Klonen von E2_ Reflexion und Entwicklung von Werthaltungen by Kathrin Pelzer

Klonen von E2_ Reflexion und Entwicklung von Werthaltungen by Kathrin Pelzer https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos Mit Offenheit erstellt für meine engagierten jungen Kolleg*innen en-us 2021-05-06 12:53:21 UTC 2023-02-22 16:20:04 UTC hello@padlet.com Logbuch kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870776 Schwerpunkt und Arbeitsauftrag für die Sitzung]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870776 I Persönliche Bedeutung des Themas kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870779 Welchen Wert hat die Auseinandersetzung mit dem Thema für Sie persönlich als Lehrkraft, auch in Ihrem Fachunterricht? Welche Werte wollen Sie Ihren SchüLer*innnen vermitteln?
Notieren Sie Begriffe/ Aussagen (in Stichpunkten) für sich.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870779 II Werte - Theoretische Grundlagen kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870780 Lesen Sie den Artikel von J. Standop ab S. 6.
Markieren Sie wesentliche Aspekte, welche für Ihre erzieherische Arbeit bedeutsam sind.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870780 III Der Erziehungsauftrag lt. Berliner Schulgesetz kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870782 Notieren Sie exemplarisch Beispiele. wie an Ihrer Schule der Erziehungsauftrag umgesetzt wird.
Legen Sie Ihr Ergebnis unterunterhalb dieses Eintrags ab. Danke! ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870782 IV Persönliche Bedeutung des Themas_ Abschlussüberlegungen kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870783 Ergänzen Sie Ihre persönlichen Notizen aus Aufgabe N°1.
Erstellen Sie aus Ihren Stichpunkten einen Answergarden und stellen Sie Ihr Produkt unterhalb dieses Eintrags ein.
https://digitallearninglab.de/tools/answergarden ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870783 Z: Schulische Gremien und Mitwirkungsmögichkeiten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870785 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870785 Z. Wie gut kennen Sie den Rahmenlehrplan Teil B? kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870786 Informieren Sie sich über mögliche Anknüpfungspunkte in Ihren Fächern.
Dies kann eine Inspiration für die Themenfindung Ihrer Modulprüfung im Modul "Erziehen und Innovieren" sein.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870786 bei Interesse: kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870788 Ergebnisse der Shell-Jugend-Studie (2019)]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870788 kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870789 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870789 IV. Answergarden.Tanya Griese kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870791 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870791 III. Der Erziehungsauftrag.Tanya Griese kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870793 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870793 III.Erziehungsauftrag_ADAM kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870796 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870796 IV. AnswerGarden_ADAM kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870797 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870797 III. Erziehungsauftrag AJ kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870798 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870798 IV. Answergarden AJ kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870801 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870801 Jaana Brandenburg kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870802 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870802 Vehlhaber - Werte-Wortwolke kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870804 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870804 Vehlhaber - Aufg. 3 (1) kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870805 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870805 Vehlhaber - Aufg. 3 (2) kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870808 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870808 Thomsen Aufgabe 3 kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870810 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870810 Thomsen Aufgabe 4 kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870812 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870812 Erziehungsauftrag PK kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870813 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870813 Answergarden PK kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870815 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870815 Erziehungsauftrag Stefanos Siras kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870816 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870816 Answergarden Stefanos Siras kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870819 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870819 III. Erziehungsauftrag_ Wall kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870820 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870820 AnswerGarden_Wall kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870821 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870821 III und IV Klötzsch kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870822 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870822 III und IV Schwarz kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870823 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870823 kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870824 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870824 Arbeitsplan kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870826 PPP_Themen und Arbeitsweise]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870826 PPP_Folien kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870829 Mit Hilfe der Folien erkläre ich Ihnen die jeweiligen Arbeitsschritten. ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870829 Arbeitsblatt kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870830 Bitte halten Sie die Ergebnisse Ihrer Arbeit hier fest und stellen Sie das Arbeitsblatt am Ende in das Padlet ein.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870830 Der Beutelsbacher Konsens (BK) und seine Bedeutung für uns als Lehrkräfte kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870832 Informieren Sie sich zum BK.
Notieren Sie die Bedeutung für Sie als Lehrkraft auf dem Arbeitsblatt.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870832 BK_weiterer Text kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870833 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870833 Informationstext: Neutralität in Schule und Unterricht kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870835 Lesen sie den Informationstext.
Klären Sie eventuelle Fragen zum Text im Team.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870835 Fallbeispiele kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870836 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870836 Lösungsansätze_Fallbeispiele kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870838 Hier können Sie ihre angedachten Handlungsoptionen abgleichen]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870838 Quellennachweis kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870840 ... zum verwendeten Material]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870840 Rähmer_220421 kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870841 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870841 kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870843 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870843 Schwarz, Cooper, Brandenburg, Herrmann (22.4.21) kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870847 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870847 Griese / Kokemoor kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870849 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870849 Rüsing kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870850 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870850 Thomsen, Jätzschmann, Klötzsch kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870851 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870851 Siras kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870852 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870852 Vogler kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870853 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870853 Logbuch kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870855 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870855 PPP_Folien kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870857 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870857 Text: kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870858 Georg Lind:
Soll Schule Werte vermitteln oder Moralkompetenz fördern?
(aus Pädagogik 12/17)]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870858 Reckahner Reflexionen kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870859 Ethische Leitlinien guter pädagogischer Beziehungen]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870859 Zusatztext kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870861 Ilona Esslinger-Hinz
Wissen, was man tut: Erziehen durch Unterricht
(aus Pädagogik 12/ 8)]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870861 Folien kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870863 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870863 Lucas Warntjen kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870865 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870865 Answergarden Schwarz kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870866 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870866 Rähmer kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870867 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870867 III: Umsetzung des Erziehungsauftrags am Gemont (L. Warntjen) kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870870 Die SuS werden in ihrer Entwicklung durch verschiedene Projekte, aber auch im normalen Unterricht (Ethik, Politik, …) gefördert. Insbesondere der Ethikunterricht scheint geradezu diese Entwicklung zum Ziel zu haben: Reflexion des eigenen und fremden Tun und Handelns, das Hinterfragen von Werten und Normen, von Handlungsweisen etc. Ziel ist dabei nicht, den SuS Werte und Normen vorzugeben, sondern sie vielmehr zu befähigen, selbständig über sich, ihr Leben und ihre Werte nachzudenken. Die konkrete Auseinandersetzung mit dem Grundgesetz und den Menschenrechten ist allerdings auch Thema des Ethik-/Philosophieunterrichts, wie auch des Politik- und Geschichtsunterrichts.

Eine Werterziehung, aber auch Raum für selbständige Entwicklung wird zudem in verschiedenen Projekten angeboten:

Das Projekt Gemont aktiv setzt sich z.B. seit längerem für Nachhaltigkeit (Faire Schule) und gegen Hass und Diskriminierung (SOR/SMC) in jeglicher Form ein. Es wurde als AG gegründet, ist jetzt aber vor allem ein von den SuS selbständig geführtes, klassenstufenübergreifendes Projekt.

Weitere Projekte / AGs / Projekttage etc.:

- der Klassenrat als demokratisches Medium der selbstgesteuerten Bearbeitung von Problemen

- das Projekt Verantwortung (Schüler:innen der 9. arbeiten ehrenamtlich in einem sozialen Projekt und dokumentieren ihre Arbeit)

- Girls/Boys Day,

- Ausflüge zum FEZ

]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870870 AA kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870872 1) Lesen sie den Artikel von Ch. Eichhorn "Negative Emotionen bei Schüler*innen. (bis S. 42 Spalte 2)
Notieren Sie Tipps zur erfolgreichen Gesprächsführung.

2) Wie könnte das Gespräch zwischen Frau Petersen und Finn ablaufen? Führen Sie ein ROLLENSPIEL durch.
- Rollen: Frau Petersen und Finn
- Beobachter: geben ein Feedback zur Umsetzung der GFK
(PS: unten finden Sie unterstützende Materialien zur GFK)

3) Welche Erkenntnisse nehmen Sie zur gelingenden Gesprächsführung mit?]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870872 GFK kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870873 - Was ist GFK?
- Giraffen-und Wolfsprache
- 4-Schritte Grundmodell

]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870873 GFK kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870875 Trennende und verbindende Kommunikation (Beispiele)]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870875 AA kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870882 Bearbeiten Sie exemplarisch die nachfolgenden Schritte für eine Schülerin bzw. einen Schüler in einer Ihrer Lerngruppen und leiten Sie Handlungsmöglichkeiten ab.

]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870882 1) Einschätzung des Verhaltens kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870885 Füllen Sie den Bogen aus.
Welche Schlussfolgerungen ziehen Sie für Ihre pädagogische Arbeit?
Was fällt Ihnen bei dem/ der Jugendlichen besonders positiv auf? Woran wollen Sie in den nächsten Wochen arbeiten?
Wie/ Mit welchen Mitteln wollen Sie das umsetzen? ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870885 2) Planungshilfe zur Förderung des Arbeitsverhaltens (S. 79-82) kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870886 Welche Informationen aus dem Text sind für die Förderung der/ des Schülerin/ Schülers aus Ihrer Sicht hilreich? Warum?]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870886 3) Liste_Handlungsmöglichkeiten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870887 Schauen Sie sich die Liste mit den Handlungsmöglichkeiten an. Auf welche dieser Möglichkeiten (2-3) werden Sie in nächster Zeit zurückgreifen? Begründen Sie Ihre Entscheidung.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870887 4) weitere Handlungsmöglichkeiten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870889 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870889 5) Auswertungsbogen kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870890 Erproben Sie Ihre erarbeiteten Handlungsmöglichkeiten in den nächsten Wochen (3-4). Werten Sie anschließend die erfolgte Umsetzung mit Hilfe des Auswertungsbogens aus. ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870890 AA kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870891 Bearbeiten Sie exemplarisch die nachfolgenden Schritte für eine Schüler*in bzw. einen Schüler in einer Ihrer Lerngruppen und leiten Sie Handlungsmöglichkeiten ab.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870891 1) Einschätzung des Verhaltens kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870892 Füllen Sie den Bogen aus.
Welche Schlussfolgerungen ziehen Sie für Ihre pädagogische Arbeit?
Was fällt Ihnen bei dem/ der Jugendlichen besonders positiv auf? Woran wollen Sie in den nächsten Wochen arbeiten?
Wie/ Mit welchen Mitteln wollen Sie das umsetzen? ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870892 2) Planungshilfe zur Förderung bei aggressivem Verhalten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870894 Welche Informationen aus dem Text sind für die Förderung der Schülerin/ des Schülers aus Ihrer Sicht hilfreich? Warum?]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870894 3) Liste_Handlungsmöglichkeiten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870895 Schauen Sie sich die Liste mit den Handlungsmöglichkeiten an. Auf welche dieser Mögichkeiten werden Sie in nächster Zeit zurückgreifen? Begründen Sie Ihre Entscheidung.]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870895 4) weitere Handlungsmöglichkeiten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870896 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870896 5) Auswertungsbogen kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870897 Erproben Sie Ihre erarbeiteten Handlungsmöglichkeiten in den nächsten Wochen (3-4). Werten Sie anschließend die erfolgte Umsetzung mit Hilfe des Auswertungsbogens aus. ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870897 kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870898 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870898 AA kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870899 Bearbeiten Sie exemplarisch die nachfolgenden Schritte für eine Schüler*in bzw. einen Schüler in einer Ihrer Lerngruppen und leiten Sie Handlungsmöglichkeiten ab. ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870899 1) Einschätzung des Verhaltens kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870901 Füllen Sie den Bogen aus.
Welche Schlussfolgerungen ziehen Sie für Ihre pädagogische Arbeit?
Was fällt Ihnen bei dem/ der Jugendlichen besonders positiv auf? Woran wollen Sie in den nächsten Wochen arbeiten?
Wie/ Mit welchen Mitteln wollen Sie das umsetzen? ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870901 2) Planungshilfe zur Förderung der sozialen Integration kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870904 Welche Informationen aus dem Text sind für die Förderung der Schülerin/ des Schülers aus Ihrer Sicht hilfreich? Warum? ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870904 3) Liste_Handlungsmöglichkeiten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870906 Schauen Sie sich die Liste mit den Handlungsmöglichkeiten an. Auf welche dieser Mögichkeiten werden Sie in nächster Zeit zurückgreifen? Begründen Sie Ihre Entscheidung. ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870906 4) weitere Handlungsmöglichkeiten kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870908 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870908 5) Auswertungsbogen kathrinpelzer2 https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870910 Erproben Sie Ihre erarbeiteten Handlungsmöglichkeiten in den nächsten Wochen (3-4). Werten Sie anschließend die erfolgte Umsetzung mit Hilfe des Auswertungsbogens aus. ]]> 2021-05-06 12:53:21 UTC https://padlet.com/kathrinpelzer2/u11846w693mjgbos/wish/1497870910