"El Mural de los Aportes Importantes" by Iara Lucila Maciel

Consigna:

macieliara2623_ — 2023-11-09 18:44:56 UTC

Primeramente deberán asignar un nombre al grupo , una vez decidido tendrán que escribirlo en la parte de asunto.

A continuación deberán debatir entre ustedes las distintas experiencias, vivencias , sentimientos y emociones que tuvieron y tienen durante su proceso de formación docente, tanto en los distintos espacios curriculares , como así también en las prácticas aúlicas.

Seguidamente deberán elaborar un escrito donde manifiesten y/o expresen ante lo vivido, los diferentes: desafíos ,obstáculos y necesidades presentes en las mismas. Reflexionen sobre cómo se podría superar esas falencias y propongan sugerencias y/o alternativas para mejorar el acompañamiento desde la Institución.

Tomen en cuenta que es el momento de poder expresarnos con mucho respeto y compromiso para lograr ayudarlos en su proceso de formación como docentes.

pitecus2016 — 2023-11-14 00:06:05 UTC

En mi experiancia en cuanto a lo que es la cursada de la docencia experimente distintas vivencias positivas como negativas. Las positivas so principalmente las actividades de puesta en practica en otras palabras las micro clases y tambien lo trabajado en lo que son los metodos didacticos que se pueden utilizar. En cuanto a lo negativo hay mucho que por lo que empezar lo primero que se me viene a la mente es el planteo de exigirnos que hagamos algo que aun no habiamos aprendido y que tuvieramos que aprender por nuestra cuenta y que nos lo enseñen cuando ya no lo necesitabamos (que se podria solucionar en cierto punto cambiando el orden de las enseñanzas que resibimos), tambien otro problema es la dificultad que desde hace tiempo que tenemos los alumnos y aun no hemos llegado a solucionar de manera general como es el tema de las planificaciones, la autoridad del practicante y lo que puede y no puede hacer y tambien los problemas en lo que es tener una practica y que esta sea al mismo tiempo que una materia. Tercer año del Profesorado de Musica.

profdanzajacquelinesilva — 2023-11-15 15:19:28 UTC

En mi práctica donde puedo resaltar como importante el acompañamiento docente a la hora de planificar, realizar micro clases y bajar a terreno. Es de mucha importancia sentirse acompaño, porque es algo nuevo para muchos de nosotros, así también me gustaría resaltar el hecho de importancia de participar de las micro clases de nuestros compañeros no sólo es presentar nuestra clase y ya....
Se podría manejar un poco mejor el hecho de conectar los lineamientos de las teorías de la práctica entonces se puede seguir en construcción y el inicia práctica al año siguiente no sea algo que empezar de cero otra vez, sería una especie de conexión entre docentes a la hora de dar las clases... tanto teóricas como prácticas...

Me recibí yupi 🤭

2023-11-19 02:24:04 UTC

Y bueno... basado en mi experiencia debo aportar que la carrera la hice en plan z o ahora 12. Como estudiante del profesorado de música debo decir que no fue fácil la carrera, ya que se me dificultó , primeramente porque tenía que trabajar y eso era la prioridad más allá del profesorado obviamente, y segundo jamas descuide el escenario que es lo que me compete dentro del rubro artistico.Ya como docente , debo doblegar la apuesta de no caer en lo tradicional , y reinventarme para dar mis clases amenamente para un curso numeroso y no tan numeroso pero con el objetivo de hacerlo bien musical. Tuve como desafíos en estos años pero lo logré, lo que puedo decir de un docente de música es que : uno tiene que ser un guía, un ejemplo a seguir, un padre/madre a veces, y ganarse a los chicos, y como se logra esto? Intentando ser mejor uno , día a día, comprometiéndose con la profesión,y dejar los problemas afuera, no es fácil ser docente, la práctica en terreno te va curtiendo de alguna forma. En este largo periodo de estudiante tuvimos malos ejemplos de lo que no queremos ser, es entonces desde ahí que tenemos que aspirar a ser los mejores.

No me imaginaba ser docente como siempre lo dije ,soy música y amo mi profesión, y no hay nada como eso, pero en la docencia aprendí que yo tengo las herramientas para cambiar la cabeza de los chicos y crear otra escuela no de lo tradicional sino del profesor que inspira y genera. motiva y tiene ese compromiso con la música y todo lo eso implica. Antes de despedirme quiero decir que esto no termina acá, el docente/músico es un ESTUDIANTE ETERNO.