photo mAgIc by 23nip stav https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc from old photos to AI en-us 2024-12-29 18:22:02 UTC 2025-07-05 16:57:00 UTC hello@padlet.com https://media0.giphy.com/media/DJs8z6pvCDE3dHnyPn/giphy.gif Learning in kindergarten according to the curriculum nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273456970 Οι συμμετέχουσες χώρες του προγράμματος γράφουν κάποια στοιχεία για το πρόγραμμα σπουδών τους

]]> 2024-12-29 18:36:29 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273456970 photo mAgIc_from old photos to AI nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273459503 To Nηπιαγωγείο μας είναι ιδρυτής του έργου e-twinning για τη σχολική χρονιά 2024-2025. Το πρόγραμμα αφορά την παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης και την ενσωμάτωσή της σε υφιστάμενα περιβάλλοντα και πλατφόρμες μάθησης.

Στόχος του έργου είναι η ολιστική αξιοποίηση της Τ.Ν προκειμένου να συμβάλλει στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, στην ανάπτυξη της συνεργατικής διερεύνησης και οικοδόμησης της γνώσης, στην ενθάρρυνση της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

]]> 2024-12-29 18:44:55 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273459503 Let's get to know each other! nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273461506 Οι εταίροι αναρτούν πληροφορίες της πόλης και των σχολείων τους

]]> 2024-12-29 18:52:00 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273461506 Personal informations nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273462294 Οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα συστήνονται!

]]> 2024-12-29 18:54:40 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273462294 How do we spend our day at school? nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273463246 Οι εταίροι παρουσιάζουν πως περνούν στην τάξη τους!

]]> 2024-12-29 18:58:21 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273463246 our logo nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273464499 Οι εταίροι προτείνουν λογότυπο!

]]> 2024-12-29 19:03:49 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273464499 We present Grandma's suitcase to our class! nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273466139 Οι εταίροι παρουσιάζουν τη βαλίτσα της γιαγιάς στην τάξη τους. Το κάθε σχολείο έχει δημιουργήσει τη δική του βαλίτσα με φωτογραφίες κοινές και αντικείμενα της επιλογής τους.

]]> 2024-12-29 19:10:33 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273466139 Collaborative board about children's prior knowledge nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273468036 Ανιχνεύουμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών και τις αναρτούμε σε έναν συνεργατικό πίνακα

]]> 2024-12-29 19:16:13 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273468036 history of photography nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273469976 Η ιστορία της φωτογραφίας. Παρατηρούμε την ιστοριογραμμή στην τάξη , ψάχνουμε πληροφορίες

]]> 2024-12-29 19:23:28 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273469976 history of photography nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273471306 Οι εταίροι αναρτούν σε διαδικτυακό πίνακα τις πληροφορίες που βρήκαν στην τάξη με τα παιδιά

]]> 2024-12-29 19:27:48 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273471306 white and coloured photographs nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273475944 Στόχος της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι να καταλάβουμε πως οι φωτογραφίες παγιδεύουν αναμνήσεις της ζωής μας!

Επίσης να αντιληφθούμε τη σπουδαιότητα των χρωμάτων στη ζωή μας!

]]> 2024-12-29 19:44:42 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273475944 LIVE PHOTO / tableau vivant nipiakia23 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273477483 tableau vivant σημαίνει ΖΩΝΤΑΝΗ ΕΙΚΟΝΑ! Σε αυτή τη δραστηριότητα ζωντανεύουμε φωτογραφίες που προτείνουν οι εταίροι μας!

]]> 2024-12-29 19:50:38 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3273477483 introduction to the consept of AI vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3504427614 για να εισαγουμε τα παιδιά στην έννοια της τεχνητής νοημοσύνης χρησιμοποιήσαμε υλικό από το πρόγραμμα Erasmus+ "I'm not a Robot: working with artificial intelligence in early childhood education" 

]]> 2025-06-27 21:04:18 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3504427614 black and white photos to colored photos vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3504428590 Παιχνίδι σε ζευγάρια. Μαντεύω τα χρώματα!

]]> 2025-06-27 21:09:17 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3504428590 With the help of digital assistant vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3504429461 Ρωτάμε τον ψηφιακό βοηθό αν μπορεί να χρωματίσει τις ασπρόμαυρες φωτογραφίες!

]]> 2025-06-27 21:13:52 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3504429461 Grandmother's life story in color vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510867461 Στόχος της δραστηριότητας είναι να μάθουν τα παιδιά την έννοια της προτροπής. Δημιουργούμε την ιστορία ζωής της γιαγιάς με νέες εικόνες δημιουργημένες με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης

]]> 2025-07-04 19:44:58 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510867461 Portrait in photography vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510868366 Γράφουμε τη λέξη πορτρέτο στη μητρική μας γλώσσα

]]> 2025-07-04 19:49:03 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510868366 what portraits are? vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510869691 προσωπογραφία και αυτοπροσωπογραφία

]]> 2025-07-04 19:54:59 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510869691 ΑΙ transformation challenge Art and AI: Exploring Painting Movements vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510870987 Επιλέγουμε πίνακες ζωγραφικής και τους αναρτούμε σε συνεργατικό διαδικτυακό εργαλείο αναγράφοντας πληροφορίες για τον πίνακα.

]]> 2025-07-04 19:59:25 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3510870987 Grandmother's life story in color vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511110367 Τοποθετούμε τις φωτογραφίες από τη ζωή της γιαγιάς σε χρονολογική σειρά. Έπειτα επιλέγουμε μία φωτογραφία και την αναδημιουργούμε δίνοντας την προτροπή σε εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης

]]> 2025-07-05 10:50:43 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511110367 Art and AI vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511120418 Επιλέγουμε πίνακες ζωγραφικής και τους μετατρέπουμε σε πίνακες ζωγραφικής άλλου ρεύματος ή εποχής με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Αναρτούμε σε συνεργατικό έγγραφο.

]]> 2025-07-05 11:40:11 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511120418 street art / our neighborhood's photos vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511121591 Στη δραστηριότητα χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της ανεστραμμένης τάξης. Δόθηκαν οδηγίες και tips στους γονείς ώστε να βοηθήσουν τα παιδιά να τραβήξουν με το κινητό φωτογραφίες της γειτονιάς τους οι οποίες αναρτήθηκαν σε συνεργατικό διαδικτυακό χάρτη

]]> 2025-07-05 11:46:38 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511121591 Travel to another place with the help of digital tools vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511121897 Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης και το διαδικτυακό εργαλείο removebg, επιλέγουμε μία πόλη που ζουν οι φίλοι μας από τα άλλα σχολεία και ταξιδεύουμε εκεί

]]> 2025-07-05 11:48:20 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511121897 A different suitcase. The Afghan girl vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511122445 Στη δραστηριότητα αυτή χρησιμοποιήθηκε το μοντέλο μάθησης 5Ε. Το Μοντέλο 5E, επικεντρώνεται στο να επιτρέπει στους μαθητές να κατανοήσουν μια έννοια με την πάροδο του χρόνου μέσω μιας σειράς καθορισμένων βημάτων ή φάσεων. Αυτές οι φάσεις περιλαμβάνουν: Engage, Explore, Explain, Elaborate και Evaluate

]]> 2025-07-05 11:50:41 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511122445 Engage vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511123016 5Ε / Ενεργοποίηση: Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες σταθμούς όπου έρχονται σε επαφή με το εποπτικό υλικό, βίντεο, φωτογραφίες και αντικείμενα προσφύγων.

Επίσης βλέπουν και παρατηρούν τη διάσημη φωτογραφία

«το κορίτσι από το Αφγανιστάν» του National Geοgraphic (1984)

Aκολουθεί συζήτηση και ανίχνευση πρότερων γνώσεων των παιδιών για αυτά που γνωρίζουν για το θέμα και τι θα ήθελαν να μάθουν.

]]> 2025-07-05 11:53:04 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511123016 Εxplore vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511123629 5Ε / Εξερεύνηση :Τα σχολεία σε κοινόχρηστο έγγραφο καταγράφουν τις ερωτήσεις που θα ήθελαν να κάνουν στο κορίτσι από το Αφγανιστάν. Στη συνέχεια χρησιμοποιούν τις ερωτήσεις στο ChatGPT, μία εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης που επιτρέπει διάλογο και απαντήσεις, και μαθαίνουν με πρακτικό τρόπο όλα όσα θα ήθελαν να ρωτήσουν.

Δραματοποιούν την ιστορία των προσφύγων και ζωγραφίζουν το αντικείμενο που θα ήθελαν να πάρουν μαζί τους φεύγοντας…

]]> 2025-07-05 11:55:37 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511123629 Explain vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511124804 5Ε /Eξήγηση / Σύνθεση νέας γνώσης : Τα σχολεία αναζητούν πληροφορίες και αναρτούν τη νέα γνώση σε συνεργατικό διαδικτυακό πίνακα ανακοινώσεων (lino.it)

]]> 2025-07-05 12:00:17 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511124804 Εlaborate vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511125452 5Ε / Επεξεργασία : Τα σχολεία χωρίζονται σε τρεις ομάδες και δημιουργούν ένα e-book με τίτλο «το ταξίδι». Τρεις ιστορίες με διαφορετική πλοκή καθώς η φωτογραφία με τα παπούτσια τοποθετείται σε διαφορετική θέση μέσα στο παραμύθι.

Αν η φωτογραφία ήταν στην αρχή της ιστορίας τι θα συνέβαινε;

]]> 2025-07-05 12:03:37 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511125452 Εlaborate vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511125871 5Ε / Επεξεργασία : Τα σχολεία χωρίζονται σε τρεις ομάδες και δημιουργούν ένα e-book με τίτλο «το ταξίδι». Τρεις ιστορίες με διαφορετική πλοκή καθώς η φωτογραφία με τα παπούτσια τοποθετείται σε διαφορετική θέση μέσα στο παραμύθι.

Αν η φωτογραφία ήταν στη μέση της ιστορίας τι θα συνέβαινε;

]]> 2025-07-05 12:05:36 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511125871 Elaborate vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511126018 5Ε / Επεξεργασία : Τα σχολεία χωρίζονται σε τρεις ομάδες και δημιουργούν ένα e-book με τίτλο «το ταξίδι». Τρεις ιστορίες με διαφορετική πλοκή καθώς η φωτογραφία με τα παπούτσια τοποθετείται σε διαφορετική θέση μέσα στο παραμύθι.

Αν η φωτογραφία ήταν στo τέλος της ιστορίας τι θα συνέβαινε;

]]> 2025-07-05 12:06:27 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511126018 Evaluate vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511126401 5E / Αξιολόγηση : Τα σχολεία έπειτα από ψηφοφορία αποφάσισαν να δημιουργήσουν μία συνεργατική αφίσα με μηνύματα αγάπης για τους πρόσφυγες.

]]> 2025-07-05 12:08:29 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511126401 Image competition with a specific theme (prompt) and different styles. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511128180 Στο εργαλείο δημιουργίας συννεφόλεξου                                      answergarden τα σχολεία αποφασίζουν το θέμα της προτροπής να είναι η «φαντασία»

Σε συνεργατικό έγγραφο αποφασίζουν η προτροπή να είναι η εξής:

"Open a magical door, step into a world where children help a unicorn find his  home by flying on a rainbow“

Aνεβάζουμε την εικόνα μας στο εργαλείο   ψηφοφορίας pollunit και κερδίζει αυτή     που μας αρέσει περισσότερο.

]]> 2025-07-05 12:14:37 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511128180 Famous photographs vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511129618 1 η ομάδα

Τα σχολεία εργάζονται σε ομάδες με μία κοινή φωτογραφία.                                                    Το μέλος με τον αριθμό 1 θα ψάξει για μια διάσημη φωτογραφία.

Το μέλος με τον αριθμό 2 θα μαντέψει και θα γράψει τι νομίζει ότι δείχνει η φωτογραφία, πότε τραβήχτηκε, γιατί τραβήχτηκε κ.λπ.

Το μέλος με τον αριθμό 3 θα ψάξει στο διαδίκτυο για τις πραγματικές πληροφορίες σχετικά με τη φωτογραφία

Το μέλος με τον αριθμό 4 θα φανταστεί και θα δημιουργήσει έναν διάλογο ή κάποιες λέξεις που θα μπορούσαν να έχουν ειπωθεί τη στιγμή που τραβήχτηκε η φωτογραφία

Το μέλος με τον αριθμό 5 θα χρησιμοποιήσει το εργαλείο craiyon.com για να δημιουργήσει μια νέα διάσημη φωτογραφία με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, γράφοντας τον τίτλο της φωτογραφίας στο πλαίσιο της προτροπής.

]]> 2025-07-05 12:21:43 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511129618 Famous photographs vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511129966 2η ομάδα

]]> 2025-07-05 12:23:28 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511129966 Famous photographs vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511130150 3η ομάδα

]]> 2025-07-05 12:24:14 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511130150 Image competition with a specific theme (prompt) and different styles vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511131434 2025-07-05 12:29:52 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511131434 Grandmother tells her life story vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511132181 Δραστηριότητα σε ζευγάρια:

Τα ζευγάρια συνεργάζονται και χρησιμοποιούν το διαδικτυακό εργαλείο chatterpix kids για να αποδώσουν λόγο και ήχο στην εικόνα.

]]> 2025-07-05 12:32:47 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511132181 Continuing the photograph. What was around it? vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511132813 Διαλέξαμε μία εικόνα από το ίντερνετ και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε τι υπάρχει τριγύρω της. Το ζωγραφίσαμε και στη συνέχεια διαλέξαμε ένα εργαλείο ai το οποίο δημιούργησε μία νέα εικόνα ενώνοντας την αρχική εικόνα και τη ζωγραφιά μας.

]]> 2025-07-05 12:35:41 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511132813 Evaluation. We become cartoons and send wishes to our friends. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511133464 Στόχος είναι να καταλάβουν τα παιδιά πως η τεχνητή νοημοσύνη μας βοηθά να επεξεργαστούμε τις δικές μας φωτογραφίες

]]> 2025-07-05 12:37:16 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511133464 Evaluation. We become cartoons and send wishes to our friends. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511133962 2ο Νηπιαγωγείο Μαλγάρων

]]> 2025-07-05 12:39:27 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511133962 Evaluation. We become cartoons and send wishes to our friends. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511134782 Τουρκία

]]> 2025-07-05 12:42:23 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511134782 Evaluation. We become cartoons and send wishes to our friends. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511135184 Τουρκία

]]> 2025-07-05 12:43:42 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511135184 Evaluation. We become cartoons and send wishes to our friends. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511135537 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου

]]> 2025-07-05 12:45:18 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511135537 Evaluation. We become cartoons and send wishes to our friends. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511135978 Ιταλία

]]> 2025-07-05 12:47:01 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511135978 Evaluation. We become cartoons and send wishes to our friends. vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511136289 3ο Νηπιαγωγείο Λάρισας

]]> 2025-07-05 12:48:32 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511136289 Οφέλη του ευρωπαϊκού προγράμματος για τους μικρούς μαθητές vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511136980 •Παιδαγωγικά Οφέλη

Ανάπτυξη δημιουργικότητας, ενίσχυση της παρατηρητικότητας και της αισθητικής αγωγής: Μέσω της φωτογραφίας και της επεξεργασίας εικόνας, τα παιδιά έμαθαν να παρατηρούν λεπτομέρειες και να αξιολογούν τα αποτελέσματα.

•Κοινωνικά και Συνεργατικά Οφέλη

•Επικοινωνία και συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία, ομαδικότητα

•Τεχνολογικά και Ψηφιακά Οφέλη

•Εξοικείωση με εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης

•Καλλιέργεια ψηφιακού εγγραμματισμού

•Ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων STEM: Ενίσχυση της λογικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και πειραματισμού με νέες τεχνολογίες.

]]> 2025-07-05 12:51:16 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511136980 Διάχυση του προγράμματος vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511138211 Το πρόγραμμα:

•Παρουσιάστηκε στους γονείς των Νηπιαγωγείων μας

•Παρουσιάστηκε στο Διεθνές Συνέδριο Πρέβεζας 4-6 Απριλίου

«Ψηφιακά Μέσα στη Σύγχρονη Εκπαιδευτική Πραγματικότητα»

Θέσεις, Αντιθέσεις, Προκλήσεις και Προοπτικές

•Παρουσιάστηκε στην επιμορφωτική ημερίδα

      «Καλές πρακτικές του σχολικού έτους 2024-2025»

που διοργανώθηκε από τη Δρ. Τσέου Ελένη, Σύμβουλο εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης Θέσης ΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης.


]]> 2025-07-05 12:55:15 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511138211 we present Grandma's suitcase to our class! vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511199706 2025-07-05 16:09:28 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511199706 what portraits are vaso_kal74 https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511211764 Δραστηριότητες στην τάξη!

]]> 2025-07-05 16:56:58 UTC https://padlet.com/nipiakia23/photo_mAgIc/wish/3511211764