https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos Hecho con un deseo pedido a una estrella en-us 2022-03-10 16:40:25 UTC 2025-04-17 14:47:59 UTC hello@padlet.com MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088728551 Se define como la capacidad de creación o invención. Una persona creativa, estimula dicha capacidad. (RAE)]]> 2022-03-10 16:41:27 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088728551 MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088761090 1. Presentación
2. Inspiración
3. Adaptación
4. Asociación
5. Supuestos
6. Crónicas creativas
7. Material complementario 
(Larraz Rábanos, N. 2015) ]]> 2022-03-10 16:57:39 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088761090 MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088770751 Dentro de la práctica profesional una psicóloga clínica infantil y familiar, se encuentra el paciente; Gerardo (10 años). Quien muestra resistencia al hablar de emociones, existe una negación significativa de tristeza y duelo ante el divorcio de sus padres. Asiste a terapia, ya que ambos padres se han percatado de que llora por las noches, cuando está sólo en su cuarto.]]> 2022-03-10 17:02:37 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088770751 MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088781470

Gerardo muestra interés en el arte; le gusta dibujar, leer, pintar con diferentes materiales y escuchar música.

La terapia de arte en niños ha demostrado ser pertinente y afectiva para el trabajo emocional.

Generar un vínculo con Gerardo y su gusto por asistir es importante para entrar al proceso emocional que se busca trabajar.

En la práctica psicológica infantil, se busca que los niños cuenten con herramientas y estrategias (vistas en terapia) que sean útiles aún cuando se termina el proceso.

]]> 2022-03-10 17:08:19 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088781470 MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088787740

Comenzar un proceso terapéutico emocional, basado en la teoría y práctica de la terapia de arte. Llevando a cabo procesos creativos y kinestésicos que tomen en consideración los gustos y pasiones del paciente. (Bernaza, 2014)

]]> 2022-03-10 17:11:43 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088787740 MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088799263 Generar un plan de trabajo implementando:

• Cuentos pertinentes al divorcio: Los cuentos permiten a los niños relacionarse con los personajes y sentirse acompañados en la emoción.
• Dibujar y pintar lo sucedido: Dentro del trabajo de duelo, es importante re-procesar eventos, por lo cual se propone hacer un cuento de lo sucedido, un cómic que lo explique, un cartel que lo muestre.
• Trabajo con diferentes materiales: La terapia de arte nos habla de dos distinciones: material contenido y material que promueve la des-contención. Con la intención de des-contener un proceso de tristeza, se utilizarán con Gerardo acuarelas, pintura y pasteles. Posteriormente, en el refuerzo de identidad, se hará el cambio a material contenido: plumones, crayolas, lápices.

]]> 2022-03-10 17:18:28 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088799263 MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088807886 La creatividad implica nuevas invenciones, por lo que se promueve en la psicóloga estar sensible al ambiente de la terapia, buscando innovar en la actividad del día y estimulando al paciente dentro del proceso emocional (Larraz Rábanos, 2015).
Capacitar  al paciente a efectuar cambios y crecimientos en un nivel personal a través del uso de materiales artísticos en un entorno protegido y facilitador, Graciela, Marisol Vargas y col. (2021) 

]]> 2022-03-10 17:23:12 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088807886 MariaTello https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088830048 Siempre será pertinente implementar la creatividad y sus procesos dentro de la práctica educativa, de aprendizaje e incluso profesional, ya que nos permite desenvolvernos e innovar de manera que las nuevas ideas constituyen a un cambio inclusivo y pro-social en búsqueda de un bien común en la sociedad.
Uno de los pilares fundamentales en la Teoría y Práctica de la terapia de arte es la creencia de que el proceso creativo y la expresión artística ayudan a las personas a : resolver conflictos y problemas, a desarrollar habilidades interpersonales, manejar el comportamiento, reducir el estrés, aumentar la autoestima, la conciencia de sí mismo y lograr introspección, Graciela, Marisol Vargas y col. (2021).]]> 2022-03-10 17:35:35 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2088830048 https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2092550546 Es hacer algo nuevo, sacar a la luz algo que antes no se conocía. Hay amplio número de definiciones, en dependencia de la ciencia o enfoque desde el cual se realice su estudio. (Bernaza, 2014)]]> 2022-03-13 18:30:26 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2092550546 https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2092661408

Los docentes tenemos que profundizar en la observación de los comportamientos de los estudiantes y relacionarlos con el conocimiento en situaciones de aprendizaje, para utilizar estrategias más aptas a sus necesidades. (Fundación Telefónica, 2017)  

La creatividad a través de la expresión artística es una manera de regular las emociones y trabajar en el ámbito terapéutico. La sensación que produce la implicación en este tipo de tareas  es placentera  lo que se suma a la catarsis emocional , Graciela, Marisol Vargas y col. (2021)

El desarrollo de la creatividad debería estar inmerso en todos los ámbitos y niveles educativos. (Larraz Rábanos, N. 2015) 

]]> 2022-03-13 21:17:58 UTC https://padlet.com/MariaTello/u0jfzuvzs6e7scos/wish/2092661408