<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diário de Aprendizagem (Capacitação Digital II) by João Vieira</title>
      <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-12 19:25:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-28 09:37:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f42f.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Olá bom dia,sou professor de Ciências Naturais (3º ciclo) no Agrupamento de Escolas da Boa Água.Costumo utilizar ferramentas digitais na minha atividade letiva e procuro desenvolver novos conhecimentos e competências nesta  área.</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337597482</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 19:33:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337597482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 1 (presencial)</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337632685</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação da formadora e dos formandos<br>Atividades quebra-gelo.<br><br>Abordagem ao Plano de Capacitação Digital dos Docentes em que se pretende capacitar e motivar os docentes para desenvolverem e melhorarem as suas competências digitais, permitindo-lhes recorrer, com confiança, às tecnologias digitais, colocando-as ao serviço de uma educação e formação de elevada qualidade.</div><div>Com este Plano pretende-se proporcionar formação na área do digital a todos os professores do ensino básico e secundário, contribuir para o seu desenvolvimento profissional e criar as condições para a integração transversal das tecnologias nas diferentes áreas curriculares dos ensinos básico e secundário, visando a melhoria contínua da qualidade das aprendizagens e a inovação e desenvolvimento do sistema educativo, são algumas das finalidades da capacitação digital dos docentes.</div><div><br>Foi desenvolvida exploração da disciplina da formação na plataforma <em>Moodle</em> do CFAE-OS e suas funcionalidades.<br><br></div><div>Criámos um Diário de Aprendizagem com recurso à ferramenta <em>Padlet </em>que foi partilhado (<em>link</em>) com o grupo formandos-formadora<em><br></em><br></div><div><br><strong>Atividade 1<br></strong><br></div><div>. Exploração / Leitura dos documentos e recursos disponibilizados na sessão presencial.<br><br></div><div>. Reflexão:&nbsp;<br><br>Concordo com a afirmação tendo em conta&nbsp; que a pandemia obrigou ao desenvolvimento de atividades de ensino à distância. Assim acelerou a tendência já existente para a aplicação e desenvolvimento de novas ferramentas digitais, bem como o aprofundamento de ferramentas já anteriormente utilizadas. Logo, promoveu o desenvolvimento de "novas e inovadoras formas de os estudantes e educadores organizarem as suas atividades de ensino e aprendizagem e interagirem de forma mais pessoal e flexível em linha."</div><div><strong>Atividade 2<br></strong><br></div><div>. Leitura do "Plano de Ação de Desenvolvimento Digital da Escola" (PADDE) da sua Escola, em particular, para partilha e reflexões na Sessão 2.<br><br></div><div><a href="https://docs.google.com/document/d/1YRIo_bIK5f0mo7AtIIaDLGzerXdxQI6p/edit?usp=sharing&amp;ouid=105338180730702775001&amp;rtpof=true&amp;sd=true"><br></a><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 20:06:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337632685</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabalho Autónomo</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633015</link>
         <description><![CDATA[<div>E sta Declaração é um enorme passo à frente. Ela reflete nossa determinação em garantir que todas as crianças, jovens e adultos adquiram os conhecimentos e as habilidades de que necessitam para viver com dignidade, realizar seu potencial e contribuir com sociedades em que vivem como cidadãos globais responsáveis. Ela incentiva os governos a oferecer oportunidades de aprendizagem ao longo da vida, para que as pessoas possam continuar a crescer e se posicionar no lado certo da mudança. Ela afirma, ainda que a educação é um direito humano fundamental, é a chave para a paz global e para o desenvolvimento sustentável. <br>Irina Bokova Diretora-geral da UNESCO <br><br>"A pandemia acelerou a tendência existente para a aprendizagem em linha (<em>online</em>) e híbrida. Esta transição revelou formas novas e inovadoras de os estudantes e educadores organizarem as suas atividades de ensino e aprendizagem e interagirem de forma mais pessoal e flexível em linha."<br><br></div><div>Concorda com esta afirmação? Justifique.</div><div>Em que medida é que esta transição impactou nas suas práticas letivas, em particular, e na dinâmica organizacional da sua Escola, em geral?<br><br>Concordo&nbsp; com a afirmação tendo em conta que todos fomos obrigados a desenvolver atividades de ensino à distância promovendo uma maior utilização das novas tecnologias.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/d6e1adc183ab6485607eb5caae7b3a4a/243278por.pdf" />
         <pubDate>2022-10-12 20:06:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabalho autónomo</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633137</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/ce37e2e2c867c6dd07f7bcc26eebb2b9/PTD_PPt_da_DGE.pdf" />
         <pubDate>2022-10-12 20:07:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633137</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 3</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633217</link>
         <description><![CDATA[<div>Ambientes híbridos de aprendizagem e Socrative</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-12 20:07:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 4</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633353</link>
         <description><![CDATA[<div>Modelo SAMR (evolução na integração de tecnologia no processo de ensino aprendizagem)<br>Model of technology integration<br><br>Aprimoramento<br>- Substituição (passagem analógico/digital)- substituto direto sem melhoria funcional)<br>- Ampliação (A tecnologia atua como uma ferramenta direta com melhoria funcional)<br><br>Transformação:<br>- Modificação (Recurso à tecnologia para redefinição de tarefas. Ex. pesquisa, desenvolvimento e publicação de artigos disponibilizados online, globalmente, que podem ser comentados)<br>- Redefinição (Tecnologia que permite a criação de novas tarefas anteriormente inconcebíveis. Ex pesquisa, contacto com experts, desenvolvimento de tecnologias video, multimedia, ...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/1c8c5ca51809171d90c559d21dcffcf5/transferir.png" />
         <pubDate>2022-10-12 20:07:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 5 Ted-Ed</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633526</link>
         <description><![CDATA[<div>Adorei esta ferramenta que não conhecia...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://ed.ted.com/on/T5NRVCei" />
         <pubDate>2022-10-12 20:07:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 6</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633697</link>
         <description><![CDATA[<div>https://br.qr-code-generator.com/<br>Geradores de QR codes gratuitos (na sua forma mais simples), viabilizam rápido acesso a uma boa variedade de formatos de ficheiros informativos (audio, video, texto, imagem, partilha de wifi...)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.qrcode-monkey.com/" />
         <pubDate>2022-10-12 20:07:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2337633697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 2 (Síncrona)</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2338809341</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão realizamos uma reflexão conjunta sobre PADDE de Escolas, enquanto instrumento de operacionalização do preconizado no Quadro de Referência 'DigCompEdu', tendo realizado uma apresentação respeitante a essa reflexão.<br>Refletimos ainda sobre como desenvolver uma 'mentalidade de crescimento' (<em>Growth Mindset</em>).<br>Por último exploramos ferramentas digitais com potencialidades para promover o trabalho colaborativo: <em>Jamboard, AnswerGarden, Mentimeter.</em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/2e6280e8aae21ec799e9f8aa91e1b7b9/PADD__22_julho_AEBA.pdf" />
         <pubDate>2022-10-13 13:50:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2338809341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>jamboard</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2348681569</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://jamboard.google.com/d/1GOJ488nwnjmotfgBBmCb_P_9KcBEvnSogDNf9R3gPFU/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-10-20 08:59:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2348681569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentimeter: Go to www.menti.com and use the code 32 40 17 8</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2348792001</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.menti.com/alp4e2xm5ha2" />
         <pubDate>2022-10-20 10:26:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2348792001</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Socrative- atividade DigCompEdu_2018 (Sala vieira4634)</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2370950907</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://api.socrative.com/rc/uXyqFM" />
         <pubDate>2022-11-05 10:02:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2370950907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabalho autónomo- Ambientes híbridos de aprendizagem: Video</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2370969205</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/K0__mZSTQpA" />
         <pubDate>2022-11-05 10:41:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2370969205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabalho autónomo- Ambientes híbridos de aprendizagem- resumo</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2370969696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/e689a045c686933f37ec4dde0f8676b4/Ambientes_H_bridos_Aprendizagem.pdf" />
         <pubDate>2022-11-05 10:43:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2370969696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mapa Mental (Coggle) Aprendizagem Híbrida - Modelo SAMR</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2371016377</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero a aprendizagem ativa como sendo uma corrente pedagógica que defende que o aluno deverá desenvolver uma atitude dinâmica na construção do seu conhecimento. Dever-se-á promover o desenvolvimento de capacidades de&nbsp; autonomia e competências variadas que possibilitem essa construção. Em oposição à aprendizagem passiva, aluno e professor deixam de ser meramente recetor e transmissor de conhecimento. O professor assume um papel orientador na busca e desenvolvimento do conhecimento do aluno, promove atividades diversificadas pesquisas, jogos, trabalhos em equipa, projetos, apresentações, dinâmicas de grupo e de interação com os pares. Esta interação favorece o desenvolvimento de laços afetivos, de confiança e empatia. A inata procura do conhecimento deve ser revestida do inato prazer em aprender que deve estar presente no dia a dia dos discentes. Atividades relacionadas com as vivências dos alunos favorecem a sua identificação, e promovem a sua importância.. Aprender deve ser um ato de felicidade apesar das dificuldades que possam surgir. Ser cada vez melhor deve ser um dos objetivos de todos nós.<br>Hoje em dia vivemos num mundo em que o acesso à informação é global, já não existem “biblias” de um conhecimento&nbsp; que se atualiza e reinventa quase diariamente, assim é essencial selecionar informação, distinguir o correto do incorreto, o essencial do acessório, estipular objetivos e metas realistas, errar, assumir o erro e procurar não o repetir. As mudanças são cada vez mais rápidas e a capacidade de adaptação cada vez mais premente.&nbsp;<br>A projeção e interação com o mundo, a possibilidade de criar, divulgar, receber, reinventar, reaprender, errar, corrigir e ser corrigido, melhorar, produzir múltiplas novas tarefas, individualmente, coletivamente, utilizar novas tecnologias (...) é tão grande e tão vasta que desenvolvendo as competências para tal aliadas ao prazer de aprender, é possível atingir patamares que antes nem eram sonhados.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/diagram/Y2ZKuFwFSzU0CeOu/t/-/28b65836fc323ba1cef1f6c1e983d73eb548ea6e80b1448f508f17a586637d13" />
         <pubDate>2022-11-05 12:19:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2371016377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>learning designer</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2380368104</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta atividade (Moon Camp) está a&nbsp; ser desenvolvida em colaboração com a docente Cristiana. Esta planificação no learning designer, também o foi.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ucl.ac.uk/learning-designer/viewer.php?uri=/personal/jotape/designs/fid/f19f362c4bfb13327574caf6c57e6ed07bad05b8d8a64bcf03993800b8a3ed53&amp;v=2.61" />
         <pubDate>2022-11-11 15:55:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2380368104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Qr Code - Envio de atividade TEdeD</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2387233113</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/04dc4cb8b4b71f30b18b2b85c3191c09/qr_code__3_.png" />
         <pubDate>2022-11-16 19:56:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2387233113</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vocaroo</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2387289529</link>
         <description><![CDATA[<div>Ferramenta interessante para promover a troca de mensagens verbais. Gratuita na sua forma mais simples.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/059601b5792b781146fb474d95db5b1d/Vocaroo_QR_Code_191VQKWsjUpV.png" />
         <pubDate>2022-11-16 20:41:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2387289529</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tricider</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2387315360</link>
         <description><![CDATA[<div>Excelente ferramenta, permite votar, argumentar (pros e cons), fornecer novas ideias...&nbsp;<br>Pode funcionar como um exercício de debate, de democracia.<br>Não é necessária inscrição(login)&nbsp; dos utilizadores.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.tricider.com/brainstorming/2wjX2AgKJAV" />
         <pubDate>2022-11-16 21:07:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2387315360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formação: Apresentação inicial (objetivos, expectativas, avaliação)</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2390800999</link>
         <description><![CDATA[<div>Para consultar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/96a458ed38f6b539606feee452e29c92/PPt_Sess_o_1_Planifica__o_Objetivos_Trabalho_Final_GPS_N2_Transversal_Moodle.pdf" />
         <pubDate>2022-11-19 09:04:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2390800999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aula 1: Características da Terra que permitem a Vida</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2392773937</link>
         <description><![CDATA[<div>Planificação da&nbsp; aula 1 referente ao tema:&nbsp;<strong>Condições da Terra que permitem a existência de Vida</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ucl.ac.uk/learning-designer/viewer.php?uri=/personal/jotape/designs/fid/9afa9e38c7d83dfcd12d7e51090b8d474f975572ac79475ebff53181b56155f2&amp;v=2.61" />
         <pubDate>2022-11-21 15:20:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2392773937</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Guião de aprendizagem autónoma: Condições da Terra que permitem a Vida. Qr code, Coggle</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2392783304</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos estão a adorar esta sequência de aprendizagem. Os QR codes facilitam e aumentam a rapidez com que os alunos chegam às informações pretendidas. Para as hipotéticas problemáticas de acesso, foram deixados (também) links para a aula digital (Leya) e para acesso direto à drive (quem não conseguir aceder ao QR code- Alguns alunos usam compuador, outros smartphone...).<br>O Coggle é uma ferramenta nova, que os alunos estão a experimentar pela primeira vez. Já descobriram que, afinal, é possível apagar as setas criadas  anteriormente (na versão aluno).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/1d9419fdce047293da308e98d4fd1561/2_Condi__es_da_Terra_que_permitem_a_vida.pdf" />
         <pubDate>2022-11-21 15:26:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2392783304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 6: Vocaroo</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395856449</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vocaroo.com/" />
         <pubDate>2022-11-23 17:23:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395856449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aula 2: Características da Terra que permitem a Vida</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395870834</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ucl.ac.uk/learning-designer/viewer.php?uri=/personal/jotape/designs/fid/11c2b95a6999ca83857512cd16c875be9865dd0655c68bde2ad94dd0f10b5d94&amp;v=2.61" />
         <pubDate>2022-11-23 17:39:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395870834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessão 7</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395978118</link>
         <description><![CDATA[<div>Zeemaps: uma aplicação interessante para utilizar em múltiplas atividades que envolvam orientação e deslocação de pessoas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.zeemaps.com/view?group=4548765&amp;x=-9.032604&amp;y=38.566507&amp;z=0" />
         <pubDate>2022-11-23 19:55:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395978118</guid>
      </item>
      <item>
         <title>WordWall - uma ferramenta a experimentar...</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395984432</link>
         <description><![CDATA[<div>Tendo utilizado a proposta de ferramenta digital zeemaps, esta ficou por experimentar, ficando a semente para futura utilização.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/pt/create/entercontent?templateId=5" />
         <pubDate>2022-11-23 20:06:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2395984432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ferramentas digitais e... ferramentas manuais</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396733245</link>
         <description><![CDATA[<div>Impressão 3D - Powerbanks DIY (Do it yourself)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/79b5407f8a0821424e43f53cf56d9aa2/Chitubox.png" />
         <pubDate>2022-11-24 11:07:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396733245</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Thingiverse</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396757354</link>
         <description><![CDATA[<div>Local de partilha de ficheiros de ojetos 3d- powerbanks</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.thingiverse.com/education" />
         <pubDate>2022-11-24 11:31:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396757354</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modelo 3d para imprimir</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396763349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.thingiverse.com/thing:3836836" />
         <pubDate>2022-11-24 11:37:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396763349</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396784227</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/4ceaba4fa2b7226313e64c7e3550be3f/Mentimeter.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 11:58:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396784227</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade para meninos especiais e outros também</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396794533</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/eefeeced1934ddcc2100d279253123e6/Atividades_alunos_especiais_e_outros_tamb_m_V2_1.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396794533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Monitor TV</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396795153</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/a9d747a39c8271e43ec8db7f3f15a136/Monitor_TV.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:09:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396795153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Xadrez</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396801660</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação para realização de torneios de xadrez, utilizada a nível mundial (paga)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://swiss-manager.at/" />
         <pubDate>2022-11-24 12:15:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396801660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Outras ferramentas digitais que utilizo: Xadrez</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396803574</link>
         <description><![CDATA[<div>Ferramenta para laptop e smartphone, gratuita, permite organizar torneios e salas de trabalho. Foi utilizado no nacional online em confinamento.<br>Permite jogo individualizado por nível.<br>Ensina também e fornece sugestões de jogada.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.chess.com/" />
         <pubDate>2022-11-24 12:17:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396803574</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396804289</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/4c57d9f446e9f1ca8149695f6f01bba7/Xadres_Alunos.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:18:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396804289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aulas de Xadrez?</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396805215</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://answergarden.ch/2890771" />
         <pubDate>2022-11-24 12:19:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396805215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PVGis - sistemas fotovoltaicos, Digital e... manual, STEM, multidisciplinar</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396808848</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://re.jrc.ec.europa.eu/pvg_tools/en/tools.html#PVP" />
         <pubDate>2022-11-24 12:23:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396808848</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396815911</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/6e1ebbcdbabedaf34005ad0fe160aa3b/Painel_Fotovoltaico2.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:30:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396815911</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396820223</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/b13c1e2b7b1375677a6ae1ebca7ebabf/Painel_Fotovoltaico3.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:33:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396820223</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396823326</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/8b549005e12b91d1f3c27ff8b9feabd3/Painel_Fotovoltaico4.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:36:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396823326</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396828813</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/45cd70dbc418006133d4aa3e1685eafa/Painel_Fotovoltaico5.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:42:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396828813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>QR Code?</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396830002</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://answergarden.ch/2890794" />
         <pubDate>2022-11-24 12:43:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396830002</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396842644</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/63b108a3ef8f83485f40d98f5c95be28/Coggle1.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 12:55:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396842644</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396879055</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/747704d1f4d4a5a28945ec553038158f/Painel_Fotovoltaico7.jpg" />
         <pubDate>2022-11-24 13:30:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396879055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Identificação de nutrientes- Atividade experimental</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396908706</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://answergarden.ch/2890799" />
         <pubDate>2022-11-24 13:57:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2396908706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acesso a este Diário de Aprendizagem</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397131831</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/b644c76a65cd9aaca564233b43a06d42/frame__2_.png" />
         <pubDate>2022-11-24 18:27:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397131831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Coggle?</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397871232</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://answergarden.ch/2890809" />
         <pubDate>2022-11-25 11:20:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397871232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Qr Code acesso atividade anterior</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397878735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1ijkWjP2JqbX-OpULOaOZ4cpNeJzd6ydY/view?usp=share_link" />
         <pubDate>2022-11-25 11:28:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397878735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Monitor-TV</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397999494</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/95b1a27b2473298824ac55e619b67546/MakerMonitor.jpg" />
         <pubDate>2022-11-25 13:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2397999494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SolarChargerLogo</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398001974</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/02fc2c965b911b97aeac2a2520cd39af/SolarCharger.jpg" />
         <pubDate>2022-11-25 13:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398001974</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PowerBank</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398005103</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/d7680e75832ac71ca2555175998d0e4b/powerBank.jpg" />
         <pubDate>2022-11-25 13:51:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398005103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Identificação de Nutrientes</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398250003</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/417665605757325539fe772091da764b/Nutrientes.jpg" />
         <pubDate>2022-11-25 20:31:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398250003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrutura Terra</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398252916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/c8c449376886ed904bc7614621c3cf50/EstruturaTerra.jpg" />
         <pubDate>2022-11-25 20:39:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398252916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fórum Reflexão Conjunta: &quot;A pandemia acelerou a tendência existente para a aprendizagem em linha (online) e híbrida. (...)&quot;</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398420009</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://moodle3.cfosantiago.edu.pt/mod/forum/view.php?id=9153" />
         <pubDate>2022-11-26 06:18:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398420009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apresentação conjunta PADE</title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398421699</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/1KW6hKufreVV58Do1_dRqgXokV84tqURa3QZITq_EAek/edit#slide=id.g16e973bad67_4_4" />
         <pubDate>2022-11-26 06:26:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398421699</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>profjoaovieira</author>
         <link>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398424378</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/861887253/21b5fc3b091e59058fe26acbf5b1a829/TrabalhoGrupoDigital.jpg" />
         <pubDate>2022-11-26 06:37:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profjoaovieira/u0kovrq7smr3mts3/wish/2398424378</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
