<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Per Anders, Knut Alfred og Maren by Maren Halgunset</title>
      <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6</link>
      <description>Laget med de beste intensjoner</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-10 11:38:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-19 20:03:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Skole D</title>
         <author>marenhalgunset</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279345779</link>
         <description><![CDATA[<div><br>4.trinn skal lage Biehus.<br>I denne aktiviteten kan alle være med å bidra, til og med eleven i rullestol. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/310772123/730963b714df37182aa6ebf4f25628d3/Biehus_2.jpg" />
         <pubDate>2018-09-10 11:47:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279345779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skole D </title>
         <author>padugstad98</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279347583</link>
         <description><![CDATA[<div>Dere er nettopp blitt oppringt av en skole som ber dere stille som vikar dagen etter. Dere skal undervise i 4. klasse på en middels stor barneskole i en liten by i Norge. Skolen er relativt godt utstyr og ligger i nærheten av et skogsområde, får dere vite. I klassen er det en elev som sitter i rullestol. Timene er en del av temaet "Mangfold i naturen".</div><div><br>· Skisser én læringsaktivitet som blir sentral i den aktuelle undervisningen.<br>· Hva må dere ta hensyn til i planen deres? Begrunn med utgangspunkt i den didaktiske relasjonsmodellen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 11:52:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279347583</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Læreforutsetninger:</title>
         <author>marenhalgunset</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279349946</link>
         <description><![CDATA[<div>I denne aktiviteten har elevene mulighet til å vise sine praktiske, samt teoretiske sider. Noen elever er muligens sterkere teoretisk, og noen mer praktisk anlagt. De kan derfor ende opp med et bra resultat hvis de samarbeider og bidrar med sitt. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 11:59:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279349946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rammefaktorer:</title>
         <author>marenhalgunset</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350041</link>
         <description><![CDATA[<div>Aktiviteten kan gjennomføres både innendørs og utendørs. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 11:59:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350041</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mål:</title>
         <author>marenhalgunset</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350073</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi ønsker at elevene skal lære om biens tilstand i forbindelse med at de sliter i dagens verden. Dette kan bidra til å redde flere bier og bidra til en bedre verden.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 11:59:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350073</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Innhold:</title>
         <author>marenhalgunset</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350103</link>
         <description><![CDATA[<div>Det skal konkret arbeides med å sette sammen et biehus som kan henges opp i f.eks. trær. Dette gjøres ved å sette sammen blanker vha. spiker eller skruer, for deretter å lage hull i plankene hvor biene kan flyge inn. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 11:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Læringsaktiviteter</title>
         <author>marenhalgunset</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350146</link>
         <description><![CDATA[<div>MAKVIS:<br>Motivere: Mange elever kan synes det er motiverende og gøy å jobbe med en praktsisk oppgave<br>Aktivisere: Elevene er med i undervisningen og kan bestemme selv hvordan de vil lage biehuset<br>Konkretisere: De har en konkret oppgave om å lage et biehus.<br>Variere: Vi antar at de fleste andre timer ikke er som denne hvor man får jobbe praktisk og være i naturen.<br>Individualisere: De kan sette sitt eget preg på biehuset<br>Samarbeide: siden de jobber i grupper må de samarbeid for å bli ferdige.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 12:00:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vurdering:</title>
         <author>marenhalgunset</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350243</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi vurderer arbeidet ut i fra det ferdige resultatet av biehuset, samt samarbeid og teorien de har lært. Dette kan vi gjøre ved å studere biehuset og stille spørsmål om bier og deres tilstand.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 12:00:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279350243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>tilbakemelding</title>
         <author>martine_fhalv</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355576</link>
         <description><![CDATA[<div>- spennende og annerledes opplegg<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 12:18:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>tilbakemelding</title>
         <author>cas_isak</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355585</link>
         <description><![CDATA[<div>Tre ting som var bra:&nbsp;<br>1. At dere implementerte MAKVIS er flotters.<br>2: At dere tilrettelegger undervisningsopplegget for alle elever er supert.&nbsp;<br>3: Flott begrunnelse i mål<br>&nbsp;Bli bedre på:&nbsp; ikke noe spess<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 12:18:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tilbakemelding</title>
         <author>brandtsegg97</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355675</link>
         <description><![CDATA[<div>Bra opplegg.&nbsp;<br>Fint at dere tar med MAKVIS<br>Bra eksemplifisering.<br>Kunne gjerne hatt flere rammefaktorer.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 12:18:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TILBAKEMELDING:</title>
         <author>maria_walbye</author>
         <link>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355728</link>
         <description><![CDATA[<div>- </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-10 12:18:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marenhalgunset/u0fppf2ggvr6/wish/279355728</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
