:43 UTC

워터파크에서 수영을 즐기다가 목이 마르면 바로 옆에 주스가게가 있답니다! 다양한 생과일 주스가 준비돼있고, 원하시는 맛의 맛가루도 넣어드린답니다. 예쁜 파라솔 아래에서 친구들과 수다를 떨며 주스를 마시다보면 더위가 싹~~~ 사라진답니다^^ 이 곳에서 얼마나 시끄럽게 수다를 떨었는지 모릅니다!

이중섭 '아이들의 끈'을 감상하고 몸으로 명화의 모습을 표현해보았어요(7.7)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:41:44 UTC

이중섭 작가의 '아이들의 끈'이라는 작품을 감상하고, 수영하는 모습을 직접 파란 비닐(바다) 위에서 몸으로 표현해보았어요.

[물실험실]보드마카로 그린 물 위에 뜨는 그림 실험을 다시 해보았어요(7.7~)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:43:34 UTC

지난 번 실패를 기억해보며 이번에는 재료를 충분히 준비하고 연습도 많이 한 후 물 위에 뜨는 그림 실험을 다시 해보았어요. 은박지에 그린 보드마카 그림은 약간의 한솔반 친구들의 손기술(?)이 더해져 물 위에 둥둥~~ 떴답니다. 자신의 이름을 쓰기도 하고, 선생님의 모습도 그려주며 물 위에 띄우고는 정말 신나했던 한솔반이랍니다.

[물실험실]뽀글뽀글 뽀글이 실험!(7.8~)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:45:25 UTC

베이킹 소다와 식초가 만나 뽀글뽀글 거품이 생기게 되는 것을 관찰할 수 있는 뽀글이 실험을 해보았어요. 뽀글뽀글 거품이 생길 때마다 정말 신기했답니다. ^^

[명화감상 연계]미술활동을 해보았어요(7.8)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:46:58 UTC

이중섭의 아이들의 끈이라는 작품을 감상한 후 몸으로 표현해 본 사진 위에 다양한 끈 중에서 내 마음에 드는 끈을 골라 붙여보는 미술활동을 해보았어요. 내 마음에 드는 친구와 나를 연결시키기도 하고, 숨겨왔던 마음을 확인해볼 수 있는 시간이었답니다. ^^

[물실험실]모기가 싫어하는 물을 만들어보았어요(7.11)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:48:51 UTC

모기가 싫어하는 물(=모기기피제)를 직접 만들어보았어요. 우리가 쉽게 보는 물과 똑같은 색깔, 느낌이었지만 냄새와 기능은 달랐답니다. 모기가 많은 곳에 갈 때마다 내 주변에 칙칙 뿌려 모기에 물리지 않도록 잘 사용하기로 했답니다.

[물실험실]끈적끈적한 물=슬라임 놀이! (7.13)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:50:14 UTC

이번에는 흐르는 물이 아닌 끈적끈적한 물 느낌인 슬라임에 엑티베이터(단단이)와 글리세린(말랑이)를 적절하게 혼합해가며 가장 적당한 정도의 슬라임을 만들어보는 슬라임 놀이를 해보았어요. 다양한 재료들을 함께 집어넣어 더욱 재미있는 슬라임 놀이를 즐겼답니다.

[물실험실]맛있는 물! 과일 화채 만들기(7.14)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:51:48 UTC

세상에는 맛있는 물(액체)이 너~~무나 많지만, 한솔반에서는 사이다와 우유를 활용하여 과일을 듬뿍 넣은 과일 화채를 만들어보았어요. 직접 칼로 과일을 자르고, 직접 섞으며 화채를 내 손을 만드니 더욱 꿀맛이었답니다!

한솔반 워터파크를 정리해요(7.18)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:53:26 UTC

여름방학 전 물놀이를 마무리 짓기 위한 가장 마지막으로 한솔반에 오랫동안 함께 했던 얼음 워터파크를 폐장했어요. 가져왔던 블록도 블록방에 다시 정리하고, 교구장도 제자리에 놓고, 워터파크 안에 있던 쓰레기도 꼼꼼히 주웠답니다. 이제 또 한솔반에서는 어떤 공간이 생겨나게 될까요? ^^ 방학 이후 한솔반의 놀이도 많은 기대 부탁드립니다!

[기자활동]여름방학에 대해 조사해왔어요(7.5)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:55:05 UTC

이번 기자활동의 주제는 '여름방학'이었답니다! 여름방학동안 하고 싶은 일, 가고 싶은 곳, 지키고 싶은 약속 등 다양한 것에 대해 생각해보는 계기가 되었답니다.

강당에서 자전거를 연습해요(1학기 내내~~!!)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:56:36 UTC

건강한 여름방학을 맞이하기 위해 자전거 면허증을 따기 위한 자전거 연습을 강당놀이할 때마다 해보았답니다. 자전거에 관심이 많았던 친구는 집에서는 보조바퀴도 떼고 탄다는 유아도 있었고, 자전거에 관심이 없던 유아도 조금씩 타보는 연습을 1학기 내내 해보았답니다.

자전거 1차 시험 준비를 해요(7.13)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:58:23 UTC

1학기 마무리로 자전거 면허시험이 있다는 것을 유아들에게 소개해주고, 1차 시험인 필기시험 합격을 위해 직접 시험지를 보며(?) 함께 공부를 해보았답니다. 교통안전에 대한 내용에, 조금 헷갈리는 문제도 있었지만 선생님, 친구들과 함께 공부해보며 시험에 대한 자신감을 가질 수 있었답니다.

면허시험 전 마지막 자전거 주행 연습을 해요(7.14)

shinheejeong89 — 2022-07-18 05:59:32 UTC

자전거 면허시험 바로 하루 전 마지막으로 강당에서 자전거 주행 연습을 해보았어요. 자전거를 타지 못하는 유아가 1명도 없어서 한 한기 동안 연습을 정말 열심히 했구나! 생각이 들기도 했답니다.

자전거 면허 1차 시험을 보았어요(7.14)

shinheejeong89 — 2022-07-18 06:00:47 UTC

시험 대형으로 책상을 모두 옮기고 엄격한 분위기(?) 속에서 제한 시간 10분 내에(중간에 너무 잘해서 5분으로 줄이기까지 했답니다!) 1차 필기시험을 보았답니다. 시험 결과는~~~! 모두모두 합격!!!

자전거 면허 최종 시험을 보았어요(7.15)

shinheejeong89 — 2022-07-18 06:03:06 UTC

강당에서 총 4코스로 꾸며진 자전거 최종 시험을 모두 보았어요. 안전 헬멧을 스스로 쓰고, 직선 주행을 한 후, 횡단보도에서는 안전하게 끌고 가며 마지막 곡선 주행까지!! 모든 친구가 합격하여 면허증을 받을 수 있었답니다. ^^ 여름방학동안 자전거 면허시험 봤던 것을 기억하며 보조바퀴를 떼보는 연습을 해보아도 좋을 거 같습니다!

방학을 맞이하여 한솔반에서 영화를 보기로 했어요(7.15)

shinheejeong89 — 2022-07-18 06:05:31 UTC

아이들과 한솔반에서 방학식날 있을 영화관 놀이를 소개하고, 어떤 영화를 보고 싶은지 투표로 정해보았어요. 선생님이 모르는 영화도 아이들은 알고 있었고, 직접 예고편을 짧게 보며 어떤 영화를 보고 싶은지 최종 정해보았답니다. 사실 이 활동을 영화캠프를 한 번 해야겠다 생각하고, 6월 말~7월 초 쯤에도 했었는데 그 때도 포켓몬스터가 뽑혔었는데 그래도 가장 최근 생각이 변했을 수도 있을 거 같아 한 번 더 시행했는데 이번에도 포켓몬스터가 뽑혔답니다! 그리고 너무나도 정확하게 '포켓몬스터 정글의 아이 코코'라고 얘기해주었던 한솔반이랍니다^^

영화표에 필요한 정보를 글씨로 써보았어요(7.18)

shinheejeong89 — 2022-07-18 06:07:35 UTC

영화관에서 영화를 보려면 티켓(표)이 있어야 한다는 것을 정확하게 알고 있는 한솔반! 방학식에 있을 영화 관람을 위해 직접 표를 만들어보았습니다. 포켓몬스터 포스터 그림을 표에 인쇄해서 넣어주고, 영화표에 필요한 정보를 유아들이 직접 적을 수 있도록 해주었습니다. 완성 후 아이들은 사물함에 넣어두며 절~~대 잃어버리면 안 된다고 소중히 보관했답니다.

영화관을 만들었어요(7.18)

shinheejeong89 — 2022-07-18 06:08:57 UTC

영화관에는 의자가 많아야 해서 객석을 어떻게 꾸밀까 고민을 하다가 다양한 자세로 볼 수 있도록 다양한 의자를 넣어 꾸며보았답니다. 푹신한 빈백, 캠핑의자, 누워서 볼 수 있는 매트, 우뚝 서서(?) 볼 수 있는 책상 등 다양한 객석을 준비해주어 자유롭게 영화를 관람할 수 있도록 해주었답니다.

영화관에 입장하기 전 팝콘(강냉이)을 먹었어요(7.19)

shinheejeong89 — 2022-07-18 06:11:04 UTC

원래의 계획은 영화를 보며 팝콘(강냉이)을 먹으려고 했는데 갑자기 심해지는 코로나로 인하여 계획을 변경하여 영화 보기 전 우유와 함께 팝콘(강냉이)을 먹어보았답니다. 스스로 먹고 싶은 만큼 접시에 덜어 간식시간에 먹었는데 처음에는 맛이 없을까봐 2~3알씩 먹던 아이들도 달콤한 강냉이 맛의 매력에 빠져 몇 접시씩 리필하여 먹기도 했답니다^^

한솔반에서 친구들과 함께 영화를 관람했어요(7.19)

shinheejeong89 — 2022-07-18 06:11:31 UTC

한솔반 유아들이 직접 고른 포켓몬스터 정글의 아이 코코를 직접 꾸민 객석에 자유롭게 앉아 관람해보았어요. 영화 시간이 조금 길어 중간에 쉬는 시간을 갖고 2번에 걸쳐 나누어 영화를 모두 보았답니다^^ 정글의 아이 코코를 보며 흥미진진해하기도, 감동을 느끼기도 했던 우리 아이들이었땁니다. 하루 빨리 코로나가 끝나 자유롭게 영화관에서 영화를 볼 수 있었으면 좋겠습니다.

여름방학 그림을 그렸어요(8.25~26)

shinheejeong89 — 2022-10-13 05:32:20 UTC

지난 여름방학동안 집에서 어떤 일이 있었는지 그림으로 내 생각을 표현해보았어요.

여름방학동안 있었던 일 이야기를 나눠요(8.25~26)

shinheejeong89 — 2022-10-13 05:33:11 UTC

여름방학 그린 그림을 토대로 어떤 일이 있었는지 그림과 함께 친구들에게 소개했어요.

'나 진짜 화났어!' 동화를 들었어요. (8.25~26)

shinheejeong89 — 2022-10-13 05:34:14 UTC

새학기 모두가 행복하고 즐거운 한솔반을 위하여 '나 진짜 화났어!' 동화를 듣고 '화'에 대해 생각해보았어요

화를 내는 올바른 방법을 생각해봐요(8.25~26)

shinheejeong89 — 2022-10-13 05:34:48 UTC

화를 내는 올바른 방법을 생각해보고, 함께 지키기로 약속했어요.

행복한 2학기를 약속해요!

shinheejeong89 — 2022-10-17 08:24:22 UTC

더 행복한 한솔반의 2학기를 위해 다함께 서로를 존중해주고, 배려해주기로 약속했어요!
행복한 한솔반의 2학기는 또 어떻게 흘러가게 될까요?!

명화 속에서 다양한 놀이를 찾아보아요(8.30)

shinheejeong89 — 2022-10-17 08:26:57 UTC

우리나라 전통 풍속화와 서양화 속에서 다양한 재미있는 놀이를 찾아보았어요. 놀이 장면을 보고 몸으로 표현해보기도 했어요.

동생들에게 전통놀이를 알려주어요(8.31)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:07:10 UTC

유치원에서 곧 민속놀이의 날이 열린대요. 그런데 동생들이 전통놀이(민속놀이)를 하는 방법을 모른다고 한솔반 형님들에게 방법을 알려달라고 편지를 보내왔어요. 그래서 어떻게 하는지 방법을 알려주기 위해 놀이방법 영상을 촬영하기로 하고, 어떤 놀이를 동생들에게 알려줄지 역할을 정해보았어요.

정해진 역할대로 전통놀이 영상을 촬영했어요(9.1)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:08:04 UTC

정해진 역할대로 전통놀이 방법을 소개하는 영상을 촬영해보았어요. 긴장하는 모습이었지만 씩씩하게 잘 해냈답니다^^

영상 편집을 직접 해보았어요(9.2)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:09:43 UTC

불필요한 부분을 잘라보고, 내가 나오는 영상에 나올 효과를 골라 직접 편집해보았어요.

직접 만든 영상을 동생들에게 주었어요(9.5~)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:14:30 UTC

한솔반 아이들이 직접 촬영하고 편집한 영상을 동생반에 보내주었어요. 동생들은 형님들이 직접 만든 영상을 보고 형님들이 최고라고 정말 좋아했답니다^^

민속놀이의 날(9.7)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:17:59 UTC

민속놀이의 날이 되어 다양한 전통놀이를 경험했어요.

추석을 맞이하여 비누로 송편을 빚어보았어요(9.5)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:21:38 UTC

추석 명절의 대표적인 음식 송편을 빚어보았습니다. 비록 직접 먹을 수 있는 형태의 떡은 아니었지만 아직은 걱정되는 코로나 상황으로 인하여 진짜 요리가 아닌 클레이 비누로 송편을 만들어보았습니다. 색깔에 따라 잘 뭉쳐지지 않고 자꾸 흩어지는 비누(분홍색)가 있어 처음엔 진땀을 흘렸지만 손을 따뜻하게 비빈 후 비누를 만지자 조물조물 잘 뭉쳐지고 예쁜 모양을 빚을 수 있었답니다. 비누 송편을 만들면서 교실에 풍기는 엄청난 비누 냄새에도 아이들은 만들면서 "아~~ 먹고 싶다"라고 표현하여 얼마나 귀여웠는지요...^^ 놀이상황에 몰입한다는 게 이런 느낌이구나 생각이 들었답니다.

추석 관련 이야기를 나누었어요(9.5)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:25:31 UTC

민족 대명절 추석을 맞이하여 추석에 대해 알아보는 시간을 가져보았습니다. 추석이 무엇인지, 날짜가 언제인지, 추석의 다른 여러 가지 이름(한가위, 중추)에 대해 서도 알아보았답니다. 그리고 추석날 먹는 음식과 할 수 있는 다양한 놀이에 대해 알아보며 비누 송편 만들기 활동과 민속놀이의 날 행사에 대해 소개해주었답니다. 아이들은 추석이 어떤 날이냐는 저의 질문에 "할머니댁 가는 날", "친척들 모이는 날"이라고 대답해주었는데요. 진짜 추석의 의미(가장 채소와 곡식이 무르익는 계절에 모두 함께 모여 감사 인사를 드리는 날)에 대해 알려주자 "어머? 그런 거였어요?"라며 대답하여 얼마나 웃었는지 모릅니다. (가끔 7세 아이들과 수업을 하고 있지 않고 제 친구들과 대화를 나누고 있다는 생각이 가끔 들 때가 있답니다.) 추석이 어떤 날인지 한 번 아이들에게 질문해보시면 좋을 거 같습니다 ^^ (제가 엄마랑 아빠는 모를 거라고 너희들이 꼭 알려드려야 한다고 했거든요..!)

♥추석 관련 활동 시작!♥

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:27:21 UTC

청사초롱을 만들었어요(9.7)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:28:31 UTC

전기가 없던 시절에 옛날 사람들이 손전등과 형광등 대신 사용하던 청사초롱을 유아들이 직접 만들어보았습니다. 조각판 하나하나마다 열심히 색칠하고, 하나둘씩 조각을 끼워 조립하여 완성해보았답니다. 색칠해야 할 조각판이 많아 힘들어 하는 유아도 있었지만 하나하나 완성되어 가는 모습을 보며 "힘들지만 끝까지 할 거예요!"라고 말해주어 얼마나 멋져보였는지요. ^^ 조각을 조립할 때는 어려운 부분이 많았지만 민속놀이의 날 행사에서 자원봉사자로 오신 어머님들이 많아 1:1로 개별 소통을 하며 조립 과정을 도와주셔서 아이들이 더 수월하게 완성할 수 있었답니다.

동화(분홍토끼의 추석)을 듣고 내 소원을 생각해보았어요(9.8)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:30:27 UTC

분홍토끼의 추석이라는 동화를 들어보았어요. 동화 속에서 다양한 추석 날 생활 모습을 찾아보고, 가족들과 추석 연휴 기간 동안 어떤 일들을 하고 싶은지 생각해보았답니다. 그리고 마지막 장면에서 달님에게 소원을 비는 장면을 보고, 어떤 소원을 빌고 싶은지 생각해보고 글자로 활동지에 적어보았답니다. 아이들은 개개인마다 정말 다양한 소원을 생각하여 적어주었는데요. 많은 아이들이 '부자되게 해주세요', '우리 가족 건강하게 해주세요'라는 소원을 적었고, 기억에 남았던 것은 '초능력자가 되게 해주세요', '선풍기 틀고 싶을 때 틀게 해주세요'였답니다. (진짜 귀엽죠?^^) 그리고..저의 심금을 울렸던... 소원은... 돌아가신 할아버지가 다시 태어나게 해달라는 소원이었답니다. 그 소원을 아이의 입에서 듣자마자 눈물이 맺혔답니다.....ㅠㅠ(어후.....지금 생각해도 가슴이 뭉클하네요.....) 아이들에게 이 날 적은 소원은 꼭 이루어질 거고, 보름달이 뜬 추석날 밤에 꼭 간절히 소원을 빌어야 한다고 이야기 해주었답니다.

추석을 보내고 돌아왔어요(9.13)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:31:08 UTC

추석에 가족과 어떤 일이 있었는지 그림으로 그려보고, 친구들에게 나의 추석 이야기를 소개해주었어요.

엉덩이 씨름을 했어요(9.14)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:32:12 UTC

지난 명화 감상 시간에 해보고 싶어했던 씨름 놀이를 엉덩이 씨름으로 해보았어요. 자유놀이 시간 얼마나 재미있어 했는지 모릅니다^^ 열기가 후끈후끈 했답니다!

강강술래를 했어요(9.16)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:34:57 UTC

다함께 손을 잡고 강강술래를 해보았어요. 기본 강강술래와 남생아 놀아라, 청어엮자 세 가지 종류의 강강술래를 해보았답니다.

고누놀이와 땅따먹기를 해보았어요(9.13~16)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:36:15 UTC

자유놀이 시간에는 규칙이 필요한 고누놀이와 땅따먹기를 해보았답니다.

기자활동을 통해 우리나라를 상징하는 것에 대한 관심을 가지게 되었어요(9.20)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:37:52 UTC

기자활동에서 친구들이 조사해 온 우리나라 퀴즈와 무궁화 등을 보며 우리나라를 상징하는 것들에 대해 관심을 가지기 시작했어요.

우리나라 글자 퀴즈를 풀어보았어요(9.21)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:38:45 UTC

선생님과 함께 우리나라와 관련된 다양한 낱말 퀴즈를 내고 맞혀보았어요. 그리고 자유놀이 시간에는 우리나라를 상징하는 것들에 대한 다양한 낱말이 들어가 섞여 있는 글자 활동지에서 직접 다양한 낱말을 찾아보았어요.

나만의 분홍색 무궁화를 꾸며보았어요(9.22)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:40:29 UTC

하얀색과 분홍색 물감을 섞어 나만의 분홍색을 만든 후 무궁화의 색깔을 칠해주었어요.

나만의 태극기를 꾸며보았어요(9.23)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:41:22 UTC

태극기의 올바른 모양을 그림으로 따라 그려보기도 하고, 뒷면에는 태극기 조각들을 잘라 나만의 태극기를 꾸며보기도 했어요. 이 태극기는 새솔한마음 운동회에 전시하기도 했답니다.

무궁화 노래를 함께 불러 보았어요(9.27)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:42:11 UTC

새노래 '무궁화'를 배우고 다함게 불러보았어요. 오랜만에 함께 부르는 노래에 다들 재미있었답니다.

이후 한솔반 아이들은...(9.29)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:44:01 UTC

볼베어파크로 소풍을 다녀왔답니다!

소풍을 다녀온 후(10.4~7)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:47:44 UTC

소풍을 다녀온 후,
개천절과 한글날도 겪으면서 '우리나라' 주제를 더 확장시키려다가(사실은 우리나라의 위인에 대해서 확장시켜보고 싶었답니다!)
아이들은 소풍날 싸온 간식에 엄청난 관심을 보이기 시작합니다. 유치원에서 그 날 싸왔던 과자에 대해 이야기를 나누기도 하고, 교실에서 편의점 놀이를 스스로 하기도 했는데요. 이를 본 한솔반 선생님은 갑자기 과자 주제로 확 변경하기 보다는 아이들의 새로운 관심인 과자와 이미 하고 있던 우리나라 주제를 어떻게 연결시키면 좋을까 고민하다가 한글날과 과자의 이름 글자를 연계하여 활동해보며 자연스럽게 주제를 바꿔보면 어떨까 생각하게 되었습니다^^

과자 이름에서 자, 모음을 찾아요(10.11)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:56:30 UTC

'과자' 주제를 하기로 마음을 먹은 후 한솔반 학부모님들의 지원을 받아 한솔반 교실에 다양한 과자 봉지와 상자가 쌓이기 시작했습니다. 아이들과 집에서 가져온 다양한 과자 이름을 읽어보며 과자 이름 속에서 우리나라의 한글 중 자음을 찾아보았어요. ㄱ이 들어가는 과자 이름은?! 하며 재미나게 글자 찾기 놀이를 해보았답니다.

기자활동을 통해 과자에 대한 관심을 높여요!(10.12)

shinheejeong89 — 2022-10-17 09:58:12 UTC

기자활동을 통해 마트에서 파는 과자의 종류, 내가 좋아하는 과자에 대해서 알아보았어요. 아이들의 과자에 대한 관심이 더더욱 높아졌답니다.

찰흙으로 과자 그릇을 빚어요(10.13)

shinheejeong89 — 2022-10-17 10:00:06 UTC

지난 기자활동에서 옹기를 소개해 준 친구와 연계하여 찰흙으로 과자를 담을 수 있는 나만의 그릇을 빚어보았어요. 너무 멋진 작품이 만들어져 3층 복도에 우리의 작품을 전시하기로 하였답니다.

한솔 25를 열었어요(10.12~)

shinheejeong89 — 2022-10-17 10:04:03 UTC

한솔25를 교실에 꾸며보았어요. 매대와 계산하는 곳, 신상품 전시대, 구매한 과자와 빵을 먹는 곳 등으로 구분하여 구성해보았답니다. 포켓몬 빵이 인기라서 1인 1개로 제한하기도 하고, CCTV를 설치하는 등 한솔 25의 놀이를 쭉~~ 재미있게 이어질 예정입니다.

과자 왕국에서 도움을 요청했어요(10.14)

shinheejeong89 — 2022-10-17 10:05:50 UTC

과자왕국에서 한솔반에 도움을 요청했어요!
한글의 탈을 쓴 범인이 있다는 소식을 전해왔고, 한글이 아닌 범인들을 잡아달라는 요청이었는데요. 아이들은 내가 원하는 과자 이름을 나누어 가져간 후 과자 이름의 뜻을 집에서 조사해오기로 했답니다.

한솔25로 가는 과자 길이 생겼어요(10.18)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:34:58 UTC

교실 입구에서부터 한솔25까지 가는 과자 길이 생겼어요. 한솔 25에 손님이 더 많아질 거 같네요! ^^

한솔 25에 과자를 공급할 공장 간판을 만들어요(10.18)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:35:57 UTC

한솔 25에 공급할 과자 수급을 원활하게 하기 위해 한솔반에 과자 공장을 만들기로 했어요. 이를 쉽게 알리기 위해 간판을 만들어보았답니다.

과자공장을 가동해요(10.19~)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:36:53 UTC

과자 공장을 열어서 점토를 이용하여 다양한 모양의 과자를 직접 만들어 보았어요.

내가 조사해 온 과자 이름을 친구들에게 소개해요(10.19~)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:37:51 UTC

내가 조사하기로 한 과자 이름 속 숨겨진 뜻을 조사해서 친구들 앞에서 발표해 보았어요.

순우리말로 과자 이름을 지어봐요(10.20)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:40:53 UTC

우리나라 말로 써 있지만 의미를 살펴보니 다른 나라 언어가 잔뜩 들어 있는 과자 이름이 많다는 것을 알게 됐고, 이를 아이들과 함께 순 우리나라 말로만 다시 지어보았습니다.

과자에 들어있는 영양소에 대해 알아봐요(10.24)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:44:17 UTC

영양교육을 통해 우리 몸에 필요한 영양소를 알아보았고, 과자에도 영양소가 들어있다는 것을 알게 됐어요. 하지만 영양소라고 해서 다 우리 몸에 좋은 것은 아니고 질이 좋은 영양소와 나쁜 영양소가 있다는 것에 대해서도 생각해보았답니다.

기자활동을 통해 과자 속에 들어있는 식품첨가물에 대해 알게 됐어요(10.27)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:45:58 UTC

기자활동을 통해 과자 속에 들어있는 식품첨가물에 대해서도 알게 되었어요.

식품첨가물의 종류에 대해 구체적으로 알아보았어요(10.28)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:46:54 UTC

기자활동을 토대로 선생님과 식품첨가물의 종류와 어떤 역할을 하는지 자세하게 알아보았어요.

식품첨가물이 들어있지 않은 건강한 간식을 직접 요리했어요(11.3)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:49:27 UTC

과자 속에 들어있는 나쁜 식품첨가물이 우리 몸에 미치는 영향을 알게 된 것을 바탕으로 식품첨가물이 들어있지 않은 건강한 간식(견과류 강정)을 직접 요리해서 먹어보았어요.

모두 함께 약속해요

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:50:17 UTC

과자 관련 놀이를 마무리 지으며 아이들과 식품첨가물이 들어있는 과자를 적게 먹고, 건강한 간식과 음식을 먹기로 약속했답니다. 잘 지켜지고 있나요? ^^

기자활동을 통해 분리배출에 대해 알아봐요(11.3)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:56:01 UTC

한창 신나게 놀이하던 한솔25를 정리하기 위해 쓰레기를 어떻게 버릴까 유아들과 의논하다가 분리배출의 필요성에 대해 생각해보게 되었어요. 기자활동을 통해 유아들이 집에서 직접 분리배출 하는 방법에 대해 알아왔고, 친구들에게 소개해주었어요.

분리배출하는 방법을 알아보고, 한솔25의 쓰레기들도 분리배출 해보았어요(11.4)

shinheejeong89 — 2022-11-29 06:57:51 UTC

기자활동을 바탕으로 선생님과 함께 분리배출의 의미와 필요성, 분리배출하는 쓰레기의 종류, 분리배출하는 방법을 자세히 알아보고 실제로 한솔25를 정리하며 분리배출을 해보았어요.

환경지킴이 운동을 시작해요(11.7~)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:00:31 UTC

분리배출의 의미와 필요성에 대해 알아보며 깨끗한 지구를 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 생각해보다가 지구도 깨끗하게 하고, 나도 건강해지게 만드는 잔반 줄이기: 환경지킴이 운동을 시작해보았어요. 모든 반찬을 남김없이 깨끗하게 다 먹으면 스티커 2장, 1개의 반찬과 국을 남기는 것까지는 스티커 1장을 주어 환경지킴이 스티커 판을 모아보기로 했답니다.

지구의 탄생과 생김새에 대해 탐색해요(11.8)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:02:31 UTC

깨끗한 지구 만들기의 첫걸음! 지구를 알아보기 위해 우리가 살고 있는 지구가 탄생한 기원과 지구의 생김새에 대해 탐색해보았어요.

물감으로 지구를 표현해보았어요(11.9)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:03:30 UTC

지구의 생김새를 탐색한 것을 바탕으로 물감으로 지구의 모습을 번지는 효과를 주며 표현해 보았어요.

아나바다장터를 준비해요: ①간판 만들기(11.10)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:10:34 UTC

벼룩시장 동화를 듣고 난 후 우리들도 이와 비슷한 아나바다 장터를 열어보기로 했어요. 이의 첫 시작으로 유치원에 쌓여있는 폐현수막으로 아나바다 장터 간판을 만들어보았답니다.

업싸이클링의 일환인 양말목 공예를 시작해요(11.11~)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:12:08 UTC

버려질 위기에 처해진 양말 쓰레기에 새로운 생명을 불어넣다! 양말목으로 멋진 작품을 만들어 보았어요. 팔찌, 컵받침, 꽃모양 키링을 만들어보았답니다.

환경전시회를 준비해요: ①환경전시판 제작하기(11.14)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:13:59 UTC

동생들과 의미있는 아나바다 장터를 함께 하려고 하다가 형님들이 가져온 물건만으로는 판매할 물건이 부족할 것이 예상되어 동생들을 위한 환경전시회를 계획하고 실행해보기로 했어요. 다행히 모든 7세 학급의 주제가 환경 관련 주제였던지라 각 학급에서 주로 하고 있는 환경 관련 이야기들을 담은 환경 전시판을 제작해보았답니다.

동화 '벼룩시장'을 들었어요(11.10)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:14:46 UTC

분리배출 과정과 방법에 대해 관심 갖게 되면서 무조건 재활용센터로 분리배출하기보다 나에게 필요없는 물건이 다른 사람에게 의미 있는 물건이 될 수 있다는 과정을 경험 할 수 있는 벼룩시장(아나바다장터)가 있다는 내용을 알 수 있는 동화를 함께 들어보았어요.

아나바다 장터를 준비해요: ②역할 정하기(11.15)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:17:21 UTC

친구들이 가져온 물건을 바탕으로 아나바다 장터 가게를 나누고, 어떤 가게의 사장이 되고 싶은지 이야기를 나누어 정해보았어요.

아나바다 장터를 준비해요: ③물건 분류하기(11.15)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:18:50 UTC

친구들이 아나바다장터에 기부한 물건들을 한데 모으고, 어떤 가게로 가야 적절한지 이야기를 나눈 후 직접 분류해 보았어요.

아나바다 장터가 열렸어요!(11.16)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:20:52 UTC

드디어! 한솔반이 정성들여 준비한 아나바다 장터가 열렸어요. 우리가 기부한 물건을 직접 팔기도 하고, 다른 반의 물건을 사기도 했어요. 나에겐 전혀 쓸모없던 물건이 다른 사람에게는 가치가 생기는 과정을 경험할 수 있는 의미있는 과정이었답니다.

환경전시회를 준비해요: ②역할 정하기(11.17)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:22:40 UTC

환경전시회 때 내가 어떤 부분을 소개할지 역할을 나누어 보았어요.

환경전시회를 준비해요: ③환경전시판 소개 연습을 해요(11.17)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:23:35 UTC

동생들에게 어떻게 효과적으로 설명하면 좋을까? 대사도 연습해보고, 말투나 표정도 연습해보았어요.

환경전시회가 열렸어요(11.18)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:25:25 UTC

동생들을 초대하여 환경전시회를 소개해주었어요. 내가 맡은 환경전시판에 어울리는 환경 관련 이야기들을 들려주고, 분리배출 체험, 업싸이클링 작품인 양말목 공예 기념품과 우리가 직접 꾸민 환경 정화 식물들도 구경할 수 있는 기회를 제공하였답니다.

새노래 '다시 쓸 수 있어요'를 함께 불러요(11.22)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:28:01 UTC

환경 관련 주제를 마무리 하는 과정에서 우리가 함께 나눈 소중한 이야기들을 오래오래 기억할 수 있도록 '다시 쓸 수 있어요'라는 노래를 배우고 함께 불러보았어요.

버려진 쓰레기로 악기를 만들어보았어요(11.24)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:30:05 UTC

새롭게 배운 '다시 쓸 수 있어요'에 맞추어 연주할 수 있는 재활용품 악기를 만들어 보았어요. 소리를 내는 방법에 대해 다양하게 연구하고, 여러 가지 재활용품을 이용하여 재미있는 악기를 만들어 보았답니다.

친구들과 함께 재활용품 악기 합주를 해보았어요(11.25)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:31:46 UTC

'다시 쓸 수 있어요' 노래에 맞추어 재활용품 악기를 함께 연주해 보았어요. 아이들의 기억 속에 노래와 함께 지구를 생각하는 따뜻한 마음이 오래도록 기억되길 바랍니다.

동화 '학교는 즐거워'를 들었어요(11.29)

shinheejeong89 — 2022-11-29 07:33:37 UTC

'학교는 즐거워'라는 동화를 들으며 초등학교에서 하게 될 다양하고 재미있는 활동들에 대해 알아보았어요. 초등학교에 대한 긍정적인 기대감을 갖게 되었답니다.

기자활동을 통해 내가 갈 초등학교에 대해 알아보았어요(11.30)

shinheejeong89 — 2022-12-20 06:06:12 UTC

기자활동을 통해 내가 갈 초등학교에 대해 친구들에게 소개해주면서 미래에 우리가 가게될 초등학교에 대한 관심을 높여보았어요.

새솔초등학교 교장선생님께 보내는 편지를 만들어 보았어요(12.1)

shinheejeong89 — 2022-12-20 06:07:12 UTC

새솔초등학교 교장선생님이 우리 유치원에 오신다는 소식에 아이들과 함께 교장선생님을 위한 편지를 쓰고 꾸며보았어요.

받아쓰기를 시작했어요(12.1~)

shinheejeong89 — 2022-12-20 06:07:55 UTC

초등학교에 가면 항상 함께할 공책과 연필, 지우개에 친숙해지기 위한 활동으로 받아쓰기 활동을 시작했어요. 오전에 아이들과 문제를 함께 내고 오후에 집에 가기 전에 시간이 나는 날에는 받아쓰기를 해보기로 했답니다.

초등학교에 대해 궁금한 점을 생각해보았어요(12.2)

shinheejeong89 — 2022-12-20 06:08:43 UTC

초등학교 교장선생님이 오시면 여쭤보기 위해 초등학교에 대해 궁금한 점을 이야기 나누고 글자로 적어보았어요.

새솔초등학교 교장선생님이 오셨어요(12.5)

shinheejeong89 — 2022-12-20 06:09:44 UTC

새솔초등학교에서 교장선생님과 행정실 선생님들이 오셨어요. 오셔서 우리들에게 멋진 오카리나 합주를 들려주시고, 궁금한 점에 대해 서로 묻고 답하는 시간을 가져보았습니다. 그리고 우리가 준비한 사랑의 편지와 선물도 전달하였답니다.

새솔초등학교 1학년 2반 교실을 다녀왔어요(12.7)

shinheejeong89 — 2022-12-20 06:53:52 UTC

새솔초등학교 1학년 2반 교실에 모두 다함께 가서 교실을 관찰하고, 형님들과 이야기 나누는 시간을 가져보았어요. 형님들에게 궁금한 점을 이야기 나누어 보았어요. 한솔반 친구들은 무언가를 실수하거나 잘못했을 때 선생님께 어떤 벌을 받는지 가장 궁금해했는데요, 1학년 2반 선생님께서는 정말 다정하고 친절한 말투로 "실수해도 괜찮다, 선생님께 사정을 이야기하면 된다."라고 따뜻하게 대답해주셨답니다. 이 날의 경험을 통해 초등학교는 즐거운 곳이라는 생각을 하고 돌아오는 의미있는 시간이었을 것입니다.

한솔반을 초등학교 교실처럼 구성했어요(12.8)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:21:23 UTC

새솔초등학교에 갔다온 이후로 한솔반 교실을 초등학교 교실처럼 만들어보았어요. 한솔반 친구들은 교실에 정해진 내 자리가 생겼다는 것에 굉장히 즐거워하였답니다. 친하지 않았던 친구와 짝꿍이 된 친구들의 경우 조심스럽게 이야기를 서로 나누며 새로운 친구를 만드는 의미있는 시간이 되기도 했답니다.

초등학교를 다녀와서 유치원과의 공통점, 차이점을 비교해보았어요(12.7)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:22:42 UTC

초등학교를 다녀온 후 유치원과 어떤 점이 같고 다른지 이야기를 나누었어요. 아이들은 초등학교에서 보고온 것과 유치원을 비교하며 세심하게 찾아내었답니다.

언어폭력에 대해 알아보았어요(12.13)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:24:28 UTC

초등학교에 가기 전 필수로 알아두어야 할 언어폭력에 대해 아이들과 이야기 나누어 보았어요. 친구를 진짜 아프게 하는 신체적 폭력도 나쁘지만 마음을 아프게 하는 언어폭력도 신체적 폭력처럼 매우 나쁜 행동임을 알아보았답니다. 언어폭력을 한 친구도, 언어폭력을 방과하는 친구도 모두 큰 잘못을 하고 있는 것이라는 것을 알아보고 실제로 역할극을 해보기도 했답니다.

기자활동을 통해 초등학교에 대해 더 구체적으로 알아보았어요(12.9)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:26:27 UTC

기자활동을 통해 초등학교에 대한 관심을 더욱 확장시키고, 초등학교에서 자주 볼 만한 교과서, 알림장에 대해서도 관심 갖게 되었어요.

초등학교 교과서를 탐색해보았어요(12.14)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:28:05 UTC

초등학교 1학년 교과서에는 어떤 종류들이 있는지, 교과서 내부는 어떻게 구성되어 있는지 알아보았어요. 실제 교과서를 보면서 "OO쪽 펴보세요" 하며 페이지 찾기 게임도 해보았답니다.

알림장에 대해 알아보고 직접 알림장을 써보았어요(12.15~)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:29:19 UTC

초등학교에서 사용하는 알림장에 대해 알아보고 한솔반에서도 알림장을 직접 써보기로 했어요. 앞으로 매일 알림장을 쓰며 쓰기 활동도 해보고, 선생님과 우리 집을 연결하는 매우 중요한 다리 역할을 경험해보기로 했답니다.

기자활동을 통해 겨울방학에 알아보았어요(12.19)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:30:26 UTC

기자활동을 통해 앞으로 하게 될 겨울방학에 친구의 계획을 들어보았어요. 친구의 계획을 들으며 나는 무엇을 하면 좋을지 생각해보기로 했답니다.

겨울방학 계획을 세워보았어요(12.20)

shinheejeong89 — 2022-12-20 07:32:30 UTC

겨울방학동안 하고 싶은 놀이, 가고 싶은 장소, 해야 할 일(초등학교 가기 전 인만큼)을 계획해보았어요. 과연 한솔반 친구들은 겨울방학동안 내가 생각하고 계획한 놀이들을 얼마나 하고 올 수 있을까요? (물론...한 친구가 겨울방학동안 가고 싶다고 적은 사막은..쉽게 이룰 수 없는 이야기이긴 하지만요.......^^)