La libertad del educando en clase necesita límites para no perderse en la licenciosidad, la voz de la educadora necesita de límites éticos para no deslizarse hacia el absurdo.

He elegido esta imagen que es de una película llamada Escritores de la Libertad, basada en hechos reales, donde al leer la 7ma carta de Paulo Freire puedo relacionar estas dos frases a la película, donde es realmente necesario el escuchar al educando, no que sea solo por una supuesta obligación sino que sea realmente escuchado, para que ese se sienta que puede tener un ida y vuelta con el educador, que no solo piense que es alguien que es “superior” a él, que el educador quiera imponer su autoritarismo sino que permita que el educando sea libre, y ahí es donde asocio la otra frase, es importante la libertad del educando, si, pero en clase el limite también es importante, aunque suene contradictorio es un punto en que ambas expresiones se juntan y dan sentido a la otra, a su vez el educador no puede tener libertad sin tener sus limites éticos, equilibrandose junto al educando, al final ambos tienen la libertad pero ambos tienen un limite.

En la película por citar  ejemplo la educadora, se encuentra con un grupo de estudiantes, a los que siempre se les impuso el autoritarismo, donde ninguno podía tener esa libertad que Paulo Freire se refiere, pero ella como educadora, puso en practica en  su clase, el hablar a y con los estudiantes, permitiendo un libre discurso pero sin olvidar que ambos tienen sus limites; creo yo una posibilidad que el educando pueda mostrarse realmente quien es, que pueda ver en el educador un par, que quizás en algún momento también paso por la misma o igual situación en la que se puede encontrar el educando, abriendo un lazo entre ambos, donde uno puede, no solo aprender, sino nutrirse uno del otro, por que no todos siempre nos sentimos completos de una forma u otra siempre falta algo, ese algo que quizás no sabemos que es, pero cada que escuchamos  y vemos que nos escuchan, podemos estar cada vez mas cerca de sentirnos completos.

Esto nos hace un educador perfecto? O la palabra perfecto en este caso, solo es la palabra belleza disfrazada, una belleza que es cualquier cosa menos subjetiva, una belleza que va en el enseñar, en fomentar y ayudar al educando, que no va en lo material, sino en lo que puedas marcar en la vida del educando, en brindarle las herramientas para que pueda crecer.

 Al final, el educador no solo  enseña sino que en el proceso también aprende.