https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch Lav en aktivitetsbeskrivelse med SMITTE modellen en-us 2023-10-06 10:50:16 UTC 2023-10-06 11:26:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3de.png karoline_bang_lystlund_joergensen https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735421082 Børnene skal på en skovtur hvor de skal bruge app'en "Naturforskeren".
I app'en kan man se forskellige animerede dyr, planter og træer, som findes i skoven. Når børnene trykker på et billede med fx. et dyr, kommer kameraet frem, så de kan gå ud i skoven og tage et billede af det dyr de har valgt. Når de har taget et billede af dyret kommer der en beskrivelse (lyd og/eller tekst) frem af dyret.
Det fungere ligesom en bane, som børnene skal igennem.
Man kan sammenligne det med bingo.

SMITTE
S - Sammenhæng
Vi har valgt målgruppen 5 - 7 år. De skal på en skovtur, hvor pædagogerne har fundet en app, som indebærer at børnene skal tage billede flere forskellige dyr.

M - Mål
Lære om hvilke dyr der kan findes i skoven, og hvilke træer/planter der også kan findes. Lære at identificerer forskellige dyr, så de kan få en forståelse for dem, og hvad de gør, f.eks. fluesvampen er giftig.

I - Inklusion
Vi vil inkludere flest mulige ved at begrænse mængden af børn der tager med i skoven, det ville være cirka 10 - 12 børn. På den måde kan man fokusere mere på en lille gruppe børn, og hjælpe dem.

T - Tegn
Vi vil se det som en succes, hvis at børnene har fået taget nogle billeder, hvis det f.eks. er første gang vi laver aktiviteten. Derefter vil vi håbe, på at børnene kan få taget bare nogle billeder af dyrene og planterne.

T - Tiltag
Vores aktivitet kobler sig op til Natur, udeliv og science. Børnene får en masse frisk luft, og der indgår meget læring, over flere skovture.

E - Evaluering
Vi tænker at tage billeder af børnene under aktiviteten, og selvfølgeligt vise de billeder børnene selv har taget. Så er der dokumentation fra både pædagogerne og børnene.]]> 2023-10-06 11:04:37 UTC https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735421082 frid3117 https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735433856 Man skal have mikrofoner med ud i skoven og så optage lyde, og derefter skal man hjem og så tegne de lyde man har optaget.

Sammenhæng? fordi børnene får lov til at udfolde sig, og de får lov til at prøve noget som de ikke gør så tit.

Mål? Vi vil gerne udvikle dem kreativitet, og at de lære at lytte.

inklusion? Alle kan være med, da de egentlig bare skal gå rundt med en mikrofon og optage lyde og tegne.

tiltag? 
1. find mikrofoner der virker
2. find ipads der virker eventuelt papir og farveblyanter
 indel børnene i grupper af 3 børn
3. Find et stille og roligt skovområde
4. indel børnene i grupper på 3
5. forklar opgaven og spørg om de har forstået den


tegn? vi spørger ind til hvordan det går med opgaven, om de skal have hjælp osv.

evaluering: Få feedback og hvad man kunne have gjordt ellers, og derefter bruge det fremover]]> 2023-10-06 11:15:52 UTC https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735433856 csip9bpklj https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735438919 Vi har en app du kan lave stjerneløb på, så kan man dele løbet med andre, derfor vælger vi at dele det med nogle iPads, antallet af iPads passer med antallet af grupper.
Målgruppen er forårsSFO'er derfor er børnene i grupper følgende med en voksen. 

ude på postener vil der være poster der omhandler dyr, som vi kan finde i skoven.

SMITTE modellen.
Sammenhæng - rammerne er vi skal lave en aktivitet som indeholder noget digitalt. Aktiviteten skal foregå i naturen. 
Vi deler børnene op i grupper så de er sammen i et mindre fællesskab, så de bliver inkluderet. Udfordringen kan være at børn tit vil først til mølle med deres mening, og derfor kan der ske konflikter. 
Grunden til at børnene skal lære om netop "dyrene i skoven omkring os" er at det selvfølgeligt er vigtigt at komme ud, men også at få en læren om hvad der egentligt er omkring os når vi går ude i skoven.

Mål - målet er at børnene lære om naturen rundt om det på en sjov og kreativ måde. 

Tegn - Man kan se børnenes svar i appen og se om de lærer noget om de forskellige dyr. og når vi kommer hjem kan man lave en slags quiz f.eks. på jeopardy. Når vi er hjemme igen vil vi gerne høre børnene ad om de syntes det har været sjovt osv.

Tiltag - der skal laves en app, og laves en rute for stjerneløb, derefter skal der laves grupper og de voksne skal uddeles i grupperne, så skal vi fortælle børnene om udflugten og skrive en besked til forældrene, også tager vi i skoven. 

Evaluering - Vi evaluerer når vi er kommet tilbage til SFO'en ved at spørge børnene om de har hygget sig og derefter spille jeopardy.


Den pædagogiske læreplan:

Den inderste del af modellen:
Læring 
Børnefællesskaber
Sammenhæng

Den yderste del af modellen:
Natur, udeliv og science 
Krop, sanser og bevægelse
Kultur, æstetik og fælleskab

]]> 2023-10-06 11:20:36 UTC https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735438919 hvwydxfizt https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735442613 Aktivitetsbeskrivelse:
Børnene skal i skoven. De er blevet delt op i par, hvor hvert par får en ipad med en bestemt app installeret. Appen kan scanne planter, dyr osv. og derefter identificere dem.
De får udleveret en bingoplade, med ting de skal finde i naturen.

Smitte-model:
S: Sammenhæng
Vi vil gerne lave en sammenhæng hvor vi tager udgangspunkt i den styrkede pædagogiske læreplan med målet Natur, Udeliv og Science i fokus. Målgruppen er de ældste børnehavebørn (5-6 år)

M: Mål
Målet er at udvide børns viden om naturen. Vi skal fremme deres nysgerrighed gennem science, og her har vi gjort brug af digitale hjælp.

I: Inklusion
Vi inkluderer børnene ved at have fokus på børnenes individuelle behov. Nogle børn kan bedst lide at fordybe sig i mindre grupper  eller med med en pædagog, og andre vil hellere være i større grupper uden for meget fordybelse.  Her kan vores aktivitet være sjov for alle, da den kan tilpasses.

T: Tegn
Hvis børnene har fået scannet flere ting. Hvis de kan fordybe sig i det. Hvis de kan identificere forskellige blomster, træer, blade og insekter. Derudover hvis de ikke vil stoppe, men bliver nysgerrige og gerne vil lære mere.

T: Tiltag
Antal voksne: 3
Antal børn: 10 børn
Materialer: 5 ipad med appen downloaded
Forberedelse:
- Opladte ipads
- Installeret app
- Appen er afprøvet på institutionen
- Nedskrevne grupper/par (børnene)
- Min. 1 tlf. med til at tage billeder til dokumentation

E: Evaluering
Vi har husket at tage billeder af børnene og de scannede ting undervejs, som fungerer som dokumentation. Vi kan evt. dele billederne på Aula eller printe collager til fysiske opslagstavler.

------------

Den styrkede pædagogiske læreplan:
Ydre mål: Natur, Udeliv og Science
Indre mål: Læring, Dannelse og børneperspektiv, Sammenhæng. 

]]> 2023-10-06 11:24:12 UTC https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735442613 StephanieFrom20 https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735444009 2023-10-06 11:25:35 UTC https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735444009 karoline_bang_lystlund_joergensen https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735444976 2023-10-06 11:26:31 UTC https://padlet.com/aovlqcar3d/u0mpraosq71k1mch/wish/2735444976