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      <title>Padlet de Sugestões: Engajamento e Preparação para o Avalia SESI by </title>
      <link>https://padlet.com/jessicaassumpcao1/u24budbrrtgme4xa</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-14 21:26:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicaassumpcao1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este Padlet é um espaço colaborativo onde a equipe pode compartilhar suas ideias e sugestões sobre como engajar e preparar os estudantes para o Avalia SESI. Além disso, é um espaço para propor estratégias para fortalecer a parceria com as famílias nesse processo, garantindo um suporte integral aos alunos.</p><p><br></p><p><strong>Contribuições Esperadas:</strong></p><p><br></p><ul><li><p><strong>Engajamento dos Estudantes:</strong> Sugestões de atividades, metodologias e práticas que possam aumentar o interesse e a motivação dos alunos para o Avalia SESI.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Preparação Acadêmica:</strong> Ideias sobre como melhor preparar os alunos em termos de conteúdo, habilidades e estratégias de estudo para o Avalia SESI.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Parceria com as Famílias:</strong> Propostas de ações e iniciativas que possam envolver e engajar as famílias, promovendo uma colaboração eficaz entre escola e lar.</p><p><br></p></li></ul><p>Sua participação é fundamental para que possamos construir um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor, garantindo o sucesso dos nossos alunos no Avalia SESI. </p><p><br></p><p>Compartilhe suas ideias e ajude-nos a fortalecer nossa comunidade educativa!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 21:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sugestão </title>
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         <description><![CDATA[<p>Deixar eles jogarem futebol depois da aula, as meninas fazerem ginástica, dança, deixar um espaço livre após a prova como recompensa para fazerem o que cada um mais gosta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:21:18 UTC</pubDate>
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         <title>Preparação e engajamento </title>
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         <description><![CDATA[<p>Num momento de mobilização dos alunos com alongamento, os menores incentivam/apoiam os maiores e vice versa </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:21:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>Recepcionar os alunos no portão com palavras de motivação, musica etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:21:30 UTC</pubDate>
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         <title>Promoção e engajamento </title>
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         <description><![CDATA[<p>Sorteio de brindes chaveiros, adesivos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:21:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>Poderíamos recepcionar os alunos com música e em seguida, fazermos uma atividade no pátio antes de eles entrarem para as salas de aulas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Organização da escola </title>
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         <description><![CDATA[<p>Evitar estímulos externos à sala de aula - manutenção, público externo…</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:24:08 UTC</pubDate>
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         <title>Sugestões:</title>
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         <description><![CDATA[<p>Guarda-chuva motivacional - Mensagens motivacionais ou emojis em envelopes pequenos, preso por um fio a um guarda-chuva e cada estudante  gira  e pega o seu cartão. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:24:13 UTC</pubDate>
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         <title>Recompensa </title>
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         <description><![CDATA[<p>Especialmente para os estudantes do Fund II e Médio, oferecer um <em>Day off, </em>com um período de amistosos de futebol, vôlei, futvôlei…</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:24:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>As pedagogas do 3° ano irão entregar aos estudantes uma caneta preta mágica, pois os mesmos não utilizam caneta ainda nesta fase de consolidação escrita. Essa caneta será devolvida ao término, pois é Mágica e será utilizada nas demais etapas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:26:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>Promover dias com rotina diferenciada após a avaliação. Sessão cinema, jogos, just dance, oficinas, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:27:51 UTC</pubDate>
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         <title>Tauane</title>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar um momento de descontração/ atividades de alongamento   ou  pique nique com as turmas</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:28:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jessicaassumpcao1/u24budbrrtgme4xa/wish/3367298104</link>
         <description><![CDATA[<p>Para compor o espaço escolar, podemos recepcionar os estudantes no momento da entrada com música e muita alegria. Em seguida, podemos direciona-los para a praça escolar, envolvendo eles no momento relax, com música calma, alongamento e uma conversa encorajadora. </p><p>Na sala de aula podemos enfeitar a porta, o varal ou até mesmo a lousa com encorajamentos e desenhos simbólicos, na carteira podemos colar um bilhete com um recado para tranquiliza-los. </p><p>Lembrando que antes desses momentos, as famílias também precisam ser protagonistas nesse momento, cada professor pode enviar um recado para os pais para que não haja pressão nessa data e sim estímulos positivos e formas de acalma-los. Nesse bilhete podemos contar que o dia da prova será um dia lúdico e dinâmico, podemos pensar em fazer do momento do lanche um piquenique ao ar livre, podemos pensar em contações de história, jogos e brincadeiras com temas das aulas, e outras atividades lúdicas. Nesse dia, não utilizaremos o material didático, será um dia especial. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:28:46 UTC</pubDate>
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         <title>Rexamento para avaliação </title>
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         <link>https://padlet.com/jessicaassumpcao1/u24budbrrtgme4xa/wish/3367300870</link>
         <description><![CDATA[<p>iniciar com uma recepção calorosa, com música, abraços e cartazes de inspiração.</p><p>Em sala fazer momento de relaxamento mental com música de relaxamento e criação de um ambiente aconchegante.</p><p>E demonstrar tranquilidade e afeto para os mais agitados e ansiosos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-15 14:34:32 UTC</pubDate>
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