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      <title>Mural  en educación preescolar. by Marvin Palacio</title>
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      <description>Un muro con secciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-03 20:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>Institución educativas y social en preescolar.</title>
         <author>palaciomarvin875</author>
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         <description><![CDATA[<p>Su funcion principal es proporcionar un entorno de aprendizaje estructurado, que fomente el desarrollo fisico, emocional, social e intelectual, además de promover la socialización y la formación de Valores.</p><ul><li><p>Desarrollo integral</p></li><li><p>Social </p></li><li><p>Formación de valores </p></li><li><p>Conclusión:</p><p>Las instituciones educativas en preescolar son clave para el desarrollo integral de los niños. Brindan un entorno seguro y estimulante donde aprenden a convivir, expresarse y desarrollarse desde temprana edad.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 20:57:20 UTC</pubDate>
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         <title>El currículum y su importancia en la primera infancia.</title>
         <author>palaciomarvin875</author>
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         <description><![CDATA[<p>El currículo en la primera infancia es fundamental porque establece, las bases para el desarrollo integral de los niños, incluyendo el cognitivo, socio emocional y físico.</p><ul><li><p>Base sólido para el aprendizaje </p></li><li><p>Preparación para la escuela </p></li><li><p>Fomenta el desarrollo socio emocional.</p></li><li><p>Conclusión:</p><p>El currículo en la primera infancia guía el aprendizaje y desarrollo de los niños, asegurando experiencias educativas significativas que fortalecen sus habilidades, valores y conocimientos desde los primeros años.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 21:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque actuales de la didáctica en  educación preescolar.</title>
         <author>palaciomarvin875</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se centran en el aprendizaje activo, la participación del niño como progenista de su propio proceso educativo y el desarrollo integral del niño considerando aspectos cognitivo, emocional, social y físico </p><ul><li><p>Juego como herramienta </p></li><li><p>Atención a la diversidad </p></li><li><p>Evaluación formativa.</p></li><li><p>Conclusión:</p><p>Los enfoques didácticos actuales en preescolar promueven el aprendizaje activo, creativo y centrado en el niño, valorando el juego, la exploración y la interacción como base del desarrollo integral.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-03 21:13:02 UTC</pubDate>
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