-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี แต่ระบบเสียงการบรรยายอาจไม่ชัดเจน ควรใช้คำพูดที่สุภาพ เหมาะสม ไม่มีคำอุธานที่หยาบคาย โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ชัดเจน ใส่รูปภาพ รายละเอียดข้อมูลได้ชัดเจนดีมาก แต่ข้อมูลบางสไลด์สามารถตัดลดลงได้ค่ะ

นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี แต่ระบบเสียงการบรรยายอาจไม่ชัดเจน โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง มีรายละเอียดข้อมูลชัดเจน มีคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ คือ หยดเลือด และสารละลายแอนติบอดี พร้อมอธิบายข้อมูลได้ถูกต้อง พร้อมมีเหตุผลประกอบว่าทำไมครูสามารถช่วยเหลือนักร้องได้ และคนอื่นทำไมไม่สามารถช่วยเหลือนักร้องคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี แต่ระบบเสียงการบรรยายอาจไม่ชัดเจน

-ส่งงานตรงเวลาตามที่ครูกำหนด คลิปกระชับ คุมเวลาได้ดี โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-วาดรูปเก่งมาก สวยงาม อธิบายสั้น กระชับ ได้ใจความ เข้าใจง่าย

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลได้ดี นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

หากมีการใส่ลูกศรชี้ อธิบายเป็นขั้นตอนให้ละเอียดจะดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

-มีความตั้งใจในการทำงาน ส่งงานตรงเวลา ตัดคลิปได้ดี หากได้ลองทำบ่อยๆ จะตัดคลิปได้ราบรื่นมากขึ้น

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ตามทฤษฎีได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี แต่ระบบเสียงการบรรยายอาจไม่ชัดเจน โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายทฤษฎีความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือดได้ถูกต้อง มีรายละเอียดข้อมูลชัดเจน มีคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ถูกต้อง มีการใส่ภาพประกอบ มีเรื่องราวน่าสนใจ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ คือ หยดเลือด และสารละลายแอนติบอดี พร้อมอธิบายข้อมูลได้ถูกต้อง พร้อมมีเหตุผลประกอบว่าทำไมครูสามารถช่วยเหลือนักร้องได้ และคนอื่นทำไมไม่สามารถช่วยเหลือนักร้องคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

-ส่งงานตรงเวลาตามที่ครูกำหนด คลิปกระชับ คุมเวลาได้ดี โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍😍

-มีการอธิบายทฤษฎีบทความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง มีการใช้คำศัพท์ technical term สืบค้นภาพมาประกอบการอธิบาย มีการอธิบายข้อมูลเป็นเรื่องราว มีปัญหา วิธีแก้ไข และสรุปผล

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี แต่ระบบเสียงการบรรยายอาจไม่ชัดเจน คำบรรยายด้านล่างบางคำสะกดผิด

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-วาดรูปเก่งมาก สวยงาม อธิบายสั้น กระชับ ได้ใจความ เข้าใจง่าย ใช้ความรู้ทั้งด้านศาสตร์และศิลป์มาทำงาน

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลได้ดี นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

หากมีการใส่ลูกศรชี้ อธิบายเป็นขั้นตอนให้ละเอียดจะดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

1. เก็บตัวอย่างเลือด – ใช้เข็มเจาะเก็บตัวอย่างเลือดจากปลายนิ้วหรือเส้นเลือดดำ

2. ทดสอบกับแอนติบอดี (Antibody Test) – หยดเลือดลงบนแผ่นทดสอบที่มีแอนติบอดีต่อแอนติเจน A และ B

3. สังเกตปฏิกิริยาการเกาะกลุ่ม (Agglutination Reaction) – หากเลือดเกิดการเกาะกลุ่ม (Agglutination) แสดงว่ามีแอนติเจนชนิดนั้นอยู่

• ถ้าเลือดเกาะกลุ่มกับแอนติบอดี A → หมู่เลือด A

• ถ้าเลือดเกาะกลุ่มกับแอนติบอดี B → หมู่เลือด B

• ถ้าเลือดเกาะกลุ่มกับทั้งสองชนิด → หมู่เลือด AB

• ถ้าเลือดไม่เกาะกลุ่มเลย → หมู่เลือด O

4. ตรวจ Rh Factor – ทดสอบเพิ่มเติมเพื่อดูว่ามีโปรตีน Rh (Rhesus Factor) หรือไม่

• ถ้ามี Rh → หมู่เลือดเป็น Rh+

• ถ้าไม่มี Rh → หมู่เลือดเป็น Rh-

• กฎการให้เลือด

1. แอนติเจนของผู้ให้ต้องไม่ตรงกับแอนติบอดีของผู้รับ

2. ควรให้เลือดแก่ผู้ที่มีกรุ้ปเลือดเดียวกันก่อน

3. ให้แต่เม็ดเลือดไม่เอาพลาสมา ยกเว้นจะอยู่ในกรุ้ปเลือดเดียวกัน

-มีความตั้งใจในการทำงาน ส่งงานตรงเวลา ตัดคลิปได้ดีมาก มีสตอรี่ของพอตเรื่องดีมาก ใช้คำศัพท์ technical term บรรยายภาพเป็นภาษาอังกฤษ ใช้เทคโนโลยีเก่งมาก

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ตามทฤษฎีได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี แต่มีการบรรยายเสียงพากษ์จะทำให้คลิปมีคุณภาพมากๆๆ โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-ชิ้นงานมีคุณภาพ ประสิทธิภาพตามจุดประสงค์การเรียนรู้ (K,P) คลิปมีการบรรยายด้วยน้ำเสียงสดใส สุภาพ ไพเราะน่าฟังมาก มีการบรรยายเรื่องราว อุปกรณ์ วิธีดำเนินการครบถ้วนสมบูรณ์

-มีการอธิบายทฤษฎีความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือดได้ถูกต้อง มีรายละเอียดข้อมูลชัดเจน มีคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ถูกต้อง มีการใส่ภาพประกอบ มีเรื่องราวน่าสนใจ

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ คือ หยดเลือด และสารละลายแอนติบอดี พร้อมอธิบายข้อมูลได้ถูกต้อง พร้อมมีเหตุผลประกอบว่าทำไมครูสามารถช่วยเหลือนักร้องได้ และคนอื่นทำไมไม่สามารถช่วยเหลือนักร้องคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

-ส่งงานตรงเวลาตามที่ครูกำหนด คลิปกระชับ คุมเวลาได้ดี โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍😍

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้องแต่ยังไม่ค่อยละเอียด ยังไม่ชัดเจน

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ แต่การอธิบายขั้นตอน พอตเรื่องมีความคลุมเครือเล็กน้อย หากจัดเรียงเรื่องราวให้เป็นขั้นตอน และมีการสรุปผลรายละเอียดตอนท้ายคลิป

ชิ้นงานจะมีคุณภาพดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้องแต่ยังไม่ค่อยละเอียด

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ แต่การอธิบายขั้นตอน พอตเรื่องมีความคลุมเครือเล็กน้อย หากจัดเรียงเรื่องราวให้เป็นขั้นตอน และมีการสรุปผลรายละเอียดตอนท้ายคลิป

ชิ้นงานจะมีคุณภาพดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้องแต่ยังไม่ค่อยละเอียด ไม่ชัดเจน🤢🥸🤓

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ ควรเพิ่มหลักการทฤษฎี อภิปรายผลการทดลองให้ละเอียดมากขึ้น

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการใส่เสียงเพลงได้น่าตื่นเต้น หากลดระดับเสียงเพลงลงจะดีมาก โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ แต่… ตัวละครที่ครูให้มาเป็นโจทย์ 4 คน คนที่เป็นครูมีหมู่เลือด O- แต่นักเรียนให้ครูมีหมู่เลือด A- ส่วนตำรวจมีหมู่เลือด O- ซึ่งตัวละครสลับกันกับโจทย์ที่ครูกำหนด ในส่วนของการสรุปผล นักเรียนสามารถสรุปได้ว่าคนหมูเลือด O- สามารถให้เลือดช่วยเหลือนักร้องหญิงคนที่ประสบอุบัติเหตุได้ ซึ่งถือว่าถูกต้อง

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ ชื่นชมในความพยายาม แต่ส่งงานล่าช้ากว่ากำหนด จึงถูกหักคะแนนนะคะ

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง

แต่ควรมีการอธิบายขั้นตอน พอตเรื่อง มีการอธิบายลำดับเหตุการณ์ เรื่องราวชีวิตของนักร้องหญิงและมีการสรุปผลรายละเอียดตอนท้ายคลิป

ชิ้นงานจะมีคุณภาพดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ตอนท้ายคลิปได้ละเอียดมากๆ ดีมากค่ะ แต่อธิบายเร็วเกินไป บางทีฟังไม่ค่อยรู้เรื่อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง

มีสร้างตัวละครเพิ่มเติมขึ้นมาเอง นอกเหนือจากที่ครูกำหนด แต่สุดท้ายสามารถอธิบายหลักการให้เลือดได้ถูกต้อง

-ผลงานมความมเป็นเอกลักษณ์ โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดถูกต้อง ให้ข้อมูลในส่วนผลการทดลองได้ถูกต้อง แต่ควรอธิบายรายละเอียดข้อมูลเรื่องหมูเลือด หลักการให้เลือดมากกว่านี้ ควรมีการอภิปรายผลการทดลองให้ละเอียด

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิป มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดถูกต้อง ให้ข้อมูลในส่วนผลการทดลองได้ถูกต้อง แต่ควรอธิบายรายละเอียดข้อมูลเรื่องหมูเลือด หลักการให้เลือดมากกว่านี้ ควรมีการอภิปรายผลการทดลองให้ละเอียด🐢😎🥸🐢👏

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง แต่อธิบายสารละลายที่ใช้ตรวจเลือดผิดพลาด คือ พูดว่า antigen แต่ความเป็นจริงต้องเป็น สารละลาย antibody

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิปได้ดี มีการใส่ทฤษฎีความรู้ ภาพประกอบข้อมูลที่ได้สืบค้นมาเพิ่มเติม

มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดถูกต้อง ให้ข้อมูลในส่วนผลการทดลองได้ถูกต้อง 🥰⭐️😘🐢

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง แต่อธิบายสารละลายที่ใช้ตรวจเลือดผิดพลาด คือ พูดว่า antigen แต่ความเป็นจริงต้องเป็น คำว่า สารละลาย antibody

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ

-ชิ้นงานมีสตอรี่ อธิบายสถานการณ์เกิ่นตอนต้นคลิป ทำให้ชวนติดตาม

-ชิ้นงานมีคุณภาพ ประสิทธิภาพตามจุดประสงค์การเรียนรู้ (K,P)

คลิปมีการบรรยายด้วยน้ำเสียงสดใส สุภาพ ไพเราะน่าฟังมาก

มีการบรรยายเรื่องราว อุปกรณ์ วิธีดำเนินการครบถ้วนสมบูรณ์

-มีการอธิบายทฤษฎีความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือดได้ถูกต้อง มีรายละเอียดข้อมูลชัดเจน มีคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ถูกต้อง มีการใส่ภาพประกอบ มีเรื่องราวน่าสนใจ

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ คือ หยดเลือด และสารละลายแอนติบอดี พร้อมอธิบายข้อมูลได้ถูกต้อง พร้อมมีเหตุผลประกอบว่าทำไมครูสามารถช่วยเหลือนักร้องได้ และคนอื่นทำไมไม่สามารถช่วยเหลือนักร้องคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

-ส่งงานตรงเวลาตามที่ครูกำหนด คลิปกระชับ คุมเวลาได้ดี โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍😍

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิปได้ดี น่าสนใจ🥰✌🏻👏🐢

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง

แต่ถ้าหากมีการเพิ่มข้อมูลในส่วนของชุดควบคุม หรือหยดน้ำเพื่อใช้เปรียบเทียบกับหยดอื่นๆ จะทำให้ข้อมูลครบถ้วน ชิ้นงานสมบูรณ์มากๆ

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ😍🥰😘😍

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิปได้ดี

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง

แต่น้ำเสียงในการพากย์ไม่ชัดเจน และควรสรุปให้ได้ว่าตัวละครคนใดที่สามารถช่วยเหลือนักร้องหญิงได้ ควรอภิปรายข้อมูลให้ละเอียดครบถ้วน

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ😍🥰😘😍

ได้ 12/12 คะแนน

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง สรุปได้ชัดเจน เข้าใจง่าย

-วาดรูปเก่งมาก สวยงาม อธิบายสั้น กระชับ ได้ใจความ เข้าใจง่าย ใช้ความรู้ทั้งด้านศาสตร์และศิลป์มาทำงาน

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลได้ดี นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

หากมีการใส่ลูกศรชี้ อธิบายเป็นขั้นตอนให้ละเอียดจะดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้✌🏻👏🐢🥰😎🥸🤩🥳

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี แต่ระบบเสียงการบรรยายอาจไม่ชัดเจน ควรใช้คำพูดที่สุภาพ เหมาะสม ไม่มีคำอุธานที่หยาบคาย โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

ได้ 11/12 คะแนน

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง สรุปได้ชัดเจน เข้าใจง่าย

-วาดรูปเก่งมาก สวยงาม อธิบายสั้น กระชับ ได้ใจความ เข้าใจง่าย ใช้ความรู้ทั้งด้านศาสตร์และศิลป์มาทำงาน

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลได้ดี นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

หากมีการใส่ลูกศรชี้ อธิบายเป็นขั้นตอนให้ละเอียดจะดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

ได้ 12/12 คะแนน⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง สรุปได้ชัดเจน เข้าใจง่าย

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลได้ดี นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

-ชิ้นงานมีคุณภาพ ประสิทธิภาพตามจุดประสงค์การเรียนรู้ (K,P)

คลิปมีการบรรยายด้วยน้ำเสียงสดใส สุภาพ ไพเราะน่าฟังมาก มีการบรรยายเรื่องราว อุปกรณ์ วิธีดำเนินการครบถ้วนสมบูรณ์

-มีการอธิบายทฤษฎีความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือดได้ถูกต้อง แต่เสียงพากย์เบาไปเล็กน้อยค่ะ หากสามารถเพิ่มระดับเสียงขึ้นอีกนิดนึง ผลงานจะมีคุณภาพดีเยี่ยมค่ะ

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ คือ หยดเลือด และสารละลายแอนติบอดี พร้อมอธิบายข้อมูลได้ถูกต้อง พร้อมมีเหตุผลประกอบว่าทำไมครูสามารถช่วยเหลือนักร้องได้ และคนอื่นทำไมไม่สามารถช่วยเหลือนักร้องคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

-ส่งงานตรงเวลาตามที่ครูกำหนด คลิปกระชับ คุมเวลาได้ดี โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍😍

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิปได้ดี น่าสนใจ

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง

แต่ถ้าหากมีการเพิ่มข้อมูลในส่วนของชุดควบคุม หรือหยดน้ำเพื่อใช้เปรียบเทียบกับหยดอื่นๆ จะทำให้ข้อมูลครบถ้วน ชิ้นงานสมบูรณ์มากๆ

-หากเสียงพากษ์ชัดเจนมากกว่านี้จะดีมากๆๆๆค่ะ🐢

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ😍🥰😘😍

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดถูกต้อง ให้ข้อมูลในส่วนผลการทดลองได้ถูกต้อง แต่ควรอธิบายรายละเอียดข้อมูลเรื่องหมูเลือด หลักการให้เลือดมากกว่านี้ ควรมีการอภิปรายผลการทดลองให้ละเอียด พากษ์เสียงให้ช้าลงและชัดเจนมากขึ้น

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ

-ชิ้นงานมีสตอรี่ อธิบายสถานการณ์เกิ่นตอนต้นคลิป ทำให้ชวนติดตาม

-ชิ้นงานมีคุณภาพ ประสิทธิภาพตามจุดประสงค์การเรียนรู้ (K,P)

คลิปมีการบรรยายด้วยน้ำเสียงสดใส สุภาพ ไพเราะน่าฟังมาก

มีการบรรยายเรื่องราว อุปกรณ์ วิธีดำเนินการครบถ้วนสมบูรณ์

-มีการอธิบายทฤษฎีความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือดได้ถูกต้อง มีรายละเอียดข้อมูลชัดเจน มีคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ถูกต้อง มีการใส่ภาพประกอบ มีเรื่องราวน่าสนใจ

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือดที่ถูกต้อง ชัดเจน สามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้ คือ หยดเลือด และสารละลายแอนติบอดี พร้อมอธิบายข้อมูลได้ถูกต้อง พร้อมมีเหตุผลประกอบว่าทำไมครูสามารถช่วยเหลือนักร้องได้ และคนอื่นทำไมไม่สามารถช่วยเหลือนักร้องคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

-ส่งงานตรงเวลาตามที่ครูกำหนด คลิปกระชับ คุมเวลาได้ดี โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍😍

ได้ 11/12 คะแนน

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง สรุปได้ชัดเจน เข้าใจง่าย

-วาดรูปเก่งมาก สวยงาม อธิบายสั้น กระชับ ได้ใจความ เข้าใจง่าย ใช้ความรู้ทั้งด้านศาสตร์และศิลป์มาทำงาน

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลได้ดี นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

หากมีการใส่ลูกศรชี้ อธิบายเป็นขั้นตอนให้ละเอียดจะดีมากๆ

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍

-อธิบายความรู้ หลักการเชิงทฤษฎีได้ถูกต้อง อธิบายกระบวนการทดสอบหมู่เลือดถูกต้อง ให้ข้อมูลในส่วนผลการทดลองได้ถูกต้อง แต่ควรนำชุดอุปกรณ์ คือ เลือดเทียม ชุดสารละลายแอนติบอดีที่ครูแจกให้ มาทดสอบจริง และอัดภาพการทดลองใส่ลงในคลิปด้วย

-พากษ์เสียงให้ช้าลงและชัดเจนมากขึ้น

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิปได้ดี น่าสนใจ⭐️⭐️⭐️⭐️

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง

แต่ถ้าหากมีการเพิ่มข้อมูลในส่วนของชุดควบคุม หรือหยดน้ำเพื่อใช้เปรียบเทียบกับหยดอื่นๆ จะทำให้ข้อมูลครบถ้วน ชิ้นงานสมบูรณ์มากๆ

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ😍🥰😘😍

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิปได้ดี น่าสนใจ😎🥸🤩👏

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง

แต่ถ้าหากมีการเพิ่มข้อมูลในส่วนของชุดควบคุม หรือหยดน้ำเพื่อใช้เปรียบเทียบกับหยดอื่นๆ จะทำให้ข้อมูลครบถ้วน ชิ้นงานสมบูรณ์มากๆ

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ😍🥰😘😍

-นักเรียนอธิบายสถานการณ์ในช่วงต้นคลิปได้ดี น่าสนใจ

-นักเรียนอธิบายขั้นตอนทดสอบหมู่เลือดได้ดี ใช้อุปกรณ์ได้ถูกต้อง

แต่ถ้าหากมีการเพิ่มข้อมูลในส่วนของชุดควบคุม หรือหยดน้ำเพื่อใช้เปรียบเทียบกับหยดอื่นๆ จะทำให้ข้อมูลครบถ้วน ชิ้นงานสมบูรณ์มากๆ

-นักเรียนตัดต่อคลิปได้สวยงาม สั้น กระชับได้ใจความ โดยภาพรวมนักเรียนทำงานได้ดีมาก เก่งมากๆค่ะ😍🥰😘😍

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง😘✌🏻🐢

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม 🙏✌🏻👏

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘

ได้ 12/12 คะแนน⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

-มีการอธิบายความรู้หมู่เลือด หลักการให้เลือด ได้ถูกต้อง สรุปได้ชัดเจน เข้าใจง่าย

-มีกระบวนการทดสอบหมู่เลือด มีภาพผลการทดลอง มีรายละเอียดข้อมูลได้ดี นักเรียนสามารถบอกได้ว่านักร้องมีหมู่เลือดใด และสามารถแก้ปัญหาได้ว่าใครสามารถให้เลือดนักร้องหญิงคนนี้ได้

-ผลงานมีความสวยงาม น่าสนใจ มีการเรียงลำดับเหตุได้ดี

โดยรวมนักเรียนเก่งมากๆๆเลยค่ะ 🥰😍😘😍