<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Фізичні явища в живій та неживій природі та їх застосування у формуванні знань освітньої галузі «Природознавство» by Яна Панченко</title>
      <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9</link>
      <description>Підготовка до написання магістерської роботи</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-22 16:31:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-30 18:25:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9f2.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Тема дослідження</title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949969783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1Y9UvfDKc4PX8TVhrkA3YVGcufrnomCZak827Mk0Jkfc/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-11-22 16:32:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949969783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Теплові явища</title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949971597</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://naurok.com.ua/prezentaciya-teplovi-yavischa-51733.html" />
         <pubDate>2020-11-22 16:33:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949971597</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949973076</link>
         <description><![CDATA[Мета дослідження - розробити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити методику застосування знань про фізичні явища в живій та неживій природі  у формуванні знань освітньої галузі «Природознавство».
 Об’єкт дослідження - формування знань освітньої галузі «Природознавство».
Предмет  дослідження - методика  застосування  знань про фізичні явища в живій та неживій природі у формуванні  знань освітньої галузі «Природознавство».
Гіпотеза дослідження. Освітня галузь «Природознавство» вирішує основну мету, яка пов’язана з розвитком учнів за допомогою навчальних предметів, що складають природознавство як наукову галузь, формування наукового світогляду і критичного мислення учнів завдяки засвоєнню ними основних понять і законів природничих наук та методів наукового пізнання, вироблення умінь застосовувати набуті знання і приймати виважені рішення в природокористуванні.
Завдання дослідження:
проаналізувати стан розробленості проблеми пропедевтики природознавства у
педагогічний теорії і практиці;
теоретично обґрунтувати і розробити методику формування знань освітньої галузі «Природознавство»
підготувати методичні розробки і дидактичні матеріали для застосування знань про фізичні явища в живій та неживій природі  у процесі формуванні знань освітньої галузі «Природознавство»
перевірити в процесі експериментального навчання ефективність запропонованої методики застосування знань про фізичні явища в живій та неживій природі  у процесі формуванні знань освітньої галузі «Природознавство»
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-22 16:34:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949973076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Звукові явища</title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949973981</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=g5Qzq3dgxp8" />
         <pubDate>2020-11-22 16:34:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949973981</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Автореферат дисертації Рябко А.В.</title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949978750</link>
         <description><![CDATA[<div>https://phm.cuspu.edu.ua/images/avtoreferats/61_aref_Рябко_АВ.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="https://phm.cuspu.edu.ua/images/avtoreferats/61_aref_Рябко_АВ.pdf" />
         <pubDate>2020-11-22 16:37:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949978750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Джерела</title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949980271</link>
         <description><![CDATA[<div>Абрамов А.И. Философский словарь / Абрамов А.И.  – [ 7-е изд., перераб. и доп. ]. – М. : Республика, 2001. – 719 с.<br>Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе: учебн. пособ. для студ. учрежд. средн. проф. образования пед. профиля / Аквилева Г.Н. – М. : ВЛАДОС, 2001. – 240 с.<br>Аквилева Г.Н. Наблюдения и опыты на уроках природоведения / Г.Н. Аквилева. – М. : Просвещение, – 245 с.<br>Аквилева Г.Н. Преподавание природоведения в малокоплектной школе : пособ. для учителя трехлет. нач. школы / Аквилева Г.Н., Постникова Е.А., Суворова Г.Ф. – [ 2-е изд., перераб. и доп. ]. – М. : Просвещение, 1990. – 95 с.<br>Албул В.С. Природознавство. 6 клас : посіб. для вчителів / Албул В.С.,  Байназарова О.О., Капустін І.В.  – Х. : Вид. група «Основа», 2006. – 176 с. – (Бібліотека журн. «Географія»).<br>Анофрикова С.В. Методика преподавания физики в средней школе : Частные вопросы : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец. / Анофрикова С.В., Бобкова М.А., Бордонская Л.А. и др.]. – М. : Просвещение, 1987. – 336 с.<br>Анциферов Л.И. Самодельные приборы для физического практикума в средней школе : пособие для учителей / Анциферов Л.И. – М. : Просвещение, 1985. – 128 с.<br>Атанов Г.А. Деятельностный подход в обучении / Атанов Г.А. – Донецк : ЕАИ-пресс, 2001. – 160 с.<br>Байбара Т.М. Я і Україна. 3 клас : підручник / Т.М. Байбара, Н.М. Бібік. – Форум, 2005. – 176 с.<br>Байбара Т.М. Я і Україна. 4 клас : підручник / Т.М. Байбара, Н.М. Бібік – Форум, 2005. – 176 с.<br>Байбара Т.М. Методика навчання природознавства в початкових класах : Навчальний посібник / Т.М. Байбара – К. : Веселка, 1998. – 334 с.<br>Байназарова О.О. Природознавство. 12-річна школа : спецвипуск / О.О. Байназарова, О.Є. Шматько, І.В. Капустін, Ю.І. Чуйко // Біологія. – 2005. – № 25 (109). – С. 2-106.<br>Баштовий В.І. Підготовка вчителів фізики до викладання природознавства в основній школі / В.І. Баштовий, А.В. Рябко // Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. – К. : 2009. – № 19. – С.10-16<br>Математика. 5-11 класи : програми для загальноосвіт. навч. закл. / [ В.Г. Бевз, М.І. Бурда, М.І. Жалдак та ін. ]. – К. : «Шкільний світ», 2001. – 29 с.<br>Беспалько В. П. Основы теории педагогических систем / Беспалько В.П. – Воронеж : 1977. – 304 с.<br>Биологический эксперимент в школе : кн. для учителя / [ Бинас А.В., Маш Р.Д, Микитов А.И. и др.]. – М. : Просвещение, 1990. – 192 с. – (Библиотека учителя биологии).<br>Бібік Н.М. Я і Україна. Віконечко : підручник для 1 кл. загальноосвіт. шк. / Н.М. Бібік, Н.С. Коваль. – Київ : А.С.К., 2002. – 120 с.<br>Бібік Н.М. Я і Україна: підручник для 2 кл. загальноосвіт. шк. / Бібік Н.М. – Київ : А.С.К., 2002. – 120 с.<br> Біда О.В. Навчально-методичний комплект посібників для підготовки вчителя до викладання природознавства та його апробація / Біда О.В. // Вища осіта України. – 2004. – № 2. – С. 71–74.<br> Бобрицька В.І. Становлення сучасної дисциплінарної структури сучасного природознавства / Бобрицька В.І. // Біологія і хімія в школі. – 2005. – № 5. – С. 38–41.<br>Бородіна О.В. Формування компетентності засобами інтеграції природничих дисциплін / Бородіна О.В. // Хімія. Біологія. – 2005. – № 28. – С.10–11.<br>Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации / Брунер Дж.  – М. : Прогресс, 1977. – 413 с. – (Общественные науки за рубежом. Философия и социология).<br>Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе : Теоретические основы : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец. / Бугаев А.И. – М. : Просвещение, 1981. – 288 с.<br>Бугайов О.І. Концептуальні положення щодо розробки педагогічних програмних засобів з фізики / О.В. Бугайов, М.В. Головко, В.С. Коваль // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004. – № 8. – С.13–16.<br>Варакута О.М. Дидактичні умови формування природничих понять в учнів початкових класів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кан. пед. наук: спец. 13.00.09 „Теорія навчання“ / О.М. Варакута. – Київ, 2001. – 26 с.<br>Васютіна Т.М. Пропедевтика природничих знань учнів 5 класу загальноосвітньої школи : дис. … кандидата пед. наук : 13.00.02 / Васютіна Тетяна Миколаївна. – Київ, 2003. – 223 с.<br>Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / Уклад. і голов. ред. Бусел В.Т. – К. : ВТФ «Перун», 2005.<br>Гавронський В.В. Робочий зошит з природознавства. 5 клас : навчально-методичний посіб. / В.В. Гавронський, І.І. Задніпрянець. – К. : КМПУ ім. Б. Гринченка, 2005. – 116 с. – (Навчально-методичний комплекс «На допомогу вчителю»).<br>Гальперштейн Л.Я. Лаборатория юного физика / Л.Я. Гальперштейн, П.П. Хлебников. – М. : Детгиз, 1962. – 128 с. – (Школьная библиотека пионера «Знай и умей»).<br>Гельфман Э.Г. Психодидактика школьного учебника : Интеллектуальное воспитание учащихся / Э.Г. Гельфман, М.А. Холодная. – [1-е изд.]. – СПб. : Питер, 2006. – 384 с.<br>Герд А.Я. Избранные педагогические труды / Герд А.Я. ; под ред. Б.Е. Райкова. – Москва : изд-во АПН РСФСР, 1953. – 206 с.<br>Гласс Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / Дж. Гласс, Дж. Стенли.  – М. : Прогресс, 1976. – 494 с.<br>Гончаренко С.У. Український педагогічний словник : довідкове видання / Гончаренко С.У.  – К. : Либідь, 1997. – 376 с.<br>Гончаренко С.У. Формування наукового світогляду учнів під час вивчення фізики : посібник для вчителя / Гончаренко С.У. – К. : Рад. школа, 1990. – 208 с.<br>Горощенко В.П. Методика изучения природы в начальной школе : пособ. для учителей / [ В.П. Горощенко, В.С. Никитина, Е.А. Валерьянова и др. ]. – М. : Просвещение, 1965. – 438 с.<br>Горощенко В.П. Методика преподавания природоведения : учеб. пособие для уч-ся пед. уч-щ по спец. № 2001 / В.П. Горощенко, И.А. Степанов. – [2-е изд., дораб.]. – М. : Просвещение, 1984. – 159 с.<br>Грунова О.Р. Природознавство. 5 клас. Перевірочні диктанти до текстів підручника / Грунова О.Р. // Біологія. – 2007. – № 33. – С. 32–34.<br>Гуз К.Ж. Теоретичні та методичні основи формування цілісності знань про природу учнів загальноосвітньої школи : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня док. пед. наук : 13.00.09 „Теорія навчання“ / К.Ж. Гуз. – Харків : ПП «Інарт», 2008. – 30 с.<br>Гуревич А.Е. Физика. Химия. 5-6 классы : учебник для общеобразовательных учреждений / Гуревич А.Е., Исаев Д.А., Понтак Л.С. – [9-е изд., стереотип.]. – М. : – Дрофа, 2008. – 192с. <br>Гурьев А.И. Межпредметные связи в системе современного образования / Гурьев А.И. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ун-та, 2002. – 213 с. – (Образование XXI века).<br>Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении : Логико-психологические проблемы построения учебных предметов / Давыдов В.В. – [2-е изд.]. – М. : Пед. о-во России, 2000. – 479 с.<br>Даммер М.Д. Методические основы построения опережающего курса физики основной школы : дис. … доктора пед. наук : 13.00.02 / Даммер Манана Дмитриевна. – Челябинск, 1997. – 443 с.<br>Даммер М.Д. Физика. 6 клас : учеб. пособие / Даммер М.Д. – Челябинск : Версія, 1994. – 119 с.<br>Даммер М.Д.  Физика. 5 клас : учеб. пособие / Даммер М.Д. – Челябинск : Версія, 1994. – 72 с.<br>Демидова М.Ю. Практические работы по естествознанию (природоведению) в 5-6-х классах / М.Ю. Демидова, Н.И. Павленко. – М. : Школьная пресса, 2004. – 96 с. – (Библиотека журнала «Естествознание в школе». Вып. 2).<br>Державний стандарт базової і повної середньої освіти / Україна. Кабінет Міністрів // Освіта України. – 2004. – № 5 (20 січня). – С. 1–13. <br>Дніпренко В.І. Математичні завдання з біологічним змістом / В.І. Дніпренко // Математика. – 2006. – № 16 – С. 20–21.<br>Електронний навчально-методичний комлект для загальноосвіт. навч. закладів «Природознавство, 5-6 клас» [Електронний ресурс] : електрон. текстові, граф., зв. дан. та прикладна прогр. (399 Мб). – К. : ДП «Інститут педагогічних інформаційних технологій», 2008. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., кол. ; 12 см + метод. рекоментації. – (Рекоменд. Мін. освіт. і наук. України). – Систем. вимоги : Processor 600 MHz; 32 Мб RAM ; MS Windows 98, MS Windows 2000, MS Windows XP ; 2х CD-ROM. – Диск та супровод. материал розміщ. у контейнері 15х10 см. <br>Загальноосвітні навчальні заклади : статистична інформація [Електронний ресурс] / Офіційний сайт Державного комітета статистики України. – Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua<br>Задорожний К.М. Природознавство. 5-6 класи : дидактичні матеріали / К.М. Задорожний, О.В. Суворова. – Х. : Вид. група «Основа», 2006. – 176 с. – (Бібліотека журн. «Географія»).<br>Задорожний К.М. Робочий зошит з природознавства. 6 клас / К.М. Задорожний, Н.В. Запорожець. – Х. : Ранок, 2006. – 64 с.<br>Запорожец Н.В. Природоведение. 6 класс : разработки уроков / Н.В. Запорожец, Н.И. Савицкая. – Х. : Веста: Изд-во «Ранок», 2007. – 224 с. + Приложение (16 с.). – (Серия «Мастер-класс»).<br>Запорожець Н.В. Природознавство, 6 клас : підруч. для 6-го класу загальноосвіт. навч. закладів / Н.В. Запорожець, С.О. Малікова. – Х. : Ранок, 2006. – 176 с.<br>Зверев И.Д. Межпредметные связи в современной школе / И.Д. Зверев, В.Н. Максимова. – М. : Педагогика, 1981. – 160 с.<br>Знаменский П.А. Методика преподавания физики в средней школе : пособ. для учителей / Знаменский П.А.  – [2-е изд.]. – Ленинград : Учпедгиз, 1954. – 552 с.<br>Зорина Л.Я. Дидактические аспекты естественнонаучного образования / Зорина Л.Я.  – М. : РАО, 1993. – 163 с.<br>Зуев В.Ф. Педагогические труды / Зуев В.Ф. ; под ред. Б.Е. Райкова. – М. : изд-во АПН РСФСР, 1956. – 148 с.<br>Ильченко В.Р. Образовательная модель «Логика природы» : технология интеграции содержания естественно-научного образования / В.Р. Ильченко, К.Ж. Гуз. – М. : Народное образование : Школьные технологии, 2003. – 240 с.– (Серия «Профессиональная библиотека учителя»).<br>Ильченко В.Р. Формирование естественнонаучного миропонимания школьников : кн. для учителя / Ильченко В.Р. – М. : Просвещение, 1993. – 192 с.<br>Ільченко В.Р. Природознавство. Довкілля : підруч. для 5-го класу загальноосвіт. навч. закл. / Ільченко В.Р., Гуз К.Ж., Рибалко Л.М. – Полтава : Довкілля, 2006. – 160 с.<br>Ільченко В.Р. Природознавство. Довкілля : підруч. для 6-го класу загальноосвіт. навч. закл. / Ільченко В.Р., Гуз К.Ж., Рибалко Л.М. – Полтава : Довкілля, 2006. – 176 с.<br>Калапуша Л.Р. Моделювання у вивченні фізики / Калапуша Л.Р. – К. : Рад. школа, 1982. – 158 с.<br>Кант И. Критика чистого розуму / Кант И.  – Сімферополь : Реноме, 2003. – 464 с.<br>Кисельова О.О. Програма фенологічних досліджень школярів / О.О. Кисельова, Ю.О. Кисельов // Освіта Донбасу. – 2004. – № 2. – С. 60 –63.<br>Кичатая Е.Е. Природоведение. 5 класс. : планы-конспекты уроков / Кичатая Е.Е. – Х. : Ранок, 2006. – 176 с.<br>Книга вчителя біології, природознавства, основ здоров’я : довідкові матеріали для організації роботи вчителя: 2006-2007 / [упоряд. О.В. Єресько.]. – Харків : Торсінг плюс, 2006. – 368 с. – (Бібліотека вчителя).<br>Коваль Н.С. Природознавство в 4 класі чотиріч. почат. школи : посіб. для вчителів / Коваль Н.С., Нарочна Л.К., Байбара Т.М. – К. : Рад. школа, 1989. – 112 с. – (Бібліотека вчителя початкових класів).<br>Козина Е.Ф. Методика преподавания естествознания : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.Ф. Козина, Е.Н. Степанян. – М. : «Академия», 2004. – 496 с.<br>Колечко Н.К. Навколишній світ. 5 клас : тести / Колечко Н.К. – Суми : Росток А.В.Т., 2007. – 104 с.<br>Компетентнісний підхід у сучасній освіті : світовий досвід та українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / [ Н.М. Бібік, Л.С. Ващенко, О.І. Локшина та ін. ]. – К. : КІС., 2004. –112 с.<br>Кондратюк Л.І. Цікаве природознавство (матеріали до уроку, 6 клас) / Кондратюк Л.І.  // Біологія. – 2008. – № 25. – С. 10–16 ; № 26. – С. 8–12.<br>Корінь Г.В. Прикладні задачі як засіб реалізації міжпредметних зв’язків / Корінь Г.В.  // Математика в школі. – 2004.– № 9–10 – С.30–34.<br>Котик Г.С. Орієнтовний тематичний план курсу «Природознавство», 5 клас / Г.С. Котик // Біологія. – 2005. – №  22–24 (106–108). – С. 8–16.<br>Кулініч О. Природознавство, 6 клас. І семестр : методичні матеріали / О. Кулініч, А. Басок. – К. : Шкільний світ, 2006. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу» ).<br>Кулініч О.І. Природознавство, 6 клас. ІІ семестр : методичні матеріали / О.І. Кулініч, А.В. Басок. – К. : Шкільний світ, 2006. – 122 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).<br>Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике / Кыверялг А.А. – Таллинн : Валгус, 1980. – 334 с.<br>Ланчинская В.П. Средняя общеобразовательная школа современной Англии. Вопросы теории и практики обучения / Ланчинская В.П. – М. : Педагогика, 1977. – 216 с.<br>Лебедь Е.А. Введение в феноменологию природы / Лебедь Е.А. – К. : «ПАРАПАН», 2006. – 268 с.<br>Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии : учеб. пособие для студентов вузов, обуч-ся по спец. «Психология» / Леонтьев А.Н. – М. : Смысл, 2005. – 511 с.<br>Лернер И.Я. Учебный предмет, тема, урок / Лернер И.Я. – М. : Знание, 1988. – 80 с. – (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология»; № 1). <br>Лікарчук А.М. Технологія створення та використання зошитів з друкованою основою (на матеріалі хімії) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня. канд. пед. наук : спец. 13.00.02 „Теорія і методика навчання хімії“ / А.М. Лікарчук. – Київ, 2003. – 23 с.<br>Лучко І.І. Готуємось до уроків природознавства. 6 клас / Лучко І.І. – Х. : Ранок, 2008. – 160 с. – (Бібліотека творчого вчителя).<br>Лянгузова Л.І. Математика і природа. Інтегрований урок / Лянгузова Л.І.  // Математика. – 2008. – №19 – С. 22–23.<br>Мазаєва К.В. Природознавство (5 клас). Плани-конспекти уроків / Мазаєва К.В.  // Біологія. – 2004. – № 12 (60). – С. 12–15.<br>Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования : как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования / Майоров А.Н. – М. : Интеллект-центр, 2001. – 296 с.<br>Максимова В.Н. Межпредметные связи в процессе обучения / Максимова В.Н. – М. : Просвещение, 1988. – 191 с. – (Библиотека зам. директора шк. по учеб.-воспитат. работе).<br>Максимова В.Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе : учеб. пособие к спецкурсу / Максимова В.Н. – Л. : ЛГПИ, 1979. – 80 с. <br>Робота у гуртках юнатів : посіб. для вчителів, працівників позашк. орг. / [ Л.П. Манорик, С.А. Клименко, Г.П. Пустовіт та ін. ]. – К. : Рад. шк., 1989. – 144 с.<br>Межпредметные связи естествнно-математических дисциплин : сб. статей / отв. ред. Федорова В.Н. – М. : Просвещение, 1980. – 207 с.<br>Мельчаков Л.Ф. Воспитание и развитие детей в процессе обучения природоведению : пособие для учителей / Мельчаков Л.Ф. – М. : Просвещение, 1981. – 158 с.<br>Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника : изб. психол. труды / Менчинская Н.А. – М. : Педагогика, 1989. – 218 с. – (Тр. д. чл. и чл.-кор. АПН СССР).<br>Методические указания к экспериментальному учебному пособию «Неживая природа. 4 клас» / [сост. Г.С. Ковальова; науч. ред. Н.А. Рыков.]. – Л. : ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1979. – 80 с.<br>Міщенко О.М. Завдання з тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавства, 5 клас / О.М. Міщенко // Сільска школа України. – 2007. – № 1. – С. 28–33.<br>Морозов С.М. Словник іншомовних слів / С.М. Морозов, Л.М. Шкарапута.  – К. : Наук. думка, 2000. – 680 с. <br>Мощанский В.Н. История физики в средней школе : методический материал / В.Н. Мощанский, Е.В. Савелова – М. : Просвещение, 1981. – 205 с. – (Библиотека учителя физики).<br>Назарова Г.С. Кабинет естествознания в сельской школе : пособ. для учителей / Назарова Г.С., Пугал Н.А., Шибаев А.Ф. – М. : Просвещение, 1981. – 127 с.<br>Нарочна Л.К. Методика викладання природознавства : навч. пос. для учнів педучилищ / Нарочна Л.К., Ковальчук Г.В., Гончарова К.О. – [2-е вид., перероб. і доп.]. – К. : Вища школа, 1990. – 302 с.<br>Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования / Образцов П.И. – СПб. : Питер, 2004. – 268 с. – (Серия «Краткий курс»).<br>Оганов Р.С. Становление и развитие начальных курсов естествознания и методики их преподавания : автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.02 „Теория и методика обучения и воспитания (естествознание, уровень общего образования)“ / Р.С. Оганов – Санкт-Петербург, НОУ «Экспресс», 2005. – 18 с.<br>Одинцов П.И. Роль пропедевтики в совершенствовании содержания обучения / П.И. Одинцова, Л.А. Одинцова // Советская педагогика. – 1985. – № 2. – С. 40 –42.<br>Остер Г.Б. Задачник по физике: ненаглядое пособие по физике / Остер Г.Б. – М. : Астрель, 2000. – 128 с.<br>Павленко Н.И. Естествознание : конкурсы, викторины, творческие задания. 5-6 классы / Павленко Н.И. – М. : Школьная пресса, 2005. – 96 с. – (Библиотека журнала «Естествознание в школе»).<br>Павленко Н.И. Современный урок естествознания : интегрированные уроки : пособие для учителей естественно-научного цикла / Павленко Н.И. – М. : Школьная Пресса, 2004. – 128 с. – (Библиотека журнала «Естествознание в школе»).<br>Павленко Ю.В. Природознавство в Україні до початку ХХ століття в історичному, культурному та освітньому контекстах / Павленко Ю.В., Руда С.П., Хорошева С.А. – К. : Академперіодика, 2001. – 420 с.<br>Паламарчук Л.Й. Тематичні оцінювання до курсу «Природознавство». 5-6 клас / Л.Й. Паламарчук // Біологія. – 2007. – № 35. – С. 25–29. <br>Перельман Я.И. Занимательная физика / Перельман Я.И. – [ 20-е изд. ]. – М. : Наука, 1991. – 156 с.<br>Перельман Я.И. Занимательная физика / Перельман Я.И. – [ 21-е изд. ]. – Д. : ВАП, 1994. – 271 с.<br>Перышкин А.В. Преподавание физики в 6-7 классах средней школы : пособие для учителя / Перышкин А.В., Родина Н.А., Рошовская Х.Д. – [4-е изд., перераб.]. – М. : Просвещение, 1985. – 256 с.<br>Платиця О.В. Тематичне оцінювання. Природознавство, 6 клас / О.В. Платиця // Біологія. – 2007. – № 33. – С. 30–31.<br>Плюснин-Кронин Б.А. Новый этап. Новая система народного образования в РСФСР и новые программы Государственного Ученого Совета / Плюснин-Кронин Б.А. – М. : Работник просвещения, – 1925. – 85 с.<br>Познанська Н.Ф. Спостереження у курсі «Природознавство» для 5 класу / Н.Ф. Познанська // Фізика. – 2006. – № 5. – С. 15–19.<br>Потапова М.В. Пропедевтика как дидактическое условие преемственности в системе непрерывного физического образования : дисс. канд. пед. наук : 13.00.02 / Потапова Марина Владимировна. – Челябинск, 2001. – 278 с.<br>Пурышева Н.С. Дифференцированное обучение физике в средней школе / Пурышева Н.С. – М. : Прометей, 1993. – 161 c.<br>Пушкарьова Т.О. Навколишній світ : програми основної школи, 5-6 класи / Пушкарьова Т.О. – Суми: Козацький вал, 2004. – 32 с.<br>Рабиза Ф.В. Опыты без приборов / Рабиза Ф.В. – М. : Дет. лит., 1988. – 111 с. – (Знай и умей).<br>Развитие мышления в процессе обучения физике : [сб. научных трудов / под ред. Суровикиной С.А. ]. – Омск: Академия, 2004. – 80 с.<br>Райков Б.Е. Пути и методы натуралистического просвещения / Райков Б.Е.  – М. : изд-во АН РСФСР, 1969. – 488 с. – (Труды д. чл. АПН РСФСР).<br>Ромашкина Н.В. Курс «Естествознание» для 5-6 классов в системе школьного физического образования: содержание и технологии обучения : дисс. канд. пед. наук: 13.00.02 / Ромашкина Наталья Валерьевна. – Москва, 2001. – 234 с.<br>Русаков М.Г. Нежива природа / Русаков М.Г.  – К. : Рад. школа, 1972. – 159 с.<br>Рыков Н.А. Природоведение и биология / Н.А. Рыков // Ученые записки ЛГПИ им. А.И. Герцена. – Л. : ЛГПИ, 1972. – 302 с. <br>Рябко А.В. Дослідно-експериментальна перевірка результатів формування уявлень про фізичні явища в учнів 5-6-х класів / А.В. Рябко // Збірник наукових праць молодих науковців і студентів. – Кіровоград : Ексклюзів-Систем, 2012. – Вип. 10. – С. 103-105.<br>Рябко А.В. О ведущей роли физики на этапе пропедевтики естественнонаучных знаний в школе / А.В. Рябко // Методы совершенствования фундаментального образования в школах и вузах: ХІІІ междунар науч.-метод. конф., 22–26 сент. 2008 г. : тезисы докл. – Севастополь, 2008. – С.160–162.<br>Рябко А.В. Пропедевтика фізики як педагогічна проблема / А.В. Рябко // Фізика і астрономія у школі. – 2008. – № 4 (67). – С. 46–49.<br>Рябко А.В. Міжпредметна інтеграція природознавства і математики в основній школі / А.В. Рябко // Вісник ГДПУ ім. О. Довженка. Серія: Педагогічні науки. – Глухів, 2009. – Вип. 13. – С. 195–199. <br>Рябко А.В. Пропедевтика фізики в основній школі : два підходи / А.В. Рябко // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки.   – Чернігів, 2009. – Вип. 65. – С. 124 –127.<br>Рябко А.В. Система підготовки вчителів фізики до викладання предметів інтегрованого змісту / А.В. Рябко // Фізика і астрономія у школі. – 2010. – № 3(78). – С. 29–33.<br>Рябко А.В. Сюжетні задачі фізичного змісту як засіб пропедевтики фізики у 5-6 класах основної школи / А.В. Рябко // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). – Бердянськ : БДПУ, 2011. – № 3. – С. 231–237.<br>Рябко А.В. Природознавство. 5-6 класи : Навч.-метод. посібник / А.В. Рябко. – Глухів : РВВ ГНПУ ім. О. Довженка, 2012. – 184 с. +1 електрон. опт. диск.<br>Сабо А.М. Обучение физике в школах социалистических стран : пособ. для учителя / Сабо А.М. – К. : Радянська школа, 1990. – 175 с.<br>Савицька Н.І. Природознавство. 5-6 класи : авторські уроки / Н.І. Савицька, Є.О. Цуканова. – Х. : Ранок, 2007. – 176 с.<br>Савицька Н.І. Природознавство. 6 клас : розширене календарне планування уроків / Савицька Н.І. – Х. : Ранок, 2006. – 80 с.<br>Сак Т.В. Природознавство : підруч. для 5-го класу загальноосвіт. навч. закл. / Сак Т.В., Гірний О.І., Зінкевич М.В. – К. : Навч. книга, 2005. – 176 с.<br>Самсонова Г.В. Елементи фізики в 2-5 класах : посіб. для вчителів / Самсонова Г.В.  – К. : «Радянська школа», 1977. – 96 с.<br>Скаткин Н.М. Совершенствование процесса обучения : проблемы и суждения / Скаткин Н.М. – М.: Педагогика, 1971. – 206 с.<br>Скаткин Н.М. Природоведение : учеб. для 3-4-го класа сред. школы. / Скаткин Н.М.  – М. : Просвещение, 1987. – 238, [2] с.<br>Скаткин Н.М. Природоведение : учеб. для 3-5-го класа сред. школы / Н.М. Скаткин, Л.Ф. Мельчаков. – [8-е изд., перераб.]. – М. : Просвещение, 1992. – 238, [2] с.<br>Скаткин Н.М. Природоведение : учеб. для 3-го класа сред. школы / Скаткин Н.М.  – М. : Просвещение, 1971. – 143 с.<br>Сосницька Н.Л. Фізика як навчальний предмет у середній загальноосвітній школі України : історико-методологічні і дидактичні аспекти / Сосницька Н.Л. – К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2005. – 399 с.<br>Сосновский И.П. Уголок природи в школе : кн. для учителя / И.П. Сосновский, В.И. Корнеева. – М. : Просвещение, 1986. – 112 с.<br>Старченко С.А. Теоретические основы интеграции содержания естественнонаучного образования в лицее : дисс. … доктора пед. наук : 13.00.02 / Старченко Сергей Александрович. – Челябинск, 2000. – 421 с.<br>Степанова Г.Н. Физика с пятого класса : программа и метод. сопровождение / Степанова Г.Н.  – СПб. : СМИО ПРЕСС, 1997. – 141, [2] с.<br>Степанова Г.Н. Физика. 5 класс : учебник для классов, обучающихся по программе «Физика с пятого класса» / Степанова Г.Н. – СПб. : Школа, 2004. – 256 с.<br>Сухова Т.С. Естествознание. 5 клас : методическое пособие / Сухова Т.С. – М. : Вентана-Граф, 2005. – 128 с.<br>Сухомлинский В.О. Школа и природа / В.О. Сухомлинский // Советская педагогика. – 1970. – № 5. – С. 36-45.<br>Тагліна О.В. Тиждень природознавства в школі. 5-6 класи / Тагліна О.В. – Х. : Ранок, 2008. – 176 с.<br>Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний / Талызина Н.Ф.  – М. : изд-во МГУ, 1975. – 343 с.<br>Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся / Талызина Н.Ф.  – М. : Знание, 1983. – 96 с. – (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология»; № 3).<br>Тарасов Л.В. Окружающий мир – 5. Звезды и атомы. Часть 2. В глубины вещества (атомы, молекулы, живые клетки) : учебник для 5 класса / Тарасов Л.В. – К. : Эдиториал УРСС, 2000. – 288 с.<br>Тарасов Л.В. Презентація освітньої галузі «Людина і світ» в інноваційній освітній моделі «Екологія і розвиток» / Тарасов Л.В., Кочубей Н.В., Тарасова Т.Б. – Суми : Університетська книга, 2002. – 50 с.<br>Теоретические проблемы современного школьного учебника : [ сб. науч. тр. / отв. ред. Лернер И.Я., Шахмаев Н.М. ]. – М. : АПН СССР, 1989. – 172 с.<br>Ткаченко С.П. Інтеграція знань з методики фізики і психолого-педагогічних дисциплін у підготовці майбутнього вчителя фізики : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кан. пед. наук : спец. 13.00.02 „Теорія і методика навчання фізики“ / С. П. Ткаченко. – К., 2007. – 24 с.<br>Ткачук Т.С. Світлові явища / Т.С. Ткачук // Біологія. – 2008. – № 30. – С. 40–41.<br>Трояновский И.И. Курс природоведения: для младших классов средних учебн. заведений торговых школ и городских училищ : в 2 ч. / Трояновский И.И. – [ 9-е изд. ]. – М. : Типография Т-ва И.Д. Сытина, 1916 –.– Ч. І: Воздух, вода и земля. – 151 с.<br>Трояновский И.И. Курс природоведения: для младших классов средних учебн. заведений торговых школ и городских училищ : в 2 ч. / Трояновский И. И. – [ 9-е изд. ]. – М. : Типография Т-ва И.Д. Сытина, 1916 –.– Ч. ІІ: Растение и его жизнь. – 174 с., ил., 7 цв. табл<br>Тумалева Е.А. Научно-популярные кинофильмы и телепередачи на занятиях по физике в средней школе : методические рекоменд. и указ. / Тумалева Е.А. – Л. : РТП ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1981. – 45 с.<br>Турдикулов Э.А. Экологическое образование и воспитание учащихся в процессе обучения физике : кн. для учителя / Турдикулов Э.А.  – М. : Просвещение, 1988. – 126 с.<br>Усова А.В. Методика преподавания физики в 7-8 классах средней школы : пособие для учителя / [ Усова А.В., Орехов В.П., Каменецкий С.Е.  и др. ]. – [ 4-е изд., перераб. ]. – М. : Просвещение, 1990. – 319 с.<br>Усова А.В. Новая концепция естественнонаучного образования и педагогические условия ее реализации / Усова А.В. – Челябинск: изд-во ЧГПУ, 2000. – 221 с.<br>Усова А.В. Связь преподавания физики с сельскохозяйственным производством : пособ. для учителей / А.В. Усова, Н.С. Антропова. – [ 2-е изд., перераб. ]. – М. : Просвещение, 1976. – 191 с.<br>Усова А.В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения / Усова А.В. – М. : Педагогика, 1986. – 173 с.<br>Усова А.В. Формирование учебных умений и навыков учащихся на уроках физики / А.В. Усова, А.А. Бобров. – М. : Просвещение, 1988. – 112 с. – (Библиотека учителя физики).<br>Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии : собрание сочинений в 11 т. / Ушинський К. Д.  – Л. : изд-во АПН РСФСР, 1950 – . –Т. 1. – 1950. – 775 с.<br>Федорова В.М. Методика навчання природознавства в 4 класі : посіб. для вчителів / В.М. Федорова, С.З. Якупов. – К. : Рад. школа, 1986. – 144 с.<br>Федорова В.Н. Межпредметные связи. На материале естественнонаучных дисциплин средней школы / В.Н. Федорова, Д.М. Кирюшкин. – М. : Педагогика, 1972. – 152 с.<br>Хоменко О.В. Аналітичний звіт за результатами моніторингового дослідження щодо формування в учнів 5-х та 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів світоглядних і загальнокультурних уявлень про небесні тіла та Всесвіт у цілому / О.В. Хоменко // Фізика в школах України, 2009. – № 15/16. – С.34–48.<br>Храмов А.А. Разноуровневый подход в проведении практических и самостоятельных работ по природоведению : методическое пособие / А.А. Храмов, Е.В. Храмова.  – Ульяновск : ИПК ПРО, 1999. – 24 с.<br>Цуканова Є.О. Природознавство. 5 клас : розширене календарне планування уроків / Цуканова Є.О.  – Х. : Ранок, 2006. – 80 с.<br>Цуканова Є.О. Природознавство. 5-6 класи: наочний довідник. / Цуканова Є.О. – Х. : Веста, 2006. – 110 с.<br>Чапаев Н.К. Теоретико-методологические основы педагогической интеграции : дисс. доктора пед. наук: 13.00.01 / Чапаев Николай Кузьмич. – Екатеринбург, 1998. – 462 с. <br>Шабанов Д.А. Зошит з природознавства – ігровий підхід / Д.А. Шабанов // Біологія. – 2005. – № 22–24 (106–108). – С. 6.<br>Шабанов Д.А. Робочий зошит з природознавства. 5 клас / Шабанов Д.А., Задорожний К.М., Кравченко М.О. – Х. : Ранок, 2007. – 80 с.<br>Шамало Т.Н. Учебный эксперимент в процессе формирования физических понятий : кн. для учителя / Шамало Т.Н. – М. : Просвещение, 1986. – 96 с.<br>Шаповалова Л.А. Методика розв’язування задач міжпредметного змісту в процесі навчання фізики у загальноосвітній школі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кан. пед. наук: спец. 13.00.02 „Теорія і методика навчання фізики“ / Л.А. Шаповалова. – К., 2002. – 26 с.<br>Шатковська Г.І. Науково-методичні засади інтеграції знань з фізики і хімії студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації технічно-технологічного профілю : автореф. дис... кан. пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання фізики / Г.І. Шатковська. – Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова. – К., 2007. – 26 с. <br>Шулежко Е.М. Разработка структуры и содержания курса физики на основе метода научного познания : дис. кандидата пед. наук : 13.00.02 / Шулежко Елена Михайловна. – М., 2003. – 213 с.<br>Шульга І.К. Нариси з історії шкільного природознавства в Росії / Шульга І.К.  – К. : Рад. школа, 1955. – 292 с.<br>Ягодовський К.П. Питання загальної методики природознавства / Ягодовський К.П. – К. : Радянська школа, 1953. – 218 с.<br>Ярошенко О.Г. П’ятикласники вчаться бути природодослідниками / О.Г. Ярошенко // Безпека життєдіяльності. – 2006. – № 3. – С. 32–34.<br>Природознавство : програма для 5-6-х класів загальноосвітніх навчальних закладів /  О.Г. Ярошенко, Т.Г. Гільберг, В.Р. Ільченко [ та ін. ] // Біологія. – 2005. – № 10 (94) – C. 3–8. <br>Ярошенко О.Г. Природознавство: 5 : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / Ярошенко О.Г., Баштовий В.І., Коршевнюк Т.В. – К. : Генеза, 2005. – 128 с.<br>Ярошенко О.Г. Природознавство: 6 кл. : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / Ярошенко О.Г., Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І. – К. : Генеза, 2006. – 160 с.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-22 16:38:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949980271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Іноземні джерела</title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949981349</link>
         <description><![CDATA[Blum A. The development of an Integrated Science Curriculum. Information Scheme Fur / Abraham Blum // Science Education – 1981, vol. 3. – p. 1-15.
French R.K. Ancient natural history : histories of nature / Roger French. p. cm. – Routledge, 1994. – 299 p. – (Sciences of antiquity series).
Lamanauskas V. European Dimension in Integrated Science Education : Training material for students / V. Lamanauskas, M. Vilkoniene; Reviewers: D. Nezvalová, L. Railiene. – Olomouc, 2008. – 112 p.
New trends in integrated science teaching / Edited by J. Reay, University of the West Indies St. Augustine (Trinidad and Tobago). Series : UNESCO, The teaching of basic sciences. Vol. V. – Printed by Imprimerie de la Manutention, Mayenne, 1979. – 239 p.
New trends in physics teaching / Edited by E.J. Wenham, M.B. E. Fellow and Former Head of Science Department Worcester College of Higher Education (United Kingdom). Series : UNESCO, The teaching of basic sciences. Volume IV. – Printed by Imprimerie de la Manutention, Mayenne, 1984. – 158 p.
The Inclusion of Environmental Education in Science Teacher Education / Edited by Alec M. Bodzin, Beth Shiner Klein, Starlin Weaver. Springer Science + Business Media B.V., 2010. – 352 p.
Vijapurkar J. Small Science : Teacher's Book. Class 5 / Jyotsna Vijapurkar, Gouri Patil, Arvind Kumar, Jayashree Ramadas. – Homi Bhabha Centre for Science Education, 2006. – 13 p.

]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-22 16:39:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949981349</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949984074</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://cyberleninka.ru/article/n/metapredmetnoe-soderzhanie-uchebnogo-predmeta" />
         <pubDate>2020-11-22 16:41:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949984074</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949985217</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.dissercat.com/content/uchebnyi-kabinet-estestvoznaniya-kak-obrazovatelnaya-sreda/read" />
         <pubDate>2020-11-22 16:41:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949985217</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949985753</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/71909/15-Zlupko.pdf?sequence=1" />
         <pubDate>2020-11-22 16:42:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949985753</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanapanchenko1208</author>
         <link>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949986865</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://p.calameoassets.com/121105054804-5d3fc54b2633dfc98cdf1b2cd10bd26b/p1.jpg" />
         <pubDate>2020-11-22 16:42:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanapanchenko1208/u1bi3ge8878wwnt9/wish/949986865</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
