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      <title>Comparte tu experiencia como profesor en la enseñanza de la escritura by jessica fernandez aguilera</title>
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      <description>Conteste: ¿Cuáles son los nudos críticos al desarrollar la competencia de escritura en sus estudiantes? , ¿Qué tareas de escritura creativa suele asignar a sus estudiantes? y ¿Qué motiva la elección de dichas tareas?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-12 17:14:20 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>La poca importancia que se le da a este eje </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:21:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Tienen desmotivacion ante la escritura y prefieren aprender de manera visual, oral y kinestesica.</p><p>Tareas como utilizar imágenes para crear historias, comics, juegos relacionados con sopas de letras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:22:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Tienen la idea de que  quieren escribir  pero les faltan palabras, conectores </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:23:12 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>La coherencia y concordancia gramatical.</p><p>Trabajo la escritura a partir de una imagen o dibujo dado, ya sea dando palabras claves de la imagen o solo imagen. Reforzando la mayúscula y punto final.</p><p>La imaginación y comprensión de la imagen.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:25:05 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Nudos críticos:</p><p>presencia de escritura en carro</p><p>Tareas de escritura creativa:</p><p>Creación de nuevos momentos en textos narrativos.</p><p>Producción de textos breves: opiniones, anécdotas…</p><p>Qué motiva:</p><p>Necesidad de desarrollar de manera progresiva habilidades de escritura en los estudiantes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:25:29 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Según experiencia, el problema es escribir y consecuencias de pandemia.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:25:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Poco vocabulario, poco conocimiento de estructuras gramaticales</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:25:35 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Miedo a la escritura </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:25:39 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>1.Los niños "no saben que escribir" o "no se les ocurre nada." También el poco dominio de vocabulario y conectores.</p><p><br/></p><p>2.Implemento estrategias de planificación de la escritura, deterninando personajes, ambiente, problema, etc, antes de la escritura</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-14 12:26:19 UTC</pubDate>
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