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      <title>2do Encuentro para la Calidad en la Educación en Línea by Rolando J. Méndez Fernández</title>
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      <description>Comparte tus dudas, preguntas y comentarios con los presentadores del 2do Encuentro para la Calidad en la Educación en Línea.</description>
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      <pubDate>2021-10-13 20:59:27 UTC</pubDate>
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         <title>Dra. Zulma Ayes, Recinto Metropolitano</title>
         <author>rolypepe</author>
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         <pubDate>2021-10-13 21:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>Dr. Víctor Maldonado, Recinto de Ponce</title>
         <author>rolypepe</author>
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         <pubDate>2021-10-13 21:14:11 UTC</pubDate>
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         <title>Dra. Caroline Correa, Recinto de Guayama</title>
         <author>rolypepe</author>
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         <pubDate>2021-10-13 21:36:34 UTC</pubDate>
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         <title>Hola Caroline le felicito por su presentación, ahora en mi labor como profesor me planteo como puedo ser mas efectivo si tengo una presión con respecto a los contenidos de las disciplinas y las actividades a realizar para lograr un mejor aprendizaje. Los modelos educativos se basan en estudiantes con algún interés en el tema pero en los salones o en la virtualidad muchos estudiantes no parecen tenerlo. Me gustaría saber su experiencia</title>
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         <pubDate>2021-10-15 16:07:47 UTC</pubDate>
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         <title>Excelente presentacion. Sin duda la herramienta de Debate es una que gusta mucho y desarrolla el pensamiento critico de los estudiantes.</title>
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         <pubDate>2021-10-15 20:01:32 UTC</pubDate>
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         <title>¡Hola! </title>
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         <description><![CDATA[<div>Es cierto que algunos estudiantes se resisten al principio. No obstante, si se organiza como una evaluación, le aseguro que descubrirá verdaderas estrellas en el salón de clases.&nbsp;Gracias por su comentario, Zulma Ayes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 01:40:56 UTC</pubDate>
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         <title>Saludos cordiales. Gracias por compartir informacion valiosa. Si es muy cierto que muchas estrategias que se utilizan en la sala de clase, pensamos que no se pueden implementar de forma virtual, pero son valiosas y de gran ayuda tanto para el profesor como para el estudiante. El debate es una herramienta de avaluo que fomenta el pensamiento critico, el analisis critico de alguna situacion y da espacio para que el estudiante y profesor expongan sus ideas y conocimientos sobre el tema, ademas, se esfuerzan por investigar sobre el tema. Excelente.</title>
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         <pubDate>2021-10-17 19:35:57 UTC</pubDate>
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         <title>Saludos. Gracias por la informacion. Elementos esenciales para la creacion de los cursos, no solo a distancia sino de forma presencial. Cuando se desarrolla el contenido del curso a dictar hay que considerar varios elementos sin olvidar los discutidos en su presentacion. Cada dia que pasa nos enfrentamos a nuevos retos en la educacion, donde el esfuerzo por enriquecer los conocimientos y utilizar las diversas herramientas y estrategias que existen permiten obtener el grado mayor de la calidad. Excelente.</title>
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         <pubDate>2021-10-17 19:40:37 UTC</pubDate>
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         <title>Saludos. Excelente informacion. Diversas herramientas esenciales para aplicarlas al dictar cualquier curso. Dan dirrecion, organizacion y aprendizaje tanto al estudiantado como al docente. </title>
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         <pubDate>2021-10-17 19:43:08 UTC</pubDate>
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         <title>Debates</title>
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         <description><![CDATA[<div>Permiten la participacipación de los estudiantes y poder evaluar si están captando el material del curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 19:49:57 UTC</pubDate>
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         <title>El diseño de cursos</title>
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         <description><![CDATA[<div>Poder diseñar los cursos dá apertura al profesor para asegurar que se cubre todo el material pertinente del mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 19:51:28 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades reflexivas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Estas actiividades dan retroalimentación al profesorado, dentro de un ambiente comodo para el estudiante. Lo importante es escoger un tema creativo, donde ellos puedan participar de manera libre, expresando sus ideas y demostrando cuál fue su aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 19:55:09 UTC</pubDate>
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         <title>Sin duda la pandemia ha hecho que los cursos y profesores/as tengan que evolucionar en cuanto a las destrezas en linea y el diseno de cursos. Admito que se hizo dificil al principio de la pandemia y todavia aparecen retos con los cuales uno tiene que solucionar.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-20 02:07:59 UTC</pubDate>
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         <title>Presencia - Dra. Lisbel M. Correa</title>
         <author>lmcorrea3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gracias por crear escenarios ricos y llenos de interacción. Este tipo de actividad nos permite materializar lo virtual, en este caso, sentir esa presencia de todos/as en el entorno. La dinámica del diálogo es un modo ideal para que todos podemos iniciar una especie de debate, pero respetando el sentir de los demás. Asimismo, motivar un aprendizaje compartido. Excelente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 14:09:43 UTC</pubDate>
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         <title>Calidad del Diseño - Dra. Lisbel M. Correa</title>
         <author>lmcorrea3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hablar de estos temas es muy necesario, más en este tiempo. Aun se piensa que diseñar la instrucción de un curso en línea, se trata de "copia y pegar" el contenido que se elaboró para un entorno presencial al virtual. El diseño de una instrucción en línea de calidad, depende de muchos factores. Pero el principal, es el currículo. Después de todo, la instrucción parte de lo planificado (el currículo) a los aplicado (la instrucción). Dentro de todo este proceso, el elemento clave son los que participan en esta dinámica de intercambio de conocimientos. Ciertamente, son estos/as los que le dan vida al curso en línea con su "presencia", participación, interacción, colaboración, intercambio, comunicación, entre otras acciones. Excelente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 14:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>Estudiantes con ansiedad</title>
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         <description><![CDATA[<div>¡Excelente presentación!<br><br></div><div>¿Cómo trabaja con aquellos estudiantes que sufren de ansiedad?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-24 19:59:42 UTC</pubDate>
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         <title>Diseño de cursos</title>
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         <description><![CDATA[<div>Muchas felicidades Víctor.&nbsp; Excelente trabajo el que realizaste en CICE y tremendo logro al certificar tantos compañeros en la modalidad de educación en línea.&nbsp; ¡Enhorabuena!&nbsp;<br>Dra. Madeline Torres-Santiago</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 17:45:23 UTC</pubDate>
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         <title>Interacciones sustantivas</title>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>¡Que tremenda iniciativa Dra. Ayes! De hecho, las nuevas regulaciones del Departamento de Educación de EE.UU. que entraron en vigencia en julio de este año, hacen énfasis en la interacción regular y sustantiva que debe garantizarse en los cursos de educación a distancia. Estas estrategias de debate académico son extraordinarias para replicarlas en otros escenarios y cursos, pues son actividades de interacción sustantivas, es decir, fomentan el diálogo constructivo, la retroalimentación efectiva y el sentido de comunidad y colaboración entre los participantes. Le felicito por su extraordinaria ponencia.&nbsp;<br><br>Dra. Stephanie Jiménez </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 16:01:31 UTC</pubDate>
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         <title> </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La pandemia nos ha dado muchas lecciones. Nos enseñó a que debemos seguir aprendiendo.  Que ante cualquier eventualidad podemos encontar o crear herramientas para compartir conocimientos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 16:03:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente presentación. Muy interesante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 16:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>Excelente presentación. Muy útil para los que ofrecemos cursos en línea.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 16:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>Excelente presentación. Muy buenas técnicas para la evaluación.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-10-27 16:24:52 UTC</pubDate>
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         <title>Brecha de habilidades </title>
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         <description><![CDATA[<div>Le felicito Dr. Maldonado por tan excelente presentación, y a su vez, por liderar un esfuerzo de mucho valor para la institución. En el escenario de capacitación, sabemos que lo que aprendemos se vuelve obsoleto más rápido, y la vida media de aplicación de esas habilidades se está reduciendo a la mitad. Todo esto, dado por la tecnología y los cambios tan acelerados de su aplicación en la educación a distancia. Por lo que propulsar una cultura de capacitación, robusta y en vanguardia, propicia un ambiente de calidad y actualización constante. Al final, toda la comunidad universitaria se beneficia. Mejor diseño, mejor experiencia.&nbsp; ¡Adelante siempre! Gracias por inspirarnos. &nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Dra. Stephanie Jiménez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 18:16:04 UTC</pubDate>
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         <title>Conectar con los estudiantes </title>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Siempre he pensado que la educación en línea, 'no tiene que ser a distancia'. En el sentido, de que podemos acercarnos a los estudiantes y conectar con ellos de diversas maneras para que se sientan 'cerca' y motivados. ¡Que mejor forma que mediante la emoción y la reflexión! Además, cuando le damos a los alumnos oportunidades para ejercer la curiosidad, aumentamos su interés por el aprendizaje y, por ende, sus niveles de compromiso. ¡Excelente Dra. Correa!&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Dra. Stephanie Jiménez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 18:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Interesante</title>
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         <description><![CDATA[<div>El tema presentado está muy interesante. Lo pondré en práctica en mis cursos.<br>Los haré debatir.<br>Gracias por su aportación en este encuentro para la calidad en la educación en línea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 21:47:48 UTC</pubDate>
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         <title>Tema muy práctico</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El tema presentado es mu práctico. Lo pondré en práctica.<br><br>Gracias por su aportación en este encuentro para la calidad en la educación en línea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 21:48:45 UTC</pubDate>
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         <title>Tema reflexivo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El tema me llama la atención. Lo pondré en práctica en mis cursos.<br>Los haré reflexionar.<br>Gracias por su aportación en este encuentro para la calidad en la educación en línea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 21:50:20 UTC</pubDate>
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         <title>Reacción a la presentación Actividades Reflexivas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Saludos, Dra. Correa. Excelente ponencia. Le felicito. Al igual que usted, soy psicólogo industrial y profesor de psicología en la Inter en Ponce, e igualmente he utilizado ejercicios de reflexión en varios de mis cursos. La experiencia ha sido maravillosa. Leer las reflexiones de los estudiantes me ha servido para saber si han entendido o no un concepto de la clase, así como cómo se sienten al respecto. Concurro en que debemos ofrecer retrocomunicación constante a los estudiantes para que estos igualmente se sientan acompañados, apoyados y "escuchados" (aunque en línea, realmente sean leídos). Lo importante es acompañar, escuchar y apoyar. Gracias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-30 17:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>Hola Zulma...es Milly Varas...como siempre excelente pero ya te habia escuchado en Metro y con un grupo de estudiantes ganadores...keep up the excellent work...this is hard to implement in Math because of Educo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-30 17:56:46 UTC</pubDate>
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         <title>Love the post it notes to later group them into categories and organize the material...great presentation</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-30 17:58:17 UTC</pubDate>
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         <title>Loved the reflection part and loved the use of holistic rubrics...I believe they&#39;re not used enough since we became so analytical...students  need time to think...great information</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-30 18:00:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante la adaptación del debate al modo virtual a pesar de los inconvenientes técnicos que a veces ocurren. Facilita la comunicación con otros países.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-31 00:12:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Definitivamente es importante el tratar de incorporar actividades de reflexión en nuestros cursos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-31 00:14:31 UTC</pubDate>
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         <title>A great activity</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A debate is a great skills building activity that can be incorporated into any course.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 03:16:55 UTC</pubDate>
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         <title>Great options for activities</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Having the students think about what they are doing and why they are doing it is so important!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 03:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>diseño del curso</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy buena presentacion</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 18:42:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>buena presentacion</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 18:43:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>muy buen debate entre estudiantes ,me gustaria ponerlo en practica con mis cursos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 18:44:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>el uso de portafolios me gusta usarlos siempre hasta a nivel personal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 18:45:04 UTC</pubDate>
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