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      <title>My brillante canvas by Raul Sebastian Leguizamon</title>
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      <description>Hecho con extravagancia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-02 12:29:25 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela actual se encuentra ante el desafío de establecer un cambio en su funcionamiento si desea cumplir con el objetivo de ser un agente social de integración y crecimiento para los individuos</title>
         <author>raseleguizamon</author>
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         <pubDate>2017-09-02 12:30:47 UTC</pubDate>
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         <title>En la actualidad,  el acceso a la información es relativamente más fácil ya que los datos duros están disponible desde cualquier dispositivo con acceso a internet propio o compartido – cyber café – (computadora, Smartphone o Tablet), de esta manera lo que la institución educativa tiene que aportar es la capacidad de elaborar un razonamiento  con esos datos, ver su utilidad en la aplicación y poner a prueba el juicio crítico sobre los mismos para pensar su validez</title>
         <author>raseleguizamon</author>
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         <pubDate>2017-09-02 12:32:12 UTC</pubDate>
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         <title>Para esto hay que valerse de nuevas formas de trabajar en la clase teniendo como eje el aprendizaje, lo que los teóricos llaman aula invertida (flipped classroom). Esto significa un modelo de preguntas que se formulan los alumnos sobre un tema específico donde el docente actúa como facilitador del acceso a las respuestas</title>
         <author>raseleguizamon</author>
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         <pubDate>2017-09-02 12:36:30 UTC</pubDate>
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         <title>Asimismo, el aprendizaje basado en proyectos clarifica el objetivo de la educación y permite visualizar el impacto que tiene el aprendizaje al lograr una transformación. De esta forma, se fija la meta hacia donde los conceptos generados a partir de nuestros interrogantes nos tienen que orientar para llegar a la solución de un determinado problema o situación</title>
         <author>raseleguizamon</author>
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         <pubDate>2017-09-02 12:38:27 UTC</pubDate>
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         <title>Las inteligencias múltiples que tenemos los seres humanos ayudan a la búsqueda de canales alternativos con miradas variadas sobre lo dado, esto estimula a la participación y complementa al grupo. </title>
         <author>raseleguizamon</author>
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         <pubDate>2017-09-02 12:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>En todo este recorrido tiene que estar presente lo que se conoce como el modelo TPACK – Technological Pedagogical Content Knowledge – que se trata del encuentro de la tecnología, el conocimiento pedagógico y el propio de  la disciplina que se está dictando para facilitar la ejecución de las clases haciendo participe a todos los elementos anteriormente mencionados. Para ello es necesario contar con un docente que domine su área de forma tal que sepa aplicar la tecnología en virtud de llegar a esa meta establecida. Se trata de saber qué tipo de herramientas se necesita y cuáles son las más virtuosas para fortalecer este proceso. De acuerdo al nivel educativo en el que nos posicionemos un área puede tener más peso que otro pero dependerá del juicio del docente poder dilucidarlo. </title>
         <author>raseleguizamon</author>
         <link>https://padlet.com/raseleguizamon/u37mp2okrtg4/wish/184352201</link>
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         <pubDate>2017-09-02 12:40:43 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela tiene que convertirse en el centro de una rueda con varios ejes donde las destrezas que se alcancen no estén disociadas del contexto en el que viven los individuos. No se trata de realizar cuestionarios infinitos donde los alumnos (o los padres muchas veces) escriben cientos de hojas en sus hogares que no tiene ningún fin ni logro. Volcar esas actividades a algo tangible permite incorporar mejor los datos que faciliten el desarrollo de un criterio propio. De eso se trata la educación actual, formar personas que puedan desarrollar por ellas mismas una respuesta a partir del análisis de datos disponibles en una web, en un libro o cualquier  fuente que encuentren. Esta es la manera de impulsar la integración de los estudiantes en aras de la generación del conocimiento. </title>
         <author>raseleguizamon</author>
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         <pubDate>2017-09-02 12:49:23 UTC</pubDate>
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